Қалалар мен аумақтарды басқаруға рефераты и научные статьи
2,584 Қалалар мен аумақтарды басқаруға Бесплатные рефераты: 476 - 500 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Мемлекеттік басқаруды құқықтық және ақпараттық қамсыздандыру
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университет Мемлекеттік емтихан бағдарламасы 5В051000-«Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандығын бітіруші студенттер үшін Қызылорда, 2018 жыл Мемлекеттік емтихан бағдарламасын құрастырушы «Экономикалық теория және мемлекеттік басқару» кафедрасының аға оқытушысы Ұ.Д.Берікболова Бағдарлама «Экономикалық теория және мемлекеттік басқару» кафедрасының ғылыми-әдістемелік семинарында қаралып, бекітілді Хаттама № ____ ____ ________________ 2018 жыл «Экономикалық теория және мемлекеттік басқару» кафедрасының ғылыми-әдістемелік семинарының жетекшісі _______э.ғ.к.Бекхожаева А.Қ. Бағдарлама «экономика және ақпараттық технологиялар» факультетінің «экономика
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 7, 2018 -
"Мен" тужырымдамасы
Кіріспе Адам өмірге келген сәтінен өзінің “мен” бейнесі белсенді бастау, тәжірибені түсіндіруде маңызды фактор болып табылады. Мен бейнесі тұлғаның ішкі дүниесінің бірізділігіне жетуіне көмектеседі, тәжірибені түсіндіруді анықтайды және кутулердің шығу көзі, яғни болу керек жағдайлар туралы еслестетулер болып табылады. Мен бейнесі индивид сезінетін сыртқы факторлардың әсерінен құрылады. Әсіресе, индивидтің өзі туралы елестетулерді анықтайтын байланыстар маңызды болып саналады. Бірақ кез келген дерлік әлеуметтік байланыстар оған белгілі бір әсерлер қалдырады. Алайда, өзіндік мен тұжырымдамасы қалыптасқаннан кейін,
Рейтинг:Размер документа: 6,175 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 8, 2018 -
Қазақстанның білім беру проблемалары мен перспективалары
Кіріспе Зерттеу өзектілігі: «Елдің дамуы оның білім беру жүйесі арқылы бағаланатын болады»-деп Елбасы айтқандай, шынында да білім беру бүгінгі таңда үлкен капиталға айналу үстінде. Білім-тоқтаусыз, толассыз үрдіс. ХХІ ғасыр білімін адамның қызығушылықтарының дамуы, оның өзінің дамуы деп түсіну ләзім. Бұл-әр адамның өзін-өзі жасампаздықпен қайта құра алуы, қоғамдық талаптар тұрғысынан өзіне сыни баға бере алуы, айналаны өзгертуге қатыса алуы. Білім арқылы адамның интеллектуалдық, рухани күші артып, тұлғалылығы қалыптасады. Жыл сайын білім жүйесін дамытуда түрлі шаралар өткізіліп,
Рейтинг:Размер документа: 8,422 Слов / 34 СтраницОтправлено: Май 8, 2018 -
Сұлының қара күйе аурулары
Қазақ Ұлттық Аграрлық Университеті СӨЖ Тақырыбы:Сұлының қара күйе аурулары Орындаған :Арапов И. ЗР-307 Қабылдаған :Жунусова А. Сұлының қара күйе аурулары Кесел Республикада кең таралған,бірақ кейбір аудандарда зияндылығы өте жоғары Ауру қоздырғышы – Ustilago levis Magn және Ustilago avena Jens саңырауқұлақтары. Кеш егілген егістікте ауру күшті дамиды.Топырақ температурасы 16-19 градуста геммалар өніп ,сұлы өскініне ене бастайды.Кейбір жылдары кесел дақыл өнімін айтарлықтай төмендетеді.Ауруға шалдыққан сұлы өсімдігінің сыпыртқысы сақталады,алайда бойындағы дәні тығыз қара түсті спораларға толы болады. Саңырауқұлақ
Рейтинг:Размер документа: 326 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 10, 2018 -
Отчет по практике в ШҚО бойынша Қылмыстық–атқару жүйесі департаменті
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Экономика және құқық факультеті ӨНДІРІСТІК ІС-ТӘЖІРИБЕСІ БОЙЫНША ЕСЕП Тәжірбие өткен мекеменің атауы: ШҚО бойынша Қылмыстық–атқару жүйесі департаменті Тәжірбие өткен мерзім: «22» мамыр 2017 ж. бастап «09» маусым 2017 ж. дейін Мамандығы: 5B030100-«Құқықтану» Cтудент: ___________ М.Қ. Дүйсембина 3 курс к\б Ұйым атынан тәжірбие жетекшісі: ___________ М.М. Мустафин Кафедра атынан тәжірбие жетекшісі: ___________ Л.Е. Кусманова Өскемен, 2017 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ
