Самоопределение подростков

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

ГЛАВА 1.ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ЕГО ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ…………………………………………………………………………...5

1.1 Профессиональное самоопределение и его сущность……………………...5

1.2 Основные цели и задачи профессионального самоопределения…………..9

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ………..15

2.1 Консультирование как важнейшее направление сопровождения профессионального самоопределения………………………………………….15

2.2  Основные принципы и требования к консультированию по проблемам профессионального самоопределения………………………………………….21

ГЛАВА   3. ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ХОД КОНСУЛЬТАЦИИ……….29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..36

ВВЕДЕНИЕ

Проблема профессионального самоопределения является одной из наиболее важных проблем, которые изучаются в рамках психолого-педагогической науки. В мире существует большое количество профессий, среди которых юноше очень важно найти свою профессию. На сегодняшний день, когда общество вступило в рыночные отношения, от юноши требуется высокий уровень профессионализма, готовность к росту интенсивности труда и т.д. Для правильного выбора профессии важно для начала разобраться в собственных установках.

Профессиональное самоопределение – достаточно непростая задача. Самостоятельный выбор профессии представляет собой «второе рождение юноши». От правильности выбора жизненного пути юноши зависит его общественная ценность, место среди других людей, физическое, а также нервно-психическое здоровье и т.д.

Ситуация профессионального самоопределения на сегодняшний день осложняется широкими возможностями профессионального выбора, а также неоднозначностью профессиональных и ценностных ориентиров общества. В рассматриваемых условиях наблюдается рост роли внутренних факторов профессионального выбора. Профессиональное самоопределение зачастую происходит стихийно, что выливается в текучесть кадров на производстве, а также в дальнейшую неустроенность судеб самих людей. Важнейшую роль в системе сопровождения профессионального самоопределения играет консультирование, которое отличается рядом особенностей. Именно этим обусловлена актуальность рассматриваемой проблемы на сегодняшний день.

Объектом курсовой работы являются проблемы профессионального самоопределения.

В качестве предмета выступают особенности консультирования по проблемам профессионального самоопределения.

Цель курсовой работы: изучить особенности консультирования по проблемам профессионального самоопределения.

Данная цель конкретизирована в следующих задачах:

1.        Рассмотреть сущность профессионального самоопределения.

2.        Проанализировать основные цели и задачи профессионального самоопределения.

3.         Изучить особенности консультирования как основного направления сопровождения профессионального самоопределения.

4.        Рассмотреть основные принципы и требования к консультированию по проблемам профессионального самоопределения.

Курсовая работа имеет следующую структуру: содержание, введение, основная часть работы, включающая в себя две главы, заключение и список использованной литературы. Во введении обосновывается актуальность рассматриваемой темы, ставится цель и задачи, формулируется предмет и объект исследования.

В первой главе работы рассматриваются сущность, основные цели и задачи профессионального самоопределения. Вторая глава посвящена непосредственно анализу особенностей консультирования по проблемам профессионального самоопределения. В заключении приведены основные выводы, которые можно сделать в результате анализа, проведенного в рамках курсовой работы.