Опыт использования компьютерных программ при обучении школьников (на материале учебного предмета)
Автор: Marinochka23 • Октябрь 18, 2023 • Курсовая работа • 7,269 Слов (30 Страниц) • 115 Просмотры
Министерство науки и высшего образования РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Петрозаводский государственный университет»
Институт педагогики и психологии
Кафедра теории и методики общего и профессионального образования
Опыт использования компьютерных программ при обучении школьников (на материале учебного предмета)
Курсовая работа
Выполнила: Аккиева Марина Романовна студентка 2-го курса ИИЯ группы 123 Руководитель: Богданова Надежда Анатольевна Кандидат педагогических наук Доцент ИПП ПетрГУ Оценка______________________________ Число________________________________ Подпись руководителя__________________ |
Петрозаводск, 2021
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические аспекты использования информационных технологий в учебном процессе 5
1.1. Понятие, виды и возможности информационных технологий, используемых в учебном процессе. 5
1.2. Значение использования информационных технологий в процессе обучения школьников с точки зрения психологии и педагогики 11
Выводы по главе 1 14
ГЛАВА 2. Практическое применение информационных технологий на уроках английского и немецкого языка в школе 16
2.1. Информационные технологии, используемые на уроках английского и немецкого языка в школе 16
2.2. Анализ возможностей сайтов для учителей иностранного языка 24
Выводы по главе 2 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Приложение 37
ВВЕДЕНИЕ
Стремительное развитие науки и техники неизбежно отражается на всех сферах жизни общества. На сегодняшний день ни одна сфера деятельности человека не обходится без применения каких-либо инновационных технологий. При этом владение и использование компьютерных технологий является залогом успешного развития человека в профессиональной деятельности.
Педагогическая деятельность, как важная сфера жизни общества, не является исключением. Более того, использование информационных технологий в учебном процессе необходимо на сегодняшний день. Освоение инновационных технологий учащимися вне школы - это процесс, скорее, неизбежный, и если при организации учебного процесса не будут использоваться результаты технологических разработок, то он потеряет свою значимость, актуальность и уместность для современных школьников. Молодое поколение очень чувствительно к подобного рода «отставаниям» и теряет интерес к школьному обучению, предпочитая более современные и актуальные способы получения знаний и приобретения навыков.
Объектом исследования выступает организация образовательного процесса в современных российских школах.
Предметом исследования являются информационные технологии, используемые в учебном процессе.
Целью исследования является определение значимости использования информационных технологий при обучении школьников.
Достижение поставленной цели возможно посредством решения следующих задач:
- определить понятие, виды и возможности информационных технологий, используемых в учебном процессе;
- рассмотреть конкретные информационные технологии, которые используются на уроках английского и немецкого языков в школе;
...