Рейтинг:Размер документа: 5,367 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 11, 2018 -
«ҚТЖ» ҰК АҚ Қарағайлы стансасының жұмыс тиімділігін жартылай автоматтандырылған блоктау қолдану жолымен жоғарлату
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті Әденбай Е. Ж. «ҚТЖ» ҰК АҚ Қарағайлы стансасының жұмыс тиімділігін жартылай автоматтандырылған блоктау қолдану жолымен жоғарлату ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС 5В090100 «Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру» мамандығы Қарағанды 2015 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті А.Н. Данияров атындағы «Өнеркәсіптік көлік» кафедрасы «Қорғауға жіберілді» ӨК кафедрасының меңгерушісі Балғабеков Т.К. «____»__________2015ж. ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС «ҚТЖ» ҰК АҚ Қарағайлы стансасының жұмыс тиімділігін жартылай автоматтандырылған
Рейтинг:Размер документа: 23,132 Слов / 93 СтраницОтправлено: Май 12, 2018 -
Антика әдебиеті мен қазақ фольклорындағы өзара үндестік мәселелері
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ДИПЛОМ ЖҰМЫСЫ Тақырыбы: Антика әдебиеті мен қазақ фольклорындағы өзара үндестік мәселелері Орындаған _____________________ . МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................................3 І БӨЛІМ Әдеби байланыстардың тарихи және теориялық негізі 1. Әдебиеттер байланысының теориялық негіздері және әдеби процестегі маңызы....................................................................................................................8 1.2 Әдеби қарым-қатынас формалары....................................................................16 ІІ БӨЛІМ Қазақ фольклорындағы антикалық сарындар 2.1 Қазақ фольклоры мен антикалық әдебиеттердегі ұқсастықтардың теориялық мәселелері...................................................................................................................28 2.2 Антика әдебиеті мұраларының қазақ сөз өнерінен көрініс табуы және ортақ ұқсастықтары ............................................................................................................39 2.3 Антика мен қазақ
Рейтинг:Размер документа: 24,565 Слов / 99 СтраницОтправлено: Май 12, 2018 -
Мектеп физика курсында электр тогы бөлімін оқытудың мазмұны мен әдістемесі
Мазмұны Кіріспе ................................................................................................................ 1. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша әртүрлі ортадағы электр тогы тарауын оқытуда тиімді технологияларды пайдаланудың теориялық негіздері 1. Жаңартылған білім беру бойынша түрлі технологияны қолданудың жолдары 2. Әртүрлі ортадағы электр тогы тарауын оқыту үдерісінде ақпараттық технологияларды пайдалану мәселелері мен болашағы 2.Мектеп физика курсында электр тогы бөлімін оқытудың мазмұны мен әдістемесі 2.1 Электр тогы бөлімінде технологиялардың тиімді әдістерін қолдана отырып, практика мен теорияны ұштастыру 2.2 Тәжірибелік экспериментті өткізудің және жүргізудің ұйымдастыру,әдістемелік жолдары Қорытынды
Рейтинг:Размер документа: 12,401 Слов / 50 СтраницОтправлено: Май 12, 2018 -
Санның құрамы мен таңбаларын таныстыру, алған білімдерін бекіту
