Изучение стрессоустойчивости студентов
Автор: Анастасия Цапаева • Декабрь 22, 2021 • Реферат • 9,487 Слов (38 Страниц) • 593 Просмотры
Министерство науки и высшего образования РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Вятский государственный университет»
(ВятГУ)
Педагогический институт
Факультет педагогики и психологии
Кафедра психологии
Курсовая работа по психологии на тему
«Изучение стрессоустойчивости студентов»
Выполнил: студент
группы ППОб 2701-01-00
Цапаева Анастасия Андреевна
_____________________/подпись/
Научный руководитель:
кандидат психологических наук,
доцент кафедры психологии
Горбушина Анастасия Владимировна
_____________________/подпись/
Киров
2020
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СТРЕССОУСТЙЧИВОСТИ У СТУДЕНТОВ 5
1.1. Анализ исследования стрессоустйчивости в отечественной и зарубежной психологии 5
1.2.Психологическая характеристика студенчества 10
1.3.Психологическая характеристика особенностей стрессоустойчивости студентов 14
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ 21
2.1. Описание процедуры и методик исследования 21
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 22
2.3. Рекомендации по повышению стрессоустойчивости у студентов 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 40
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность Актуальность данного исследования заключается в том, что студенты испытывают большие эмоциональные и интеллектуальные нагрузки в процессе обучения. Многие из них недостаточно адоптированы к трудностям самостоятельной жизни, учебной деятельности, с тревогой относятся к перспективам дальнейшей профессиональной деятельности. У большинства появляются проблемы в финансовом и жилищном плане, а также с самостоятельным обеспечением себя питанием, сложности с приёмом и обработкой большого количества информации, неспособность себя самоорганизовать. Бывшие школьники привыкли, что их проблемы решают взрослые, а теперь они сами взрослые, которые ещё не имеют достаточного опыта совладать со стрессом в учебной и бытовой деятельности. Стресс-спутник студенческой жизни. В период студенчества, особенно в самом начале, появляются противоречия, которые несут в себе различные затруднения. Это пора самооценок, самоанализа, самоопределений и личностных выборов. Особо значимой проблемой в период обучения является проблема стрессов, в частности переживание экзаменационных и зачётных стрессов.
Цель исследования: исследование уровня стрессоустойчивости у студентов 1 и 4 курсов
Объект исследования: феномен стрессоустойчивости
Предмет исследования: уровень стрессоустойчивости студентов 1 и 4 курса
Гипотеза исследования: Стрессоустойчивость у студентов 4 курса выше, чем у студентов 1 курса
Задачи исследования:
1. Изучить проблему стресса и стессоустойчивости в психолого-педагогической литературе
2. Подобрать методы и методики для изучения стрессоустойчивости
студентов
3.Провести эмпирическое исследование по проблеме изучения особенностей стрессоустойчивости студентов 1, 4 курсов вуза;
...