Патриотическое воспитание младших школьников
Автор: NadyaLvova • Февраль 21, 2019 • Практическая работа • 7,266 Слов (30 Страниц) • 498 Просмотры
1. Название проекта | «Мы помним! Мы гордимся!» |
2. Куратор проекта | Львова Надежда Дмитриевна - студентка 1 курса психолого-педагогического факультета ЧГПУ им.И.Я.Яковлева |
3. Контактная информация | Чувашская Республика, г.Чебоксары, ул.Кривова, д.20 8-987-124-32-14 |
4. Целевая аудитория | Студенты 1 курса психолого-педагогического факультета ЧГПУ им.И.Я.Яковлева |
5. Количество участников | Творческая группа - 1 человек |
6. Проблема проекта | Проблема сохранения памяти о героических фактах нашей истории |
7. Основная цель проекта | Воспитание чувств уважения и гордости, пробу- ждение интереса к героическому прошлому уча- стников Великой Отечественной войны |
8. Аннотация проекта | Проект направлен на воспитание патриотических чувств студентов, на сохранение доброй памяти о событиях Великой Отечественной войны |
9.Сроки реализации | 19 октября 2016 - 19 декабря 2016 гг. |
10. Критерии эффективности проекта | Саморазвитие личности студента, воспитания в нем целеустремленности и самоуважения |
11. Ожидаемые результаты | Интерес учащихся к героическому прошлому за-щитников Отечества, желание заняться изучением истории своей семьи через семейные архивы и другие источники |
12. Необходимая поддержка, ресурсы | Слайды "Великая Отечественная война", презентации, фото военных лет |
13. Исполнители проекта | Творческая группа - 1 человек |
Пояснительная записка
Патриотическое воспитание - одна из важнейших задач социальных организаций. Чувство любви к Родине - это одно из самых сильных чувств. Без него человек не ощущает своих корней, не знает историю своего прошлого. Память о Великой Отечественной войне - это не только хроника, летопись и дневники, но это ее исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее. Наш мир меняется, и меняются люди. Но память о тех, кто сражался, и стал героем, кто не вернулся с кровавых полей сражений, кто не покладая рук работал в тылу, о тех, чье детство было украдено - память о них живет, и будет жить вечно в наших сердцах. Принимая участие в этом проекте, очень важно донести до студентов - чувство личной ответственности за свою Родину и ее будущее, пробудить в них любовь к родной земле, формируя такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны. Проект направлен на патриотическое воспитание студентов. Проект позволяет формировать чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину. Проект адресован студентам 1 курса психолого-педагогического факультета, обучающимся по профилям «Начальное образование, родной язык и литература».
Актуальность проекта. Проблема, на решение которой направлен проект, - кому сегодня нужна память и правда о войне? Более 20 миллионов советских людей отдали свои жизни за наше мирное будущее. И, пожалуй, нет ни одной семьи, которую бы война не коснулась. Из каждой семьи ушли на фронт отцы и дети, мужья, бабушки и дедушки. братья и сестры... Война была общей болью и бедой, поэтому как бы все люди стали одной большой семьей. С каждым годом всё больше становится временной разрыв, отделяющий новые поколения от героических и трагических событий Великой Отечественной войны. Да и объем человеческой памяти имеет свои пределы и, казалось бы, более свежая информация, наслаиваясь на старую, должна уничтожать ее. Но, нет. Есть то, что, наверное, нельзя замазать, закрасить, забыть. В ходе подготовки над проектом среди различных актуальных проблем мною была выделена проблема сохранения памяти о том, кто мужественно и отважно вынес на своих плечах тяготы беспощадной войны. Сегодняшняя тенденция к переписыванию исторических событий должна определенно насторожить все человечество. К сожалению, некоторые современные радикальные коалиции за основу своих убеждения взяли теорию немецкого представителя иррационализма убеждения Ф. Ницше, высказанную им в своей книге "О пользе и вреде истории". Они пытаются по-новому осмыслить исторический опыт трагических событий разрушительных войн, утверждая, что человеку необходимо "вычищать" сознание от несовершенства. Сохранение исторической памяти - главная задача большей части общества, что не принимает искажение событий истории своего народа.
...