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Қарағанды «Болашақ» маңызды білім беру колледжі Тақырыбы: «1 – 5 дейінгі сандармен таныстыру» http://izhevsk.ru/forums/icons/forum_pictures/005953/5953720.jpg Орындаған: Аскарова А.А. Тексерген: Ильяшова Б.Ф. Қарағанды 2015ж Мақсаты: Санның құрамы мен таңбаларын таныстыру, алған білімдерін бекіту. 5 – дейін санау қабілетін арттыру, реттік санау дағдысын қалыптастыру, сандық есептеуге үйрету. Мазмұны: * Негізгі бөлім: 1 – 5 дейінгі сандармен таныстыру. * Пайдаланылған әдебиеттер http://childpictures.ucoz.ru/_nw/1/71444844.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/5704/160878850.34c/0_8225a_82b2201_XL.png Сандық қатардан 1 санын көрсетіңіз. 1 2 3 4 5
Рейтинг:Размер документа: 753 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 12, 2018 -
Психологиядағы іс-әрекет категориясы мен іс-әрекет ықпалы
зерттеудің эксперименттік –генетикалық әдісі. Сана психологиясы және зерттеу әдістері. Мәдени-тарихи теорияның генетикалық әдісі және методологиясы. Эксперименттік генетикалық әдіспен мәдени тарихи теория пән ретінде . Арнайы мекемелердегі эксперименттңк зерттеудің өтілуі. Экспериментальды генетикалық әдістің зерттелінуі мен психологиялық дамуы. Психологиялық танымның зерттеушілік әдісі. 5-тақырып. Іс-әрекеттілік-бағыттылық теориясы. Психологиядағы іс-әрекет категориясы мен іс-әрекет ықпалы. Л.Рубинштейннің еңбек іс-әрекетінің мәселесін дайындауы. В.Брушлинскийдің еңбектегі суюъектті-іс-әрекеттік ықпалын дайындауы. Д.Б.Элкониннің онтогенезді психикалық дамудың периодизациялау теориясы. В.В.Давыдовтың дамыта оқу теориясы. А.В.Запарожца перциптивті іс-әрекет қалыптасуының теориясы .
Рейтинг:Размер документа: 975 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 12, 2018 -
Өзіңе сен өзіңді алып шығар
Сулейманова Жаңылкүл Қалмаханбетқызы Қ.Сұлтанбеков атындағы орта мектебінің әлеуметтік педагогі және өзін-өзі тану пәні мұғалімі Жамбыл облысы, Т.Рысқұлов ауданы, Жақсылық ауылы «Өзіңе сен, өзіңді алып шығар...» Мақсаты: оқушының өзін-өзі сезінуіне және өмірді түсінуіне жағдай жасау. Міндеттері: * адамның өзінің ішкі жан дүниесіне үңіле білуге жағдай жасау, өзін-өзі түсінуге көмектесуі; * өзінің тұлғалық қырларымен өзгелерді таныстыруға мүмкіндік беру; * өмірден өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға баулу; Сабақтың түрі: тренинг Сабақтың типі: аралас Сабақтың әдісі: әңгіме, сұрақ-жауап,
Рейтинг:Размер документа: 1,192 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Жұқа қабыршақтарды қондыру әдістері
9. Жұқа қабыршақтарды қондыру үшін қандай әдістер қолданылады? Жұқа пленкалар қазіргі кезде беріктілік, шағылыстырғыш, өткізгіштік және диэлектрлік беттерде жиі қолданылады. Сонымен қоса осы материалдарды микроэлектронды және наноэлектронды өндірісте жаңа өнімдер шығару үшін де қолданады. Жұқа қабықшалы бетті қондыру әдістері: Әдіс атауы Әдісті реализациялау шарттары Беттік жабылудың (покрытие) негізгі түрлері Әдістің артықшылығы Әдістің кемшілігі 1. Термовакуумдық буландыру Жұмыс ортасы: вакуум 10-2...10-3 Па. Резистивті қыздыру арқылы металды буландыру Металдық беттер: Al, Ag, Cu, Zn, Cd, Cr, Ni,
Рейтинг:Размер документа: 836 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Қазақстан Республикасының салық саясатының әлеуметтік бағдарлы даму қағидаттары мен әдістері
Ф.7.04-08 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Сарсенбай Н.С. Қазақстан Республикасының салық саясатының әлеуметтік бағдарлы даму қағидаттары мен әдістері ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Мамандығы: 5В050900 - «Қаржы» Шымкент, 2018 ж. ________________ Ф.7.04-09 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ «Қаржы» кафедрасы «Қорғауға жіберілді» Кафедра меңгерушісі э.ғ.к., Айтымбетова А.Н. ________________________ «__ » _________ 2018 ж. ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Қазақстан Республикасының салық саясатының әлеуметтік бағдарлы даму қағидаттары мен
Рейтинг:Размер документа: 21,653 Слов / 87 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Бұл Ұлыбритания мен Қазақстанды біріктіреді, иә, бұл өте қызықты мәселе
