Використання англомовних Інтернет-ресурсів у процесі формування мовних компетентностей

Міністерство освіти і науки України

…….. державний педагогічний університет імені ……

кафедра практики англійської мови і методики її навчання

Використання англомовних Інтернет-ресурсів у процесі формування мовних компетентностей

курсова робота

з шкільного курсу англiйської мови та методика її навчання

за .. семестр 20.. / 20.. н.р.

студентки групи …..

Факультету української та іноземної філології

………

Науковий керівник:

кандидат філологічних наук

……..

[pic 1]

……….

2023

Зміст

Вступ        3

Розділ I. Теоретичний аспект використання Інтернет-ресурсів у формуванні мовних компетентностей        5

1.1. Огляд сучасних підходів до вивчення англійської мови        5

1.1.1. Традиційні методи навчання        5

1.1.2. Сучасні методи навчання, базовані на використанні Інтернет-ресурсів        8

1.2. Роль Інтернету у формуванні мовних компетентностей        10

1.2.1. Електронні підручники та навчальні платформи        11

1.3. Переваги та недоліки використання Інтернет-ресурсів у навчальному процесі        14

1.3.1. Позитивний вплив на мотивацію та інтерес до вивчення        14

1.3.2. Виклики та обмеження використання Інтернету у навчанні        15

Розділ II. Практичний аспект використання Інтернет-ресурсів у формуванні мовних компетентностей        17

2.1. Аналіз інтерактивних англомовних ресурсів        17

2.2 Створення електронних підручників та навчальних модулів        19

2.3. Реалізація навчального процесу з використанням Інтернет-ресурсів        22

2.3.1. Опис проведених уроків та тренувань        22

2.3.2. Оцінка ефективності використання Інтернету у процесі навчання        24

Висновок        26

Список літератури:        28

Додатки:        31

Вступ

У сучасному світі, де глобалізація та технологічний прогрес змінюють парадигми навчання, важливість володіння іноземними мовами, особливо англійською, надто актуальна. Швидкий доступ до інформації та зростаюча потреба у міжкультурній комунікації ставлять перед освітніми системами завдання розробки ефективних методів формування мовних компетентностей. У цьому контексті виникає актуальне питання використання англомовних Інтернет-ресурсів у процесі навчання.

Актуальність: із стрімким розвитком онлайн-середовища та його безперервною трансформацією, використання Інтернет-ресурсів набуває першочергової важливості в контексті вивчення англійської мови. Сучасні підходи до освіти невід'ємно пов'язані з використанням технологій, і саме їхня інтеграція в навчальний процес може забезпечити ефективні та цікаві засоби для підвищення рівня мовної компетентності студентів.

Об'єктом нашого дослідження є використання англомовних Інтернет-ресурсів, а предметом – процес формування мовних компетентностей учнів та студентів.

Метою даного дослідження є розкриття можливостей та обмежень використання англомовних Інтернет-ресурсів у навчанні англійської мови, а також визначення їхнього впливу на розвиток мовної компетентності.

Для досягнення поставленої мети, ми покладемо перед собою наступні завдання: ретельно оглянути сучасні підходи до вивчення мов, проаналізувати роль Інтернету у навчанні та дослідити переваги та недоліки використання Інтернет-ресурсів у формуванні мовних компетентностей.