Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Ұлттық тәрбие мәселесі; Ғылым мен білім

Автор:   •  Март 24, 2022  •  Реферат  •  320 Слов (2 Страниц)  •  252 Просмотры

Страница 1 из 2

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

                әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті

                     [pic 1]

             СӨЖ

Факультеті: «Философия және саясаттану»

Кафедрасы: Философия

Мамандығы: Философия

Тақырыбы: 1-ші тақырып бойынша: Ұлттық тәрбие мәселесі; Ғылым мен білім; Дін мәселесі; Кәсіпкерлік мәселесі; Өнер мен мәдениет мәселесі; патриотизм мәселесі

2-ші тақырып бойынша: Мемлекет теориясына шолу; Қазіргі мемлекеттік құрылымда талдау; Жастардың ролі; Сіздер армандайтын мемлекет қандай?

Орындаған: Наурызбекұлы Ерасы

Тексерген: Абдраимов Абдрашит Бакирулы

1-ші тақырып бойынша: Ұлттық тәрбие мәселесі; Ғылым мен білім; Дін мәселесі; Кәсіпкерлік мәселесі; Өнер мен мәдениет мәселесі; патриотизм мәселесі

Қазіргі жастардың арасындағы басты маңызды мәселелердің арасында ұлттық тәрбиесі алдыңғы қатарлардың орнында тұр.Ұлттық тәрбиелік қасиеттер жастардың бойынанан сиреп бара жатқаны айтпасада белігілі.Қазақтың ар,ұят,намыс деген құндылықтары жастарға үйдегі тәрбиемен беріліп жатқаныменен,бұл құндылықтарды жастардың сіңіруі қиын іс болып тұр.Басты себебі батыстық менталитетке еліктеуі,батыстық менталитет жастарымыздың санасына улап жатқаны соншалық,қазақы тәрбие жастардың ойында мәнсіз болып бара жатыр. Ұят деген түсінікке қарама-қарсы,ұят деген ұғымды ұнатпайтын адамдар тобы пайда болып бара жатыр.Біреу қысқа киіп,үлкенге қарсы шығып,салт-дәстүрлерді аяққа таптап жатқанын көрседе,оны елемей, керісінше ұяттыңды сақта деген адамға “Ұятмендер”деген теңеуді тіркейді,әрине  бұл сөз көп адамның шамына тиеді,және осы сөзді естіген адам келесіде “мынау ұят болады” деп айтқысада келмейді.Кезіндегі кеңес өкіметінің қазақ жерін отарлаудағы саясаттарында қолданылған айла еске түседі бұндайда.Кезінде қазақтарды орыстандыру үшін,оларға орыс тілін үйрету керек болған,ал қазақтар әрине өздігінен үйрене қоймайды,және қазақтардың ең бір осал жері бар “Жұрт не дейде” деген осыны кеңес өкіметі жақсы пайдалана білген.Орыстар бұны былай пайдаланған:Егер қазақтар орысша сөйлей алмаса,онда оны “мамбет” деген атаған,ал әрине қазақтар  бұндай жағдайда жұрт не дейдіге салып,мамбет атанбау үшін тілін бұрап болсада орысша сөйлеуге тырысқан.Өздеріңіз білесіздер тіл бұзылған жерде салт-дәстүрде,дінде барлығы нашарлай береді,оған дәлел қазіргі жағдайымыз,кезіндегі дана ақсалдар,қазыналы қарттардың сиреуіде осыған дәлел.Осыдан келе құндылығымыздағы ұят деген түсінікті ұымытып бара жатырмыз.

...

Скачать:   txt (4.5 Kb)   pdf (119.3 Kb)   docx (60 Kb)  
Продолжить читать еще 1 страницу »
Доступно только на Essays.club