Бұл Ұлыбритания мен Қазақстанды біріктіреді, иә, бұл өте қызықты мәселе . Ұлыбритания ескі әлемге тиесілі және жас Қазақстаннан, әртүрлі мәдениеттен, әртүрлі мәдениетпен, дамудың әртүрлі деңгейінен және, бірінші кезекте, ортақ ештеңе жоқ. Алайда, әлі күнге дейін британдық және Қазақстан халықтарының арасындағы кейбір ұқсастықтар бар, ол, ең алдымен, адамдардың төзімділік және біздің мемлекеттердің көпұлтты немесе көпұлттылықтың болып табылады. Себебі, Қазақстанда 100-ден астам ұлт өкілдері тұрады, ал Ұлыбританияда, менің ойымша, көп. ұлттық және мемлекеттік мерекелер ұлттардың өкілдері қатысты
Рейтинг:Размер документа: 981 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Мектеп физика курсында электр тогы бөлімін оқытудың мазмұны мен әдістемесі
Мазмұны Кіріспе ................................................................................................................ 1. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша әртүрлі ортадағы электр тогы тарауын оқытуда тиімді технологияларды пайдаланудың теориялық негіздері 1. Жаңартылған білім беру бойынша түрлі технологияны қолданудың жолдары 2. Әртүрлі ортадағы электр тогы тарауын оқыту үдерісінде ақпараттық технологияларды пайдалану мәселелері мен болашағы 2.Мектеп физика курсында электр тогы бөлімін оқытудың мазмұны мен әдістемесі 2.1 Электр тогы бөлімінде технологиялардың тиімді әдістерін қолдана отырып, практика мен теорияны ұштастыру 2.2 Тәжірибелік экспериментті өткізудің және жүргізудің ұйымдастыру,әдістемелік жолдары Қорытынды
Рейтинг:Размер документа: 12,401 Слов / 50 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Тау-кен жұмысының жоспары бойынша есептер шығару
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті МІ және Г кафедрасы Зерханалық жұмыс №1 Пәні: Маркешейдерлік –іс Тақырыбы: Тау-кен жұмысының жоспары бойынша есептер шығару Тексерген: т.ғ.м., оқытушы Жумадилова Д.К. Орындаған: ГД-16-2 тобының Студенті Ілиясов М.А Қарағанды 2018 №1 зертханалық жұмыс Тақырыбы: «Тау-кен жұмысының жоспары бойынша есептер шығару» Тапсырма: № 3 ІІ – нұсқа Масштаб: 1:5000 1. Екі нүкте арасындағы тау-кен қазбасының горизонтальды ұзындығын анықтау.( l1-2 ) 5 6 2.Екі нүкте арасындағы көлбеу
Рейтинг:Размер документа: 1,030 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
26+7 және 33-7 жағдайындағы қосу мен азайту
Категориясы: Математика. Тақырыбы: 26+7 және 33-7 жағдайындағы қосу мен азайту. Мақсаты: Оқушыларға екі таңбалы санды қосу және екі таңбалы саннан азайту тәсілдерін үйретіп, тақырыпты меңгеру. Білім берушілік: Логикалық ойлауын, есте сақтау қабілеттерін дамытып, ауызша және жазбаша дұрыс есептеу дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Оқушыларды ойшылдыққа, шапшаңдыққа баулу. Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: Попотно, таратпалар, санамақтар. Әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру. Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық даярлық жүргізу. Мұғалім: -Сәлеметсіздер ме, оқушылар! (Оқушылар орындарынан тұрады). Көңіл-күйлерің
Рейтинг:Размер документа: 363 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Анализ стихотворения Ивана Алексеевича Бунина «Мы рядом шли, но на меня...»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Филологический факультет Кафедра литературы Контрольная работа по дисциплине: Литературоведение Модуль: Введение в литературоведение Анализ стихотворения Ивана Алексеевича Бунина «Мы рядом шли, но на меня…» Выполнила студентка 5723з группы Плотникова А.А. ___________________________ Проверила: к.ф.н., доцент Богумил Т. А. ___________________________ Оценка_____________________ Барнаул 2018 ________________ https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/086a/00017b81-b1d84097/img11.jpg Жизнь Ивана Алексеевича Бунина была не простой, как и у многих его
