Компьютерные технологии в инновационном обучении английскому языку

Компьютерные технологии в инновационном обучении английскому языку

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………....3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ………………………….....5

1.1. Сущность информационных компьютерных технологий в образовании………………...5

1.2. Использование информационных технологий на уроках английского языка……………8

1.3. Дистанционное обучение английскому языку на базе компьютерных технологий……12

1.4. Методология применения компьютерных технологий на уроках английского языка…15

ГЛАВА 2. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ…………………………………………………………………..…19

2.1. Использование интернет-ресурсов и презентаций на уроках английского языка……..19

2.2. Компьютерные программы и диски как средство обучения английскому языку………24

2.3. Применение мультимедийных учебников на уроке английского языка……………...…30

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА……………...34

3.1. Взаимосвязь обучения и мотивации в обучении английскому языку………………….34

3.2. Диагностика уровня мотивации у учащихся к обучению английскому языку…………38

3.3. Применение компьютерных технологий на уроке английского языка………………….41

3.4. Проектное планирование урока английского языка с использованием компьютерных технологий………………………………………………………………………………………49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………54

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………...…56

ВВЕДЕНИЕ

Английский язык в современном обществе является неотъемлемой частью развития общества, с помощью которого происходит приобщение к различным народам. Благодаря английскому языку, люди могут пользоваться различными ресурсами сети интернет, а также работать с коммуникационными технологиями, и развиваться в сфере мультимедийных средств обучения.

Главной задачей обучения английскому языку, является развитие коммуникативных способностей учащихся, которые применяются на практике с помощью владения данного языка. Что касается задачи учителя, то она основывается на том, что необходимо активизировать познавательную деятельности учащегося в процессе познания языка [10, с.32]. Компьютерные технологии в важно рассматривать как один из основных средств достижения целей в обучении, так как посредством данного способа происходит активное техническое оснащение, а также формируются различные дидактические средства обучения.

По мнению Е. С. Полат [41, с.67], учителю необходимо создавать различные условия, благодаря которым учащиеся, будут овладевать языком. Также учителю необходимо выбирать такие методы обучения, с помощью которых ученик может проявить свою активность, творчество и знания.

Так в современном обществе, компьютер является определенным средством активной оптимизации условий умственного труда, которое проявляется в различных познаниях. Исходя из того, что компьютерные технологии развиваются, то на уроках английского языка можно применять такие способы обучения как: презентация PowerPoint, Word, Exel, CD-диски, электронные учебник, Интернет-ресурсы [14, с.33].

В своих трудах Р. Вильямс и С. Макли, говорят о том, что главной особенностью компьютера, является раскрытие и использование его, как главного устройства в процессе обучения, а также он является основным помощником в процессе приобретения знаний и умений.

Таким образом, актуальность данной работы заключается в том, что компьютерные технологии в современном обществе занимают всё больше места, а использование их на уроках английского языка способствует повышению мотивации и познавательной активности учащихся, что позволяет расширить кругозор и применять различные личностные технологии интерактивного обучения.