Особливостi мовноi гри в англомовнiй рекламi

ЗМІСТ

ВСТУП …………………………………………………………………….……..… 3

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МОВНОЇ ГРИ ……...……………....... 5

1.1 Поняття «рекламний текст», його структура та мовні особливості……….....5

1.2 Засоби експресивізації в рекламному тексті………………..………………...10

Висновки до Розділу 1…………………………………………………..………...14

РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ МОВНОЇ ГРИ В АНГЛОМОВНІЙ        РЕКЛАМІ………………………………………………………………………...…15

2.1 Поняття «мовної гри»……………………………...………………………...... 15

2.2 Фонетичні, графічні та лексичні прийоми мовної гри……….…................... 17

2.3 Словотвірна гра слів в рекламному тексті………………………...…...……..21

Висновки до Розділу 2……………………………………………...……............. 26

ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ………………………………………..….…….. ……..28

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………….…................... 31

ДОДАТКИ……………………………………………………………..…………...35

SUMMARY……………………………………………………………………...….37

ВСТУП

Реклама стрімко увірвалась в наше життя та стала її невід’ємною частиною. Для створення та оформлення реклами необхідно знати лінгвістичні, психологічні та інші особливості сприйняття рекламних текстів. Як зазначає відомий рекламіст А. П. Реп'єв: «... до кожного слова в рекламі повинні пред'являтися високі вимоги, причому не стільки художні та інформаційні, скільки економічні - тут буквально кожне слово повинне працювати на те, щоб товар продавався» [23, с.10-11]. Реклама здатна впливати як на окрему особистість, так і на суспільство в цілому. Сьогодні реклама це не тільки мистецтво, а й наука. Метою рекламних повідомлень є вплив на споживача, переконання його у правдоподібності тексту за допомогою певних слів чи конструкцій, які повинні викликати винятково позитивні емоції та відповідні дії. Гра слів є одним із найпопулярніших мовних засобів, який застосовується для привертання уваги споживача до тексту реклами. Відповідно, тексти масової культури привертають до себе пильну увагу та становлять інтерес для фахівців різних гуманітарних наук: лінгвістики, перекладознавства, соціології, культурології, психології та психолінгвістики, що визначає актуальність даного дослідження.

Метою дослідження є виявлення принципів прийомів мовної гри, які вживаються в сучасних англомовних комерційних друкованих, теле- та інтернет-рекламах, і встановлення особливостей їх творення.

Реалізація мети роботи може бути здійснена за умов виконання таких завдань:

• виявлення статусу мовної гри як явища мови;
• розкриття текстоутворюючого та прагматичного потенціалу мовної гри;
• виявлення способів творення прийомів мовної гри у рекламних текстах.

Об'єктом дослідження є мовна гра як лінгвістичний феномен, а предметом дослідження є форми реалізації мовної гри в англомовних рекламних повідомленнях.

Були використані наступні методи: описовий метод для здійснення класифікації та інтерпретації виокремлених одиниць, контекстуально-ситуативний метод для визначення індивідуальних та контекстуальних ознак мовної гри.

Дослідження принципів формування прийомів мовної гри в рекламних роликах та текстах становить теоретичну значущість  роботи.

Практична значущість роботи полягає в можливості застосування результатів роботи у створенні текстів рекламного характеру. Крім того, основні положення роботи можуть бути використані при викладанні курсів зі стилістики, теорії тексту та лінгвокультурології.

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МОВНОЇ ГРИ

          1.1. Поняття «рекламний текст», його структура та мовні особливості

Сучасний етап розвитку лінгвістики характеризується зростанням інтересу до мови як феномену людської культури. Сфера реклами є окремою лінгвокультурологічною областю, відображаючи загальні тенденції розвитку гуманітарної думки і вирішуючи проблему взаємодії різних історично сформованих національних типів культури, бо в силу інтеграційних процесів в сучасному світі, в силу своєї величезної інформаційно-спонукальної функції в соціумі, реклама стала справжньою індустрією, її тиражування росте рік від року. Потрапивши у сферу масової комунікації, рекламний текст в силу свого різноманіття, багатогранності і варіативності став самостійним культурним об'єктом [12].