Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Использование ИКТ в музыкальном воспитании дошкольников

Автор:   •  Ноябрь 13, 2021  •  Дипломная работа  •  4,616 Слов (19 Страниц)  •  273 Просмотры

Страница 1 из 19

[pic 1]

РЕСПУБЛИКА  УЗБЕКИСТАН

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕ-СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ТАШКЕНТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ НИЗАМИ.

“Допускаю к защите”

 Директор центра

________ И. Исматов

“______”______ 2018 год

      ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Слушателя музыкального руководителя ДОУ № 107

Сагдуллаевой Мухаббат Абдуазизовны тему:

«Использование ИКТ в музыкальном воспитании дошкольников»

    Заведующий кафедрой: __  Миржалолова Л.Р__________________

(Ф.И.О.)  (подпись)                        

    Научный руководитель: ___ Жураева Н__________________________

                                                                      (Ф.И.О.)   (подпись)                        

                            Ташкент – 2018  год

Аннотация

к курсовой  работе на тему:

«Использование ИКТ в музыкальном воспитании дошкольников»

В данной работе была раскрыта тема о информационно компьютерных технологиях в музыкальном воспитании дошкольников.В настоящее время расширение информационного пространства – основная тенденция общественного развития, которая соответствует социальному заказу. Использование ИКТ на музыкальных занятиях и развлечениях в ДОУ отвечает данным требованиям. При поддержке государства за последние годы ДОУ укомплектованы высококвалифицированными педагогами, способными широко внедрять в практику новые образовательные технологии, тем самым повышая уровень подготовки детей к школе.

Музыкальный руководитель  должен   владеть элементарной компьютерной грамотностью,  уметь находить необходимую информацию в Интернете, составлять презентации,  слайд – шоу, интерактивные игры  по всем разделам музыкального воспитания. В отличие от обычных технических средств обучения информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности  в дошкольном детстве, значительно шире знакомить сокружающем миром, закреплять  представления   о себе, семье, обществе.

Информационные технологии принадлежат к числу эффективных средств обучения, все чаще применяемых в педагогической практике. Использование компьютера в работе с детьми способствует активизации непроизвольного внимания, повышению мотивации к обучению, расширению возможностей работы с наглядным материалом, что позволяет достигать поставленных целей и решению задач в непосредственно образовательной деятельности. Подходы к применению компьютерных технологий в дошкольном возрасте: как дидактическое средство обучения для повышения наглядности при изложении учебного материала, моделирования различных объектов и процессов, систематизации и логического упорядочения учебного материала, тренажера, контроля усвоения знаний; как средство познавательного развития ребенка.

     

Содержание:

I . Введение……………………………………………………………………...

II. Основная часть………………………………………………………………

1.Значение и анализ возможностей компьютерных обучающих программ в формировании интереса к музыке у детей старшего дошкольного возраста

2.Анализ музыкальных компьютерных обучающих программ, применяемых в настоящее время ………………………………………………………………..

3.Применение инновационных  педагогических технологий в дошкольном образовании ……………………………………………………………………

III. Заключение и рекомендации…………………………………………….

IV.Список литературы………………………………………………………...
V. Приложение
………………………………………………………………….

...

Скачать:   txt (69.6 Kb)   pdf (317.2 Kb)   docx (53.4 Kb)  
Продолжить читать еще 18 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club