Рейтинг:Размер документа: 955 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Бейвербалды қарым-қатынас
Бейвербалды қарым-қатынас – бұл сөздер мен басқа да тілдік бірліктерге сүйенбейтін ым-ишара тілі. Адамды оның вербалды емес сигналдар жүйесі: ым-ишара, жесттер, позалар, сөйлеу, жазу ерекшеліктерін бақылау, талдау және зерттеу. Осы сигналдарды оның мінезімен байланыстырады. Шығу тегі екіге бөлінеді: биологиялық және қоғамдық / туа біткен және қосып алынған. Ақпараттарды таратудың вербальды емес әдістері адамдардың өмірінде ауызша сөздерден бұрын пайда болды. Бірінші осындай ойды Чарльз Дарвин білдірді. Бейвербалды сөйлесу туралы сөйлескенде, ең алдымен, адамның сыртқы келбеті мен
Рейтинг:Размер документа: 892 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 14, 2018 -
Қабылдау үрдісінің мәні мен детерминанттар факторлары
Қабылдау үрдісінің мәні мен детерминанттар факторлары Сыртқы әлемнің ақпаратын қабылдағаннан кейін, адам оны реттейді және өзіне ыңғайлы түрде оны ұйымдастырады. Бұл яғни, қабылданған заттар, адамдар, қарым-қатынас, іс-шаралар және құбылыстар тиісті топтарға, сыныптарға, түрге бөлінеді дегенді білдіреді. Психологияда бұл процесс «санаттау»/категоризация деп аталады. Санаттау «оңайлату» үшін, яғни түсінікті қолжетімді ету үшін, адамдар, оқиғалар, іс-шаралар туралы ақпараты талқылау үшін көмектеседі. Көптеген фактор арасынан ғалымдар адам қабылдау факторының 4 түрін анақтайды, олар: бірінші әсер факторы, «артықтық»/превосходства факторы, әдемілік/привлекательность
Рейтинг:Размер документа: 1,708 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 14, 2018 -
Орта білім беру мазмұнын жаңғырту бағдарламасы бойынша 3 сыныпта АКТ пәнінің оқыту әдістемесі мен тәжірибеде қолданысы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ақтөбе гуманитарлық колледжі КУРСТЫҚ ЖҰМЫС ОРТА БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢҒЫРТУ БАҒДАРЛАМАСЫ БОЙЫНША 3 СЫНЫПТАҒЫ АКТ ПӘНІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ИНФОРМАТИКАН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ПӘНІ БОЙЫНША 0111063-математика мамандығы Орындаған: Нурбергенова А. А. МК-405 топ білім алушысы Ғылыми жетекші: Майлышева А. М. Информатиканы оқыту әдістемесі пәнінің оқытушысы Қорғауға жіберілді (жіберілмеді) Физика, информатика,математика пән бірлестігінің жетекшісі ____________ Қолы «__»__________ 2018 ж Ақтөбе, 2018 жыл Мазмұны: І. Кіріспе................................................................................................. II. Орта білім беру мазмұнын жаңғырту бағдарламасы
Рейтинг:Размер документа: 5,019 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 16, 2018 -
Отчет по практике в ООО «Арена - Принт»
Введение Целью написания данного отчета по практике является подведение итогов прохождения производственной практики в ООО «Арена-Принт» в качестве бухгалтера-экономиста. В отчете по производственной практике я рассмотрела деятельность коммерческой организации ООО «Арена - Принт» и проанализировала финансовое состояние предприятия. В настоящее время ООО «Арена-Принт» является крупнейшей организацией по приёму, заготовке, хранению, переработке и реализации лома черных и цветных металлов в Смоленской области. В структуру предприятия входят следующие площадки по Смоленской области: * По заготовке, хранению, переработки
Рейтинг:Размер документа: 3,548 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 16, 2018 -
Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың коммуникативтік қарым-қатынасын қалай дамытуға болады?
