Характеристика юношеского возраста

РЕФЕРАТ

Характеристика юношеского возраста

по предмету

Педагогика среднего профессионального образования

Выполнил: студентка

Курс IV Группа 41 дп

План

Введение         3

1. Возрастные границы юношеского периода         .4
2. Характеристика юношеского возраста         5
3. Развитие самосознания в юношеском возрасте         9

1. Самоопределение как компонент личностного становления в

        юношеском возрасте         13

Заключение         16

Библиография         17

3

Введение

Юность - чрезвычайно сложный и неоднозначный период личностного
развития. Традиционно он считается более «спокойным» в сравнении с
соседствующим подростковым возрастом. Юность - период завершения
физического созревания человека, бурного роста его самосознания,
формирования мировоззрения, выбора профессии и начала вступления во
взрослую жизнь. Поскольку процессы физического, психического и
социального созревания протекают неравномерно и разновременно,
хронологические границы, отделяющие юность от подросткового возраста и
от взрослости, весьма подвижны и определяются учеными по-разному.

Однако юношеский возраст характерен глубокими процессами
личностного становления, среди которых формирование <<Я» - концепции,
самоотношения, самоопределения, становление ценностно-смыслового
компонента личности и пр. Именно этот период определяет в значительной
степени динамику личностного развития во всей последующей жизни
человека. Иными словами, в юности в личностно-смысловой,
детерминационной сфере личности выделяются основы, которые потом
будут лишь обогащаться и развиваться.

Ведущий вид деятельности в позиции деятельностного подхода -
учебно-профессиональная деятельность и самоопределение.
Психологические новообразования периода: чувство ответственности за свое
будущее, решение проблемы индентичности в профессиональной сфере
(выбор будущей профессии и обучение) и в сфере семейных отношений
(выбор потенциального брачного партнера), в личностном развитии (<<Кто
Я?», «Чего Я хочу?», «Каким Я должен быть?»).

В юношеском возрасте новое развитие приобретает механизм
индентификация - обособление. Обостряется способность к эмпатии, к
сопереживанию другим людям и различным произведениям искусства:
литературным, музыкальным, изобразительным.

4

1. Возрастные границы юношеского периода

Рассмотрим основные характеристики раннего юношеского возраста.

Для начала выделим возрастные границы этого периода. Юношеский возраст
- это стадия жизни человека, названная взрослением, содержанием которой
является переход от детства к взрослому возрасту. Определим возрастные
рамки этой стадии. «В связи с явлением акселерации, - отмечает Т .Н.
3акирова, - границы подросткового возраста сдвинулись вниз, и В настоящее
время этот период развития охватывает примерно возраст с 10-11 до 14-15
лет. Соответственно раньше начинается юность. Ранняя юность (15-17 лет)
только начало этого сложного этапа развития, который завершается
примерно к 20-21 годам» [3, 8]. Хронологические границы возраста
разделяют его на два периода: раннюю (от 15 до 18 лет) и позднюю юность
(от 18 до 23 лет).

Данные цифры мы и примем за границы юношеского возраста: 15 - 23

лет.

5

2. Характеристика юношеского возраста

Юность - определенный этап созревания и развития человека, лежащий
между детством и взрослостью. Слово «юность» обозначает фазу перехода от
зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости, что
предполагает, с одной стороны, завершение физического созревания, а с
другой - достижение социальной зрелости. [6, 65]

Юность особенно чувствительна к «внутренним», психологическим
проблемам. Чем старше (не по возрасту только, а по уровню развития)
юноша, тем больше его волнует психологическое содержание происходящего
действия, действительность и тем меньше для него значит «внешний»
событийный контекст.