Образование

Эссе

Как мы все знаем, все наши , обычные, школы финансируются государством. Но государство уделяет мало финансов для образования. В обычной школе с детей не просят чего-то вышего, а приводят лишь к стандартным знаниям. Но если же родитель хочет дать своему ребенку конкретное развитие в определённой сфере деятельности (спорт, гуманитарные науки, физико-математические и т.д), либо же просто качественное разностороннее  развитие, то чаще всего, это возможно только при задействовании его собственных ресурсов. Далеко не все родители, опекуны имеют возможность затратить на это ресурсы, как следствие дети не реализуют свои возможности и   не имеют какого-либо жизненного интереса.

Идеей авторских школ является дать детям максимально практическое и материальное знание, вместо виртуального. Учить ребенка не только каких-либо стандартным принятым обязательным знаниям, но также заниматься их творчеством, духовной деятельностью.

В авторских школах разработана система, развивающая у детей умение связывать между собой явления, знания, которыми они обладают, строить общую картину мира. Преподаватели таких школ настаивают на индивидуальной проверки заданий , так как у всех детей разные возможности.

Государству нужно больше уделять внимания образованию, потому что образование - основной ресурс государства. Необходимо развитие гуманизации, чтобы у детей был выбор, возможность развивать способности. Современный преподаватель  должен направлять ребенка к определенный , важным для ученика задачам, так как в наше время информация становится все более доступной, учитель же должен учить ребенка выбирать, закладывать в ребенка основные принципы орали, доброты, любви.

 Я считаю, что нужно больше уделять внимание на индивидуализацию образования, на возможность какого-либо выбора. В принципе я согласна с идеями авторских школ, но все же считаю, что эти навыки,о которых говорилось в фильме, необходимы нам независимо от пола, это должно быть свободным выбором, , так как возможность постоять за себя должна быть в каждого независимо от пола , поэтому необходимо либо обучать всех одинаково этому, либо предоставлять детям какой-либо выбор, чем они хотели бы заниматься. Хорошо то, что дети много общаются, учатся совместной деятельности, ведь в стандартных школах часто дети вырастают замкнутыми, вследствие чего им очень не комфортно жить в обществе