Формирование познавательного интереса студентов среднего профессионального образования на занятиях по техническим дисциплинам

            Министерство образования и науки Российской Федерации

БУЗУЛУКСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(филиал) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет профессионального и педагогического образования

Кафедра педагогического образования

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Общая и профессиональная педагогика»

Формирование познавательного интереса студентов среднего профессионального образования на занятиях по техническим дисциплинам

БГТИ (филиал) ОГУ 051000.62.5015. 1932 О

«Допустить к защите»   «___» _______________ 2015г.

Руководитель Омельяненко Л.А.

Студентка Сулейманова А.А.

Рецензент

Бузулук 2016

Кафедра педагогического образования

              Утверждаю

                                                 Зав. кафедрой Омельяненко Л.А.

                                                     _____________________________

                                                         «_____» ___________________2016г.

Задание на курсовую работу

Студентке Сулейманова А. А.

1.Тема работы «Формирование познавательного интереса у студентов среднего профессионального обучения на уроках по техническим дисциплинам».

2.Срок сдачи студентом законченной работы «  »       2016г.

3.Исходные данные к работе: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, закон «Об образовании», Национальная доктрина образования до 2026г., данные сети интернет.

4.Перечень подлежащих разработке в работе вопросов:

1)Условия формирования познавательного интереса.        

 2)Разработать занятие по формированию познавательного интереса студентов среднего профессионального образования.

5.Перечень графического материала: рисунки, диаграммы, таблицы.

Дата выдачи задания «___» _____________ 2016г.

Руководитель ________________________(подпись)

Задание принял к исполнению «___» _____________ 2016г.

  ___________________ (подпись студента) 

Aннoтaция

Курсовая работа посвящена проблеме формирования познавательного интереса студентов среднего профессионального образования.  В первой главе  было рассмотрено ряд вопросов, которые решались в ходе выполнения работы, а именно: рассмотрены психолого-педагогические основы познавательного интереса, описаны условия формирования познавательного интереса, проанализированы возрастные и психологические особенности подросткового возраста, описаны методы, с помощью которого возможно формирования познавательного интереса на уроках.

Во второй главе проведена опытная работа по формированию познавательного интереса, разработаны уроки по дисциплине «Физика» и «Электротехника и электроника», помимо этого проведена диагностика познавательных интересов учащихся на занятиях по техническим дисциплинам, которая показала низкий уровень.

Курсовая работа имеет практическую направленность и может применяться преподавателями средних специальных учреждений для подготовки к урокам, а так же при формировании познавательного интереса студентов.

Работа состоит из двух глав теоретической и практической, списка использованных источников. Курсовая работа имеет практическую значимость, так как занятия могут применяться преподавателями для формирования познавательного интереса у студентов  технических специальностей.

Работа включает  состоит из 54 листов и 39 источников литературы, два приложения А и Б.

Abstract

Course work is devoted to the formation of informative interest of students of secondary vocational education. The first chapter was reviewed by a number of issues that were resolved in the course of work, namely: consider the psychological and pedagogical foundations of cognitive interest, described conditions of formation of informative interest, analyzed age and psychological characteristics of adolescence, the methods by which the possible formation of informative interest on lessons.