Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста, имеющих девиантное поведение

Автор:   •  Январь 31, 2019  •  Курсовая работа  •  9,398 Слов (38 Страниц)  •  588 Просмотры

Страница 1 из 38

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт социального образования

Факультет международных отношений и социально-гуманитарных коммуникаций

Кафедра психологии и социальной педагогики

Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста, имеющих девиантное поведение

Курсовая работа № 2

Исполнитель:

Климова Татьяна Викторовна

Студент группы БИ-31

Очного отделения

____________  _______________

дата                подпись

Научный руководитель:

Ларионова С.О., старший преподаватель кафедры психологии и социальной педагогики

оценка:________________________

______________   _______________

  дата                         подпись

Екатеринбург 2017


Оглавление

Введение …......................................................................................................

3

Глава 1. Теоретические основы нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, имеющих девиантное поведение посредством сказкотерапии…………………………………………….......

6

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста, имеющих девиантное поведение…………..............

6

1.2. Анализ понятие «нравственное воспитание»: определение понятия, содержание, особенности…………………………………………..

13

1.3. Сказкотерапия как средство нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, имеющих девиантное поведение…………

21

Глава 2. Опытно-поисковая работа по нравственному воспитанию  детей младшего школьного возраста посредством сказкотерапии на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Полевской……………………

29

2.1. Анализ опыта деятельности педагогов МАОУ СОШ №13 с УИОП г. Полевской по проблеме нравственного воспитания детей изучаемой категории………………………………………………………….

29

2.2. Содержание комплекса занятий по нравственному воспитанию детей младшего школьного возраста, имеющих девиантное поведение на основе сказкотерапии…………………………………………………………

34

Заключение ….............................................................................................

46

Список использованной литературы…..................................................

51

Приложение…………………………………………………………………..

55


Введение

Младший школьный возраст – это важный период в жизни человека, выход на новый возрастной этап и много новых возможностей. Именно в этот период влияние среды, ближайшего окружения оказывается с огромной силой. Поведение младшего школьника – внешнее проявление сложного процесса становления его характера. Серьезные нарушения поведения нередко связанные с отклонениями в этом процессе. Нередко эмоциональное развитие детей бывает нарушенным, а их поведение трудным.

Данная проблема обусловлена усугубляющейся тенденцией к увеличению количества обозначенного контингента школьников, имеющих отклонения в поведении.

На сегодняшний день продолжает оставаться актуальным вопрос формирования девиантного поведения у младших школьников, который является одним из ведущих в деятельности специалистов (субъектов) общеобразовательной организации.

На важность данной проблемы обращали внимание следующие исследователи: А.Г. Амбрумова, Б.С. Братусь, А.А. Габиани, Г.Г.Заиграев, А.Н. Игнатов, А.А. Коровин, Б.М. Левин, Э. Раска, Ю. Саар, А.А. Тайбаков, Г.Ф. Хохряков, Я.М. Яковлев и др.

...

Скачать:   txt (144.8 Kb)   pdf (421.2 Kb)   docx (65.6 Kb)  
Продолжить читать еще 37 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club