Форма физического воспитания в семье

Министерство просвещения Республики Казахстан

КГУ «Областная специализированная школа – интернат- колледж олимпийского резерва имени Богембая батыра»

Курсовой проект

Тема курсовой работы: Форма физического воспитания в семье.

По предмету: Теории и методики физического воспитания

Группа: ТП-32

Подготовил студент: гр-ТП-32 Пономарев А.С

Проверил учитель по Теория и методика физического воспитания: Якупов М.Х

г.Степногорск 2025 г.

Министерство просвещения Республики Казахстан

 КГУ «Областная специализированная школа – интернат- колледж олимпийского резерва имени Богембая батыра».

РЕЦЕНЗИЯ

на курсовой проект

Тема: «Форма физического воспитания в семье.»

Студента: Гр.ТП-32 Пономарев А.С

Специальность: 01140500 « Физическая культура и спорт»

Квалификация; 4S1140503 «Тренер - преподаватель по спорту»

Тема: «Характеристика методов физического воспитания»

Количество листов: 25

Краткое описание курсового проекта:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положительные стороны курсового проекта:

__________________________________________________________________

Отрицательные стороны курсового проекта:

__________________________________________________________________

Заключение и оценка:

Рецензент: _________                                                                   ________

Содержание[pic 1]

Введение…………………………………………………………………...5

Основная часть…………………………………………………………….7

1. Физическое воспитания в семье……………………………………….7

2. Формы физического воспитания в семье……………………………..8

3. Роль семьи в физическом воспитании ребенка……………………..12

4. Организация утренней зарядки………………………………………18

5. Виды занятий с детьми……………………………………………….20

Заключения………………………………………………………………23

Список литератур……………………………………………………….24

[pic 2]ВВЕДЕНИЯ

Дети постоянно окружены заботой и любовью родителей. И это очень верно – ведь у детей есть право на счастливое детство. Родительская самоотверженная любовь не знает границ, но часто она бывает неразумной. Стремясь предоставить максимум благ и удовольствий, некоторые родители окружают ребенка чрезмерной роскошью, балуют его и тем самым создают множество трудностей, как для себя, так и для него самого – в школе, а позже и в самостоятельной жизни. Воспитание ребенка в семье является важнейшим звеном в подготовке ребенка к школе и к жизни в коллективе и предъявляет к родительской заботе и любви особые требования. Не всегда легко понять поведение ребенка и определить, какие средства в данную минуту будут наиболее уместны для того, чтобы своевременно заложить в нем необходимый фундамент физического и духовного развития. Необходимо серьезно задуматься о развивающейся личности каждого ребенка, чтобы действия родителей были необходимыми и своевременными. В последнее время много внимания уделяется вопросам воспитания детей в семье: книги, статьи в газетах и журналах, лектории, кино, радио и телевидение дают родителям советы, приказывают, информируют и предостерегают, как сделать воспитание ребенка более радостным с помощью движений. Доказано, что подвижные игры и физические упражнения оказывают значительное влияние на нормальный рост и развитие ребенка, на развитие всех органов и тканей, а если эти занятия проводятся на свежем воздухе-то и закаливают организм. Правильно проводимые физические упражнения способствуют развитию таких положительных качеств, как самостоятельность и самообладание, внимание и умение сосредоточиваться, находчивость и мужество, выносливость и др. Для здоровья ребенка очень важно, когда он научится определенным двигательным действиям, как будет их выполнять и сможет ли он правильно использовать их в игре или в повседневной жизни. Своевременное развитие основных двигательных навыков почти так же важно, как и своевременное интеллектуальное развитие ребенка – например, развитие речи.