9 «А» сыныбында Қазақстан тарихы пәнінен «ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстан» тарауы бойынша орташа мерзімді жоспарлау Түсінік хат Зерттеу тақырыбым: «Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың коммуникативтік қарым-қатынасын қалай дамытуға болады?» Болжам: Егер зерттеушілік әңгіме жиі жүргізілсе, онда әр оқушы ақылға қонымды мәлімет ұсынуға тырысады, өйткені оқушылар өз идеясының мұқият бағаланатынын түсінеді. Мақсат: Топ ішіндегі зерттеушілік әңгіме арқылы оқушылардың ойлау, диалогтік сөйлеу қабілеттерін жетілдіріп, коммуникативтік қарым-қатынастарын дамыту «Диалогтік оқыту» модульдің қолданылуы сын тұрғысынан ойлауға үйрету, оқу үшін
Рейтинг:Размер документа: 753 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Бастауыш мектептегі пәндер арқылыоқушыларыдың адамгершілік санасын қалыптастыру
Мазмұны Кіріспе..........................................................................................................................3 1.Адамгершілік сананы қалыптастыру әдістері 1.1. Тәрбие әдістері арқылы адамгершілік сананы қалыптастыру.........................5 1.2. Тәрбиедегі ынталандыру әдістері: жарыс, мадақтау, жазалау, оған қойылатын талаптар............................................................................................. ....8 1.3.Адамгершілік қасиеттері мен сапалары: оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеудің мазмұны. ............................................................................................11 2. Бастауыш мектептегі пәндер арқылыоқушыларыдың адамгершілік санасын қалыптастыру. 2.1. 3-сыныпбағдарламасы мен оқулығына талдау........................... .................15 2.2. Бастауыш сыныпсабақтарында оқушылардың адамгершілік санасын қалыптастыру бағытындағы озат мұғалiмдер іс-тәжiрибесiнен.........................18 2.3. Бастауыш сынып сабақтарында оқушылардың адамгершілік санасын қалыптастыруға бағытталған эксперимент жұмысының мазмұны мен нәтижесі ...................................................................................................................23 Қорытынды ...........................................................................................................
Рейтинг:Размер документа: 7,199 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Тоқыма материалтану пәнінің басқа ғылымдар саласымен байланысы
Лекция №1 Кіріспе. Тоқыма материалтану пәнінің басқа ғылымдар саласымен байланысы. Тоқыма материалдардың анықтамалары. Тоқыма материалдардың жалпы жіктелуі. Тоқыма материалтану – тоқыма материалдардың құрылысын, қасиеттерін және оның сапасын бағалауды оқып зерттейтін ғылым саласы. Тоқыма материалдарға талшықтар мен жіптер, олардан жасалған бұйымдар жатады. Олардың барлығы полимерден – жоғары молекулалық қосылыстардан тұрады. Тоқыма талшықтар – созылыңқы, иілгіш және берік, жіңішке, көлденең өлшемдері өте кіші, ұзындығы шектелген, бұйымдар жасауға лайықты денелер. Тоқыма жіптер – берік, жіңішке, бірақ ұзындығы шектелмеген,
Рейтинг:Размер документа: 8,055 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 19, 2018