Развитие морально-волевых качеств в процессе занятий физической культурой и спортом

ВВЕДЕНИЕ

Во все века люди высоко ценили такие качества человека как нравственность, мораль, воля, характер. Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности.

Поэтому необходимо создать условия для улучшения показателей физической подготовленности и здоровья  населения, привлечения широких масс населения, прежде всего детей и подростков, к систематическим занятиям физической культурой и спортом, создание эффективной системы подготовки  спортсменов высокого класса.

С точки зрения современных подходов, целью физического воспитания является содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. Достижение этой цели обеспечивается решением связанных между собой основных задач, направленных на гармоничное физическое развитие, укрепление здоровья, воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, овладение основами знаний, способами собственно двигательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, в процессе которых достигается всестороннее развитие двигательных (координационных и кондиционных) способностей с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей.

Физическая культура и спорт являются эффективными средствами воспитания физически и духовно здорового молодого поколения. Многолетние научные исследования доказывают, что занятия физической культурой и спортом оказывают положительное влияние практически на все функции и системы организма, являются мощным средством  профилактики заболеваний, способствуют формированию морально-волевых и гражданских качеств личности.

Таким образом, актуальность работы обусловлена комплексом факторов: как общественно-политических, связанных с необходимостью воспитания граждан, которые обладали бы высоким моральным  и интеллектуальным потенциалом, ответственностью и активностью, так и экологических, которые вызывают острую необходимость  в формировании у подрастающего поколения навыков здорового  образа жизни, сознательного и ответственного отношения к своему здоровью, что  невозможно без должного уровня развития личности.

Целью работы является анализ роли физической культуры и спорта в развитии личности как многофакторного явления и методики воспитания морально-волевых качеств.

Объектом курсовой работы является процесс развития морально-волевых качеств у учащихся.

Предметом курсовой работы является изучение методики развития морально-волевых качеств у учащихся.

Задачи курсовой работы:

1. Изучить научно — методическую литературу по теме исследования;

2. Изучить сущностную характеристику морально-волевых качеств;

3. Определить особенности воздействия физической культуры и спорта на формирование личности;

4. Рассмотреть методики развития морально-волевых качеств в процессе занятий физической культурой и спортом.

Методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы, обобщение.

1. Особенности воздействия физической культуры и спорта на формирование личности.

Личность — это конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих. [12]