Развитие волевой сферы студентов

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Вятский государственный университет»

(ВятГУ)

Факультет физической культуры и спорта

Кафедра общей и специальной психологии

Курсовая работа по психологии на тему

«Развитие волевой сферы студентов»

Выполнил: студент  

группы ПОДб 11-52

Пушкарев Павел Владимирович

_____________________/подпись/

Научный руководитель:

канд. психол. наук, доцент

кафедры общей и специальной психологии

Цветкова Наталия Викторовна

_____________________/подпись/

КИРОВ

2017

        ОГЛАВЛЕНИЕ        

ВВЕДЕНИЕ        2

ГЛАВА 1 Теоретический анализ проблемы развития волевой сферы студентов        4

1.1 Проблема воли и волевых процессов в психолого-педагогической литературе        4

1.2 Психологические особенности студенческого возраста.        6

1.3 Влияние спорта на развитие волевых качеств и волевых процессов.        8

ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение волевой сферы студентов        10

2.1 Организация исследования        10

2.2 Результаты эмпирического исследования и их анализ        12

2.3 Рекомендации для устойчивости силы воли у студентов        15

Заключение        15

Библиографический список        16

Приложение        16

ВВЕДЕНИЕ

Воля и волевые качества студента чрезвычайно часто проявляются в его деятельности, наиболее заметно при преодолении трудностей в учебе, неудачах в спорте, в сложных сложившихся ситуациях, трудностях при сдаче экзамена. Поэтому воля и волевые качества студента являются одной из важных предпосылок успешного преодоления трудностей в спорте и учёбе.

В волевой сфере студента выражается его активность, работоспособность, способность к саморегуляции и способность контролировать своё поведение.

Важным условием волевой подготовки следует считать систематическое накопление опыта волевого поведения, развитие у студентов умения мобилизовать все свои силы на преодоление трудностей, как в учебе, так и в спортивной жизни (например, трудности при выполнении каких-либо элементов). Для закалки воли важно не допускать отступлений от тех действий, которые должны стать привычными.

Таким образом, большую роль в волевой подготовке студентов играет повышение положительных мотивов к проявлению воли, накопление опыта волевого поведения, придание целеустремленности к самовоспитанию.

Актуальность данной курсовой работы обусловлена тем, что студенчество и сам учебный процесс возлагает на молодых людей большие нагрузки: физические, умственные, нравственные и волевые. Далеко не все студенты могут правильно распределить свои силы, рационально организовать свою работу. Развитие волевой сферы осуществляется в двух направлениях: Во-первых, это преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные, во-вторых, обретение человеком контроля над своим поведением.

Сегодня проблема развития волевой сферы у студентов является злободневной и требует дальнейшей её разработки.

Цель исследования: изучение развития волевой сферы студентов.

Объект исследования: психологические особенности волевой сферы 

Предмет исследования: развитие волевой сферы студентов

Гипотеза: мы предполагаем, что у студентов, занимающихся спортом, будет достаточно высокий уровень развития волевых процессов.

Задачи исследования:

1. изучить проблему развития волевой сферы у студентов в психолого-педагогической литературе
2. провести эмпирическое изучение свойств волевых качеств у студентов
3. разработать рекомендации для устойчивости силы воли у студентов

Методы исследования: - эмпирического уровня: анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация;

- эмпирического уровня: тест (опросник) на определение силы воли

База исследования: группа ПодБ-17-01-52-00 ФФКиС Вятского Государственного университета