Вимоги до сучасного уроку нiмецькоi мови у ЗЗСО
Автор: daria0210 • Сентябрь 29, 2021 • Курсовая работа • 6,075 Слов (25 Страниц) • 548 Просмотры
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра методики викладання іноземних мов
й інформаційно-комунікаційних технологій
Курсова робота з методики навчання німецької мови на тему:
«ВИМОГИ ДО СУЧАСНОГО УРОКУ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ У ЗЗСО»
Члени комісії: ____________ Паршикова О.О. (підпис) ____________ Майєр Н.В. (підпис) ____________ Бориско Н.Ф. (підпис) | студентки групи СОнім 20-16 факультету германської філології освітньо-професійної програми Іноземні мови та літератури, методика навчання іноземних мов і зарубіжної літератури (німецька мова і друга західноєвропейська мова) за спеціальністю 014.02 Середня освіта Омельченко Дар’ї Юріївни Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Бориско Н.Ф. Національна шкала ________________ Кількість балів____________________ Оцінка ЄКТС _____________________ |
Київ – 2020
ЗМІСТ
ВСТУП ……………………………………………………………………………….. 3
1. Цілі навчання і вивчення німецької мови у ЗЗСО ……………………………… 5
2. Урок як основна форма освітньо-виховного процесу у школі ……………..….. 8
3. Вимоги до уроку німецької мови та їх реалізація в початковій, основній
і старшій школах …………………………………………………………………...11
4. Аналіз власного досвіду підготовки і проведення уроку німецької мови
у 7 класі.……………………………………………… …………………………....15
ВИСНОВКИ …………………………………………………………………….…... 20
РЕЗЮМЕ ………………………………………………………………………….…. 21
ZUSAMMENFASSUNG ……………………………………………….……………. 22
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ …………………………………………... 23
ДОДАТКИ
ВСТУП
Актуальність дослідження цієї проблеми визначається розкриттям цілей навчання і вивчення німецької мови у ЗЗСО, висвітленням типів та структурних компонентів уроку як основної форми освітньо-виховного процесу у школі, охарактеризуванням вимог до уроку німецької мови та їх реалізацією в початковій, основній і старшій школах, аналізом власного досвіду підготовки і проведення уроку німецької мови у 7 класі.
Суспільний розвиток, процес міжкультурної інтеграції, необхідність спілкування між різними народами зумовили потребу в навчанні іноземних мов [7]. Сфера сучасної мовної освіти висуває нові вимоги до всіх її учасників і передусім до вчителя, який повинен не лише володіти інноваційними технологіями навчання, але й розуміти сутність закономірностей, які лежать в їх основі [6, c. 10].
Урок іноземної мови, як основна організаційна одиниця навчального процесу має враховувати всі вимоги, оскільки саме під час навчальної діяльності на уроці вчитель стає ініціатором, мотиватором та організатором міжкультурної взаємодії учня, сприяє формуванню його мовленнєвих навичок та вмінь, які успішно реалізовують навчальний процес вивчення іноземної мови [6].
Сучасний урок німецької мови вимагає дотримання сучасних вимог. Суспільство розвивається і все у нашому житті має властивість змінюватися, то ж не дивно, що вимоги до уроку іноземної мови мають дещо інший зміст у сучасному освітньому процесі.
Об’єктом дослідження є сучасний уроку німецької мови у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО).
Предметом дослідження є вимоги до сучасного уроку німецької мови у ЗЗСО.
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати і охарактеризувати урок ІМ, вимоги до сучасного уроку німецької мови у ЗЗСО, а також проаналізувати урок німецької мови і встановити його відповідність до вимог.
...