Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Әдіс таным және шындықты болдыру құралы ретінде

Автор:   •  Март 17, 2020  •  Реферат  •  1,553 Слов (7 Страниц)  •  484 Просмотры

Страница 1 из 7

Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті

Әлеуметтік-гуманитарлық факультет

[pic 1]

СӨЖ

Тақырыбы: Әдіс таным және шындықты болдыру құралы ретінде.

Орындаған: Қуаныш Ұ.Қ.

Мамандық: 5В090500- әлеуметтік жұмыс, 2 курс.

Тексерген: Дабылтаева М.М.

Алматы-2020.

Жоспар

  1. Кіріспе
  2. Негізгі бөлім

а) Таным әдістері туралы түсінік

б) Әлеуметтік жұмыста қолданылатын әдістер

  1. Қорытынды
  2. Әдебиеттер тізімі

Кіріспе

Әлеуметтік жұмыс - жеке адамдардың әлеуметтік мәселелерін, ең алдымен әлеуметтік жәбір шеккен жеке тұлғалар мен коғамдық топтардың әлеуметтік мәселелерін шешуге, азаматтардың әлеуметтік кепілдігі бар құқықтары мен қажеттіліктерін қамтамасыз етуге, әлеуметтік қызметін атқару қабілетін қалпына келтіруге немесе көтеруге қолайлық туғызатын жағдайлар жасауға бағытталған кәсіптік іс-әрекеттің ерекше, бірлестірілген, пәнаралық түрі.

Әлеуметтік жұмыс- бұл гуманитарлық білімнің өз объектісі, пәні, категориялық аппараты, зерттеу әдістері бар дербес саласы. Оның айрықша ерекшеліктері қолданбалы бағыт пен пәнаралық болып табылады. Әлеуметтік жұмыстың қарқынды дамып келе жатқан практикасы Әлеуметтік жұмыстың іргелі теориясын әзірлеу үшін база болып табылады.

Әлеуметтік жұмыс теориясының маңыздылығы таным әдістері әлеуметтік қызметкерлерге өздерінің практикалық міндеттерін жүзеге асыруға қаншалықты тиімді мүмкіндік беруімен анықталады. Сондықтан әлеуметтік жұмыс әдістерін анықтау мәселелері кездейсоқ емес, олардың жіктелуі ғалымдар мен практиктерді талқылаудың тақырыбына айналады.

Талдау нәтижелерін жеке қарайды, содан кейін синтез арқылы әлеуметтік процесс туралы тұтас ғылыми көріністі қалпына келтіреді.

Индукцияның көмегімен фактілерді зерттеуден Жалпы ережелер мен қорытындыларға көшу қамтамасыз етіледі; дедукция жалпы қорытындылардан салыстырмалы жеке тұжырымдарға көшу мүмкін болады.

Қарапайым әлеуметтік үдерістерден күрделі құбылыстарға дамуы жалпы заңдылықтарды анықтау үшін қайталанатын немесе жалпы белгілерді анықтауға, жүйеленген түрде жаңаны ашуға мүмкіндік береді.

Екі немесе бірнеше белгілерді салыстыруға мүмкіндік береді, бұл ретте олардың айырмашылықтары және ортақ.

Әдіс-бұл ғылыми білім жүйесін құру және негіздеу тәсілі.

Ғылыми таным әдістері-бұл тексеру өлшемдеріне жауап беретін білімді алу мен синтездеудің негізделген және нормаланған тәсілдері.

Әлеуметтік жұмыста қолданылатын әдістер нақты шындықты объективті ғылыми таным тәсілдерін білдіреді және олар басқа ғылымдарда қолданылатын әдістерге ұқсас.

Сандық әдістер жалпы заңдылықтарды анықтау үшін күрделі құбылыстарда қайталанатын немесе жалпы белгілерді анықтауға, жүйеленген түрде жаңасын ашуға мүмкіндік береді. Сапалы әдістер екі немесе бірнеше белгілерді салыстыруға мүмкіндік береді.

Әлеуметтік зерттеулерде сандық әдістер әлеуметтік диагностиканың бір түрі ретінде қарастырылады, сапалық әдістер жекелеген жағдайларды зерттеуде (әлеуметтік шындықты талдаудың герменевтикалық принципі), кеңес беру, диагностика және терапия жүргізу кезінде қолданылады. Сапалық және сандық әдістер бір-бірін толықтыруы тиіс. Тек олардың комбинациясы құбылыстың кеңдігін (әлеуметтік таралуы, мысалы, жұмыссыздық, кедейлік), сондай-ақ оның тереңдігін (ең төменгі күнкөріс min-мен салыстырғанда кедейшілік дәрежесі) қамтуға мүмкіндік береді.

Жалпы ғылыми сандық әдістерді статистикалық талдаудың математикалық процедураларының көмегімен эмпирикалық гипотезаларды тексеруге және алынған деректердің дұрыстығын анықтауға мүмкіндік беретін статистикалық әдістермен толықтыруға болады.

Осыған ұқсас жағдайларды типологияландыру әдістерімен үйлескен клиенттің өмірлік жағдайын сапалы талдау кәсіби қызмет үшін неғұрлым кең және терең тәсілге және тиісті бағдарға мүмкіндік береді.

Әлеуметтік жұмыс жаратылыстану-ғылыми (медицина, биология) және әлеуметтік-гуманитарлық бағыттағы (әлеуметтану, психология, антропология) көптеген пәндер тоғысында пайда болған пәнаралық білім саласы ретінде дамығандықтан, олардың әрқайсысында жеке әдістердің кең арсеналы қолданылады, онда ол өз мақсаттары үшін көптеген нақты әдістерді, әдістемелер мен техникаларды жинақтайды. Мұндай жеке әдістердің мысалдары ретінде сауалнама, контент-талдау, сараптамалық бағалау әдісі, фокус-топтар әдісі, тестілеу, қызмет өнімдерін талдау деп атауға болады.

...

Скачать:   txt (26.7 Kb)   pdf (120.8 Kb)   docx (33.1 Kb)  
Продолжить читать еще 6 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club