Отчет по практике в ГУО « Санаторный ясли-сад г.Копыля»
Автор: Ксения • Июнь 12, 2019 • Отчет по практике • 441 Слов (2 Страниц) • 483 Просмотры
Учреждение образования
«Борисовский государственный колледж»
Отчёт по преддипломной практике
База практики:
ГУО « Санаторный ясли-сад г.Копыля»
Старшая группа №10
Воспитатель:
Булынко В.М.
Руководитель практики:
Коняхина С.Н.
Подготовила:
Янисева К.А.
Борисов, 2018
Я, Янисева Ксения Александровна, проходила преддипломную практику в дошкольном учреждении: ГУО «Санаторный ясли-сад г.Копыля» в старшей группе №10. Воспитатель: Булынко Валентина Михайловна. Руководитель практики: Коняхина Светлана Николаевна.
Цели практики:
- формирование у учащихся индивидуального стиля педагогической деятельности воспитателя групп дошкольного возраста;
- закрепление и совершенствования профессиональных умений навыков, определенных комплексным планом практической подготовки.
В моей группе 18 детей: 11 мальчиков и 7 девочек. Наблюдая за детьми и анализируя результаты их деятельности, пришла к выводу, что уровень их знаний в различных образовательных областях можно оценить как высокий.
В группе созданы все необходимые условия для развития дошкольников: игровая зона, природная зона, зона обучения и приёма пищи, зона для сюжетно-ролевых игр, живой уголок, театрализованный уголок, физкультурный уголок, уголок безопасности. В группе всегда соблюдался температурный режим, проветривалось помещение, проводилась влажная уборка. Вся мебель соответствовала росту детей. Все санитарные нормы были соблюдены.
На первой неделе практики прошла инструктаж, познакомилась с целями, задачами практики, особенностями организации образовательно-воспитательного процесса.
Во время преддипломной практики проводила работу с родителями, режимные моменты, специально – организованную деятельность, развлечения и праздники. Для реализации поставленных задач использовала разнообразные методические приемы. Чтобы дети не переутомлялись, сменяла виды деятельности спустя определённые отрезки времени. Для создания интереса, многие материалы к занятиям и играм делала самостоятельно или совместно с детьми.
...