СДВГ- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Автор: Chaaau • Ноябрь 2, 2020 • Реферат • 751 Слов (4 Страниц) • 366 Просмотры
СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности, «эс дэ вэ гэ»)
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности затрудняются сконцентрировать внимание, импульсивны и зачастую чрезмерно активны. У большинства детей симптомы проявляются в возрасте детского сада. Существенная часть детей (примерно 80%) продолжают страдать от синдрома во взрослом возрасте. Основная проблема - необдуманные реакции, приводящие к импульсивному поведению.
СДВГ распространенное явление, примерно от 5 до 10% учеников в возрасте 12 лет страдают синдромом дефицита внимания и гиперактивности. СДВГ официально признан в МКБ («Международной классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем»)
Существует три характерных типа СДВГ (ADHD):
- В основном дефицит внимания
- В основном гиперактивность
- Комбинированный тип
Следует отметить, что существует еще одна группа детей, в основном с нарушением внимания и концентрации, но без симптомов гиперактивности. Такие дети, как правило, спокойные, пассивные, задумчивые.
Очень важно выявить синдром как можно раньше и как можно быстрее начать лечение, т.к. синдром может ограничить достижения в школе и повлиять на социальное поведение, на психологию и развитие ребенка.
Иногда дети в раннем возрасте не понимают, что они представляют опасность для себя или для окружающих. Они пытаются залезть на высокие и опасные места, или выбегают на дорогу, не обращая внимания на опасность.
Из-за поведенческих проблем такие дети часто вызывают раздраженность у взрослых или у других детей, поэтому им сложно найти себе друзей. Иногда в результате становятся замкнутыми, не желают общаться и ведут себя агрессивно.
В начальной школе симптомы проявляются в импульсивных реакциях, агрессии и замкнутости. Такие дети вызывают неприязнь других детей и взрослых, их не принимают в компании. В школьном возрасте даже очень умные дети с СДВГ часто получают низкие оценки, потому что они не слушают на уроках, забывают, что надо сделать, не могут организовать себя и не делают домашние задания.
Во взрослом возрасте таким людям сложно найти работу, соответствующую их талантам и ожиданиям. Они часто не могут реализовать свой интеллектуальный потенциал, потому что им сложно сконцентрироваться на задании. Если же они сконцентрировались, то они могут войти в так называемое состояние гиперфокуса, в котором они не могут перестать заниматься одним делом, не могут переключаться между задачами, забывают есть и спать.
Также им сложно подчиняться законам. Иногда они становятся агрессивными и больше других склонны к наркотической зависимости, курению и злоупотреблению алкоголя.
...