Мәдениет анатомиясы

Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті

Семинар Тақырыбы:  Мәдениет анатомиясы.(реферат)

Орындаған: Заң факультетінің 1 курс студенті,ПД-001 тобы Игенбердиева Г.А

Тексерген:Қарибекова Мөлдір Ерболовна

Семей-2021

Кіріспе

1. Мәдениеттің үш өлшемді моделі

1.1 Ғылымдағы теориялар мен модельдер

Мәдениеттануда, басқа ғылымдар сияқты, эмпирикалық және теориялық білімдерді ажырату керек.

Бақылаулар - мәдени зерттеулерде эмпирикалық білім алудың негізгі құралы. Байқау деректері көпшілікке танымал емес этникалық мәдениеттерді зерттеуге бағытталған этнографиялық экспедицияларда, сауалнамаларда, сұхбаттарда, сұхбаттарда, қоғамның мәдени өмірінің түрлі құбылыстарын - өнер туындыларын, рәсімдерді, рәсімдерді және т.б. Мәдени білімдердің эмпирикалық қабаттарын қалыптастыратын нақты материалдарды жинауда тарихи маңызы бар деректерді - архивтік құжаттарды, естеліктерді, археологиялық олжаларды және т.б.

Бірақ эмпирикалық деңгейдегі ғылыми білім негізінен зерттелетін құбылыстарға тек феноменологиялық сипаттама береді. Феноменологиялық сипаттама фактілерді айтады, оларды түсіндірмейді. Зерттелетін құбылыстардың мәнін түсіну үшін білімнің теориялық деңгейіне өту керек. Ғылыми теориялардың тән ерекшелігі - оларда зерттелетін құбылыстардың тек схемалық бейнелері жасалады. Теория олардың ең маңызды, маңызды ерекшеліктерін ғана атап көрсетеді және сипаттайды (мысалы, физикадағы «идеал газ»).

Айтылғандарды ескере отырып, мәдениетті оның «мәдени кеңістікті» толтыратын «субстанцияға» ұқсататын үш өлшемді «физикалық-геометриялық» моделін сипаттайтын көмекші құрал ретінде қолдануға тырысайық.

1.2 Мәдениеттің үш өлшемді моделі

Мәдени кеңістік - бұл көптеген мәдени құбылыстардың өзара сабақтасып, өзара әрекеттесуінен пайда болған кеңістік.

Мәдени кеңістіктің физикалық ұқсастығын жалғастыра отырып, біз ондағы үш өлшемді бөліп қарастырамыз - әлеуметтік ақпараттағы негізгі мағыналар типтеріне сәйкес.

Мағыналардың бұл түрлері:

1) білім,

2) мәндер,

3) ережелер.

Олар үш қиылысатын «координаталық осьтерге» сәйкес келеді:

1) «когнитивті»,

2) «мән»,

3) «нормативтік».

Мәдени әлемнің бір бөлігі ретінде рухани мәдениет саласы әдетте оның маңызды бөлігі ретінде бөлінеді. Бұл салаға дін, өнер, философия сияқты мәдени нысандар кіреді. Рухани мәдениеттің барлық түрлеріне тән ерекшелік - білім мен құндылықтар үйлесімі алдыңғы қатарда. Бұл рухани мәдениетте реттеуші парадигмалар жоқ дегенді білдірмейді. Бірақ рухани мәдениет саласындағы шығармашылық қызметтің түпкі мақсаты білім мен құндылық екенін, ал реттеушілер негізінен рухани құндылықтарды құрудың (әдістердің, әдістердің) рөлін атқара отырып, көмекші рөл атқаратынын байқау қиын емес.

Сол сияқты, мәдени кеңістікте адамдардың әлеуметтік қатынастарын, олардың қоғамдағы өзара байланысын анықтайтын мәдениет түрлерінің жиынтығы ажыратылады. Бұған адамгершілік, құқықтық, саяси мәдениет жатады. Мәдениеттің бұл түрлерінде әлеуметтік құндылықтар мен мұраттар бекітіледі, сонымен қатар оларға деген ұмтылыс әсерінен жүріс-тұрыстың жалпы реттеушілері бекітіледі. Мұндай формалардың жиынтығы қоғамдық қатынастар мәдениетінің немесе қысқаша айтқанда әлеуметтік мәдениеттің аймағын құрайды. Әрине, әлеуметтік мәдениетте білімсіз адам болмайды. Алайда, мұнда білім қоғамдағы адамдардың мінез-құлық принциптері мен нормаларын, олардың бірлескен өмірін, өзара әрекеттесуі мен белсенділігін дамыту құралы ретінде ғана әрекет етеді. Әлеуметтік мәдениеттің негізгі мазмұны - реттеушілер, құндылықтар мен мұраттар.