Патриотическое воспитание детей в учебно-воспитательном процессе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение высшего образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МГОУ)

Кафедра педагогики

КУРСОВАЯ РАБОТА

по педагогике

тема «Патриотическое воспитание детей в учебно-воспитательном процессе»

Выполнила студентка:

15.ПОЗБ.18.ДО.1группы

                             1 курса

Заочной формы обучения

   Факультета психологии

Направление подготовки:

Дошкольное образование

                   Сафонова Т.А.

Руководитель:

к.п.н., доцент Старкова Е.Н.

Дата защиты: «    »   ________2019 г.

Оценка:_____________________

Регистрационный номер______________

Дата регистрации ___________________

Мытищи, 2019 г.

        Содержание

Введение

В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин.  Всё, что совершается в стране, через вашу душу и  вашу мысль должно приходить к детям.

А.С.Макаренко

Актуальностью данного исследования является то, что в современном мире задача патриотического воспитания приобретает особую популярность. Чтобы вырастить сознательного, ответственного гражданина России, способного и готового жить во имя ее процветания и развития, необходимо патриотическое воспитание, как целостный процесс, заложенный в основу  учебно– воспитательного процесса. Любовь к родине,  включает: заботу об интересах и исторических судьбах  страны, готовность к самопожертвованию, верность родине, гордость за социальные и культурные достижения своей страны, уважение к историческому прошлому  родины и её традициям, привязанность к месту жительства (деревне, городу, стране).

Системе образования отводится ведущая роль в гражданском становлении подрастающего поколения, воспитание у них любви к родине, преданности к своему отечеству.

Чувство патриотизма начинает зарождаться у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям (матери, отцу, бабушке, дедушке). Патриотизм для ребёнка- это корни, связывающие его с отчим домом, любовь к родным местам, гордость за свой народ,  который передаёт из поколения в поколение народную культуру, историю своих предков, верования, обряды, быт и уклад жизни. «Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом» (С.В.Михалков).

Быть патриотом - значит ощущать себя неотъемлемой частью своей родины. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном  возрасте, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, к людям. Оно формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. 

Объект исследования - процесс патриотического воспитания в образовательной деятельности.

Предмет исследования – образовательные учреждения и их воспитанники.

Учреждения дошкольного образования  относятся к первому звену системы образования,  которые призваны сформировать у детей представления об окружающем их мире, обществе в котором они находятся, возможность себя почувствовать с ранних лет, гражданином своей страны.