Звязок губристичноi мотивацii досягнення у похилому вiцi

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

КАФЕДРА ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

ЗВ’ЯЗОК ГУБРИСТИЧНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА МОТИВАЦІЇ ДОСЯГНЕННЯ У ПОХИЛОМУ ВІЦІ

Курсова робота з дисципліни «Експерементальна психологія»

Виконала студентка

    3     курсу ДМП-Пс14-1 групи

Найдьонова Марія Андріївна

______________________

(підпис)

роботу захищено «      »               2016 р.

Оцінка:

_____________________

Науковий керівник

(Кандидат психологічних наук, доцент)

(Сапєльнікова Т.С.)

______________________

(підпис)

Харків 2016

ЗМІСТ:

ВСТУП__________________________________________________________3

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ МОТИВАЦІЇ У ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ__________________________________________________________5 
1.1. Мотивація як психологічна проблема ____________________________ 5 
1.2. Розвиток мотивації у похилому віці _____________________________14 
1.3. Висновки до першого розділу __________________________________21 

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНИЙ АНАЛІЗ_________________________________23 
2.1.Організація та етапи дослідження _______________________________23 
2.2.Аналіз результатів дослідження _________________________________24 
2.3.Висновки до другого розділу ___________________________________26 

ВИСНОВКИ ____________________________________________________27 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ _____________________________29 

ДОДАТКИ______________________________________________________32

ВСТУП

Актуальність теми дослідження:

Більшу значущість набуває дослідження таких широких форм мотивації, які, проявляючись у різних сферах діяльності, визначають творче, ініціативне ставлення до справи і впливають як на характер, так і на якість виконання праці. Одним з основних видів такої мотивації виступає мотивація досягнення, визначає прагнення людини виконати справу на високому рівні якості скрізь, де є можливість проявити свою майстерність і здібності. Принципово важливим є те, що мотивація досягнення тісно пов'язана з такими якостями особистості, як ініціативність, відповідальність, сумлінне ставлення до праці, реалістичність в оцінці своїх можливостей при постановці завдань.

Не дивлячись на різноманіття літератури, що стосується мотивації та мотивації досягнення зокрема, матеріалу про вивчення мотивації людей, що підпадають під категорію "люди похилого віку", дуже мало.

Об’єкт роботи – мотивація досягнення у людей похилого віку.

Предмет роботи – зв’язок між губристочною мотивацією та мотивацією досягнення у людей похилого віку.

Мета – дослідження зв’язку між губристочною мотивацією та мотивацією досягнення у людей похилого віку.

Завдання: 

1. Ознайомитись з поняттям мотивації досягення;
2. Ознайомитись з історією виникнення та вивчення поняття;
3. Узагальнити та систиматизувати теоретичні знання про мотивацію досягнення;
4. Вивчити особливості та тендеції розвитку мотивації досягення у похилому віці;
5. Розробити методологічний комплекс досліджень динамики мотивації досягнення у похилому віці;
6. Провести дослідження данного феномена на вибірці;
7. Проаналізувати результати дослідження.

Методологічні основи та методи:

В основу роботи лягли наступні методики:

1. Опитувальник губристичної мотивації К.І. Фоменко
2. Тест диспозиционного оптимізму
3. Тест "Мотивація до успіху" Елерса
4. Тест "Мотивація до уникнення невдач" Елерса

Характеристика вибірки:

У дослідженні взяли участь 20 чоловіків та жінок, віком від 50 до 72 років.

Структура курсової роботи:

Курсова робота скаладається зі вступу, двох розділів, загальних висновків та додатків.

Перший розділ присвячений теортичному аналізу мотивації у психологічній науці та складається з двох підрозділів та висновків щодо результатів теоретичного дослідження.

Другий розділ присвячений емпіричному аналізу феномену та також складається з двох підрозділів та висновкі щодо дослідження.