Жамбыл облысы Шу ауданының топонимикасын «Өлкетану» сабағындағы оқыту мәселесі

Жамбыл облысы Шу ауданының топонимикасын «Өлкетану» сабағындағы оқыту мәселесі

 М.А.Сағатбек, магистрант, К.Н. Мамирова, п.ғ.к., профессор м.а.

Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті, қ Алматы.

E-mail: m.a.sagatbek@gmail.com

mamirova_kulash@mail.ru

Аңдатпа . Бұл мақалада «Өлкетану» сабағының қазіргі күні алатын орыны аса орасан екендігі  сипатталған. Ұлт болашығының жарқын болуы жас ұрпақтың бүгінгі күні алып жатқан тәрбиесі мен біліміне тікелей байланысты. Мақалада Жамбыл облысы Шу ауданының топонимикасын «Өлкетану» сабағындағы оқыту мәселесі қарастырылған. Қазақстан  аумағының   табиғатын, өзені мен көлдерін, тауы мен тасын, ата-бабаларымыздан қалған  топонимикалық ұғымдарға  сипаттама берілген. Сондай-ақ, өз  өлкесінен  шыққан батырлар мен қоғам қайраткерлерін танып өскен бала, өз елі мен өз жерімен мақтан ете алатындай азамат болып өсетіндігі жайлы мәлеметтері ұсынылған.

        Кілт сөздер. Өлкетану,тарихи ескерткіштерін,топонимика, Шу өңірі,тұлғалық тәрбие.

Проблема изучения  топонимики  Шуйского района Жамбылской области на уроках «Краеведения».

М.А. Сагатбек – магистрант, К.Н. Мамирова к.т.н., профессор М.А.

Казахский национальный женский педагогический университет, г. Алматы.

E-mail: m.a.sagatbek@gmail.com

mamirova_kulash@mail.ru

        Аннотация. В данной статье описывается, что место урока «Краеведение» очень важно в наше время. От воспитания и образования молодого поколения сегодня напрямую зависит светлое будущее нации. В статье рассматривается вопрос преподавания топонимии Шуского района Жамбылской области на уроке «Краеведение». Описаны природа территории Казахстана, реки и озера, горы и камни, топонимические понятия, оставленные нашими предками. Также представлена ​​информация о том, что ребенок, который растет, зная героев и общественных деятелей своей страны, вырастет гражданином, который сможет гордиться своей страной и своей землей.

        Ключевые слова. Краеведение, исторические памятники, топонимика, Шуйский край, личностное образование.

The problem of teaching the toponymy of the Shu district of the Zhambyl region at the lesson "Local history".

M.A. Sagatbek - undergraduate, K.N. Mamirova Ph.D., Professor M.A.

Kazakh National Women's Pedagogical University, Almaty.

E-mail: m.a.sagatbek@gmail.com

mamirova_kulash@mail.ru

        Annotation. This article describes that the place of the local history lesson is very important in our time. The bright future of the nation directly depends on the upbringing and education of the younger generation today. The article deals with the issue of teaching the toponymy of the Shu district of the Zhambyl region at the lesson "Local history". The nature of the territory of Kazakhstan, rivers and lakes, mountains and stones, toponymic concepts left by our ancestors are described. Information is also provided that a child who grows up knowing the heroes and public figures of his country will grow up as a citizen who can be proud of his country and his land.

        Keywords.Local history, historical monuments, toponymy, Shu region, personal education.

Қазіргі күні жас ұрпақты тәрбиелеу, ел болашағынан көп үміт күтуіміз үшін қолға алу керек бағыттарымыздың ең өзектісі ол – Өлкетану болып отыр. Әрбір жеке тұлғаның бойында елжандылық сезімді қалыптастыру  білім саласының басым бағыттарының бірі. Бірде бір ұлт өз елінің тарихын мәдениетін сыйламайынша, өз өлкесінің тарихи және рухани мұрасын қайта қалыптастырып өркендетпейінше ел болашағының жарқын болуы мен ұлт жанашырларының қалыптасып қызмет етпейді. Ұлттық тәрбие мен елі мен жерінің құндылығын білу  осы бір өлкетану ғылымына байланысты.

Әл-Фараби жетілген тұлғаны тәрбиелеу үшін «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие беру керек, тәрбиесіз берілген білім - адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі», «Оқыту адамдар мен халықтарға теориялық қайрымдылық дарыту болады, ал тәрбие - білім-білікке негізделген өнер арқылы оларға этикалық қайрымдылық дарыту тәсілі. Ғұлама ғалым тек білім арқылы ғана толыққанды адам қалыптасатынын айта келе, еңбегінде «Өз елімнің басы болмасам да, сайының тасы болайын», «Елінен безген оңбайды, көлінен безген қонбайды» - деп, туған жердің қадыр қасиетін асқақтатады.