Эмоции в русском и английском языках

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СУЩНОСТИ ЭМОЦИЙ        5

1.1 Понятие термина «эмоция» и его основные характеристики        5

1.2 Лингвистические теории эмоций в языке        10

ГЛАВА 2. ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ        16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        21

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        23

ВВЕДЕНИЕ

Эмоция как умственный процесс рассматривается во многих науках: психологии, физиологии, социологии, философии, лингвистике, психолингвистике.

Социальные науки изучают эмоции, потому что они играют важную роль в жизни людей, как личности и как членов общества. В физиологии рассматривается влияние эмоций на организм человека, его нервную систему. Лингвисты определяют способы выражения эмоций с помощью языковых знаков.

Эмоции представляют собой особый класс субъективных психологических состояний, отраженных в форме непосредственных переживаний, приятных или неприятных ощущений, отношения человека к миру и людям, процесс и его результаты [2, с. 436].

«Фундаментальные эмоции являются важными в жизни человека, но отдельно не в сочетании с другими эмоциями, они существуют только на протяжении очень коротких периодов времени – до того, как активируются другие эмоции» [4, с. 84].

В настоящее время существует достаточно много работ, посвященных основным эмоциям, таким как радость, гнев, страх и т.д. Психолингвистика исследует эмоции в связи с эмоциональной семантикой слов. Сегодня она склонна к изучению эмоциональности текста из-за её влияния на все субъекты и объекты общения.

Цель данной работы заключается в изучении эмоциональных проявлений в английском и русском языках.

Задачи:

1. Определить понятие «эмоция».
2. Рассмотреть основные психологические и лингвистические теории эмоций.
3. Охарактеризовать выражение эмоций в английском и русском языках.

Предмет курсовой работы – эмоции.

Объект – эмоции в английском и русском языках.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СУЩНОСТИ ЭМОЦИЙ

1.1 Понятие термина «эмоция» и его основные характеристики

Эмоция – это особая, специфическая форма познания и отражения действительности, потому что в них человек выступает одновременно в роли объекта и субъекта познания, то есть эмоции тесно связаны с потребностями человека, лежащими в основе мотивов его деятельности, так эмоции активно изучаются различными дисциплинами [2].

И.П. Павлов считал, что врожденная удовлетворенность эмоции или неудовлетворенность врожденных потребностей и инстинктов, и приобретенные (по механизму условных рефлексов) эмоции, направлены на удовлетворение приобретенных потребностей.

В работах Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, В.К. Вилюнаса и других сформулированы общие положения о неразрывном единстве эмоций и познания.

Некоторые ученые (P.K. Анохина, К. Судакова и др.), рассматривают проблему эмоций с точки зрения общей теории функциональных систем, другие (П.В. Симонов) исследуют эмоций в рамках информационного подхода.

В жизни человека эмоции определяют следующее [2]:

а) это психический процесс импульсивной регуляции поведения человека, базируется на переживании им значимости тех или иных фактов;

б) это оценка влияния внешней и внутренней среды с позиций удовлетворения или неудовлетворения актуальных потребностей человека; в) это механизм неотложного поиска поведения индивида в определенной ситуации, что ведет к успеху, с одновременным блокированием бесперспективной поведения.

Эмоции охватывают все психические процессы и состояния человека, поскольку выступают как внутренняя речь, как система знаков, сигналов, благодаря которым мы узнаем о жизненном значение того, что происходит вокруг.