Отчет по практике в Ясли-сад № 170
Автор: Olga17041988 • Сентябрь 28, 2018 • Отчет по практике • 5,900 Слов (24 Страниц) • 665 Просмотры
Страница 1 из 24
1 день 1 неделя 29.01.18
Знакомство с дошкольным учреждением – базой педагогической практики.
Цель: формировать у студентов целостное представление о дошкольном учреждении.
В ходе беседы с заведующим дошкольного учреждения Тимошенко Натальей Васильевной об особенностях дошкольного учреждения мною было выяснено:
- Ясли-сад № 170 – государственный, находится в ведении отдела образования Железнодорожного района г. Гомеля, расположен по адресу: ул. Советская, д.165а, г. Гомель, Телефон+375 23 268-35-53, +375 23 268-35-18;
- В учреждении функционирует 10 возрастных групп: первая младшая -2 , вторая младшая -3 , средняя группа -3 , старшая группа -2 . ГУО «ясли-сад №170 г. Гомеля» посещает 203 ребенка от 2 до 3х лет.
- Педагогические кадры и обслуживающий персонал составляют: заведующий ГУО «ясли-сад №170 г. Гомеля», заместитель заведующего по основной деятельности, заместитель заведующего по хозяйственной работе, 15 - воспитателей, 10 – помощников воспитателя, учитель-дефектолог, 2 – музыкальных руководителя, 1- делопроизводитель, 3 – повара, 1 – кухонный рабочий, 3 – рабочих по комплексному обслуживанию зданий и сооружений;
- Требования к трудовой дисциплине и правила поведения в дошкольном учреждении отражены в Правилах внутреннего трудового распорядка в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
- Территория ясли-сада благоустроена, имеет эстетический вид. По периметру детского сада расположены детские игровые площадки, на которых размещено стационарное игровое оборудование, на каждой игровой площадке имеется веранда, скамейки для отдыха, столики для игр. Вокруг детского сада асфальтирование дорожки, разбиты клумбы. Есть небольшой огород и плодовые деревья. На территории ДУ посажены деревья, кустарники.
- Ясли-сад размещен в 2х этажном здании. Стены расписаны персонажами из детских сказок, на лестничных площадках оформлены композиции из природных материалов, сделанные руками педагогов и родителей. В коридорах и тамбурах размещены стенды с наглядной информацией по различным направлениям деятельности сада: уголок по ТБ, методическая информация, экран здоровья, платные услуги, успехи и достижения ясли-сада, информация для родителей и др. В помещении ясли-сада удобно расположены групповые комнаты, большие окна, помещения светлые с высокими потолками, группы оборудованы детской мебелью мягкой и корпусной, оформление их соответствует возрасту детей находящихся в данной группе.
- Физкультурный зал оснащен шведскими стенками, канатом, висами, кольцами, батутами, тренажерами, лавочками, подставкой для обручей разных размеров, инвентаря достаточно для занятий со всеми детьми группы одновременно, мячи разного размера, кегли, палки, мешочки, кубики имеются в достаточном количестве для всех детей.
- Музыкальный зал просторный и светлый в нем имеется ширма, в которой есть куклы, костюмы и др. приспособления для театрализованных представлений и проведения праздников, пианино, магнитофон, воспроизводящий диски и USB. На полу ковры, стены украшаются в соответствии с сезоном и тематикой праздников.
- Методический кабинет большой и просторный, его оборудование и оснащение тщательно продумано и систематизировано. Содержание оформления кабинета отвечает требованиям, предъявляемым к оформлению, потребностям педагогического коллектива. Все материалы систематизированы по блокам:
Сектор нормативного правового обеспечения: Законы, Указы Президента, Директивы, Кодексы, Положения. C целью систематизации и оперативной работы с документами составлен их перечень (с указанием названия документа , даты утверждения и источника издания), имея который педагоги достаточно легко находят необходимый материал ;
...
Доступно только на Essays.club