Профессиональное дирижёрское образование в России

Профессиональное дирижёрское образование в России во 2ой половине 19 и начале 20 века давали 2 учреждения Синодальное училище в Москве и Музыкальное Училище при придворно певческой Капелле в Петербурге. Кроме того, перенимая их опыт, будущих регентов обучали также учительские семинарии и институты. Летние регентские и учительские курсы. Хоровые дирижёры окончившие синодальное училище и училище при Капелле получали образование почти равное консерваторскому. Они обучались муз теории, церковному пению, элементам Дирижирования, игре на Фоно и скрипке, а также образовательным предметам. Гланными профильными предметами были Хоровой класс, управление хором. Ученики старших классов участвовали в церковных службах. И в течении учебного года выступали с учебным хором - детским или смешанным. Подготовка учащихся к руководству хором и элементарным приёмам Дирижирования проводились в форме коллективных занятий - на предмете церковное пение. Но вначале 20 века вырастает внимание к вопросам техники Дирижирования. В синодальном училище впервые в России был организован дирижерский класс, где индивидуальный метод обучения сочитался с элементами группового. Значительное внимание в дореволюционной хоровой методике удилялось и вокальной культуре хора, красоте и выразительности его звучания.

В придворной певческой Капелле и в синодальном хоре серьёзно занимались вокальным воспитанием певцов хора на предметах Постановка голоса и теория постановки голоса. Учащихся знакомили с приёмами певческого дыхания, звукообразования, атаки звука, выравниванию регистров, выработке тембра и тд.. Все эти знания закреплялись на практике в работе с учащимися младших классов.

Принцип единства теории и практики был одним из основных принципов обучения. За время существования этих муз учеб заведений из них вышла целая плеяда выдающихся музыкантов: Павел Чесноков, Николай Голованов, Игорь Лицвенко, Александр Кастальский и др..

Педагогами училища были Виктор Калинников, Александр Кастальский, Ипполитов-Иванов, Василий Орлов, Николай Данилин.

В 1918 году Синодальное училище и придворная певческая капелла были преобразованы в народные Хоровые академии.

...

В 1917 году школа перестала существовать. Значение БМШ в развитии русской любительской хоровой культуры огромно. Своими хоровыми концертами она способствовала музыкальному просвещению народа.

Хор Архангельского. Среди частных русских хоровых коллективов, кроме капеллы Шереметьева, был хор, руководимый известным хоровым композитором Александром Андреевичем