Исследование патриотических чувств младших школьников
Автор: Филяра Камалова • Декабрь 9, 2018 • Реферат • 4,595 Слов (19 Страниц) • 931 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «НГПУ»)
Факультет педагогики и психологии
Кафедра Теории и методики начального и дошкольного образования
РЕФЕРАТ
научно-исследовательской работы
Исследование патриотических чувств младших школьников
44.03.05 «Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)»
Руководитель к.псх.н., доцент
| ______________________ (подпись, дата) | Н.С. Олейник |
Обучающийся | ______________________ (подпись, дата) | ______________ Фамилия, И.О. Номер группы |
Набережные Челны, 2018
Содержание
Введение …………………………………………………………….………….. | 3 |
Глава 1 Теоретический анализ проблемы развития чувтва патриотизма у младших школьников …………………………………................................... | 5 |
1.1 Чувство патриотизма у младших школьников …................................. | 5 |
1.2 Условия и методы развития чувства патриотизма у младших школьников....................................................................................................... |
9 |
Глава 2 Эмпирическое исследование чувства патриотизма учащихся первого класса ……………………………...................................................... | 14 |
2.1 Исследование чувства патриотизма учащихся первого класса …………………................................................................................................... | 14 |
2.2 Исследование условий и методов, используемых классным руководителем первого класса для развития чувства патриотизма у обучающихся........................................................................................................ | 1 116 |
Заключение ……………………………………………………………….……. | 18 |
Список использованных источников ………………………………….…….. | 19 |
Приложения |
Введение
В настоящее время воспитание гражданственности и любви к Родине определяется Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в качестве одного из принципов государственной политики в области образования.
Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В ФГОС НОО также акцентируется внимание на изучение и реализацию программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», обращению к «ценностям, общественным идеалам и нравственным принципам», которые лежат в основе современной государственной политики. Патриотическое воспитание младшего школьника определяется как целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей ценностные ориентации, качества, нормы поведения гражданина и патриота России.[7]
Уровень развитости патриотических чувств у граждан любой страны имеет большое влияние на развитие всех сфер данного государства, что обуславливает необходимость формирование указанного качества у подрастающего поколения.
Именно с младшего школьного возраста необходимо начинать воспитание интереса к общественным явлениям, к жизни своей страны.
Важно не упустить момент и через воволечение в насыщенную жизнь, в деятельность коллектива развить такие качества как забота о ближнем, а затем и дальнем окружении детей. При этом необходимо давать ребенку возможность занимать ативную позицию в организации групповой деятельности. Умение организовывать общее дело, где дети по-настоящему могут проявить себя — хорошая школа воспитания социальной активности, гражданственности, а в конечном итоге — патриотизма [25].Все это определяет актуальность темы исследования.
...