Лексические нормы

Практическое занятие № 2

Лексические  нормы.

             1) Лексические нормы (нормы словоупотребления) — это нормы, определяющие правильность выбора слова, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке (играет роль, имеет значение и ни в коем случае не наоборот). Соблюдение лексических норм — важнейшее условие точности речи и её правильности.

2) Пароним как стилистический прием помогает писателю правильно и точно выразить мысль, а также раскрыть возможности русского языка в передаче тонких смысловых оттенков. Стилистическая функция синонимов - быть средством наиболее точного выражения мысли. Стилистическая функция антонимов - быть лексическим средством выражения антитезы.  Правильное и уместное использование фразеологизмов придаѐт речи неповторимое своеобразие, особую выразительность, меткость, образность.

3) Неприятный, отталкивающий, противный, отвратительный, омерзительный.

Учтивый, любезный, обходительный, деликатный.

Засветиться, вспыхнуть, зажечься, запылать, загореться, воспламениться.

Замереть, застыть, остолбенеть, оцепенеть, окоченеть, окостенеть, окаменеть.

Прыскать, фыркать, хихикать, хохотать, гоготать.

4) Респондент (у кого берут интервью), инвестор (лицо, осуществляющее денежные вложения), прерогатива (преимущество), квота (норма), аудитор (специалист, который занимается проверкой документов, финансовой отчетности), эксклюзивный (единственный в своем роде), апеллировать (обращаться), мораторий (отсрочка решения), менталитет (способ мышления, склад ума, мировосприятия), вердикт (решение), адекватный (соответствующий), идентичный (тождественный), инфантильный (детски-недоразвитый), амбиция (стремление человека к известности и почестям), лексикон (словарный запас), мемуары (записки о прошлых событиях современника или участника этих событий), пунктуальный (аккуратность, следование правилам), фауна (совокупность видов животных), флора (совокупность видов растений), реставрация (комплекс мероприятий, направленный на предотвращение последующих разрушений и достижение оптимальных условий продолжительного сохранения памятников материальной культуры).  

             Задание 5. Раскрывая скобки, выберите подходящие слова; свой выбор мотивируйте, при наличии вариантов укажите различия.

             1.Оратор медленно произносил слова, придавая каждому из них особенную значимость. 2. Люди простодушные принимают желаемое за действительное. 3. Автор брошюры не приводит никаких обоснований для своих выводов. 4. Несколько раз в течение суток по радио производится поверка времени. 5. В толковых словарях даются различного рода стилистические пометы. 6. Редактор прочитал рукопись и внес некоторые стилистические поправки. 7. Идеалом счастья Обломов считал (сытую, сытную) жизнь. 8. На девочке (одето, надето) зимнее пальто. 9. Окружность и диаметр несоизмеримые величины. 10. Все лето стояла (нетерпимая, нестерпимая) жара. 11. Длительное путешествие хотя и утомительно, но очень полезно. 12.(Лесистые, лесные) озера очень красивы. 13. Мой брат – человек (практичный, практический), он не выбрасывает старые вещи. 14.Мальчик отвечал на вопросы с каким-то (виновным, виноватым) видом. 15.(Болотистый, болотный) ил является отличным удобрением. 16. Были проведены (отборные, отборочные) соревнования по гимнастике. 17. Она пришла в (цветистом, цветастом, цветном) платье.