Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Тест по Высшей математике рефераты и научные статьи

Поиск

3,082 Тест по Высшей математике Бесплатные рефераты: 201 - 225 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Февраль 16, 2023
  • Практическая работа по "Высшей математике"

    Практическая работа по "Высшей математике"

    Вариант 8 №1 Решение: Компоненты матрицы С вычисляются следующим образом: c11 = a11 · b11 + a12 · b21 + a13 · b31 = 8 · 3 + (-1) · 3 + (-1) · 1 = 24 - 3 - 1 = 20 c12 = a11 · b12 + a12 · b22 + a13 · b32 = 8 · 2 + (-1) · 2 + (-1) · 0 = 16 - 2 + 0 =

    Рейтинг:
    Размер документа: 336 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2023 Автор: Вася Васин
  • Лекции по "Высшей математике"

    Лекции по "Высшей математике"

    1. последовательность — это пронумерованный набор каких-либо объектов, среди которых допускаются повторения, причём порядок объектов имеет значение. Нумерация чаще всего происходит натуральными числами. предел последовательности – это число, к которому приближаются ВСЕ члены последовательности, за исключением, разве что их конечного количества 2. Теорема о единственности предела Любая предельная точка последовательности является пределом для её подпоследовательности. Если последовательность имеет предел, то он единственный. Теорема об ограниченности последовательности имеющей предел: Всякая сходящаяся последовательность ограничена. Все члены последовательности,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,063 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 1, 2023 Автор: timur_loh
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Л а б о р а т о р н а я р а б о т а № 1 Задание №1 Условие: Теоретическое решение: 1)определим расстояние между всеми парами вершин d(x1,x2) = 1 d(x1,x3) = 2 d(x2,x3) = 1 d(x1,x4) = 1 d(x2,x4) = 1 d(x3,x4) = 2 d(x1,x5) = 2 d(x2,x5) = 1 d(x3,x5) = 1 d(x4,x5) = 2 d(x1,x6) = 2 d(x2,x6) = 2 d(x3,x6) = 3 d(x4,x6) = 1 d(x5,x6) =

    Рейтинг:
    Размер документа: 765 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 4, 2023 Автор: Engineer12345
  • Шпаргалка по "Высшей математике"

    Шпаргалка по "Высшей математике"

    1. Множества Множество – это совокупность объектов , которые понимаются как единое целое. 2. Способы задания множеств Множество можно задать, перечислив все его элементы или определив характеристическое свойство 3. Отличие собственных и несобственных подмножеств К несобственным подмножествам множества А относятся пустое множество и само множество А. Все остальные подмножества, если они существуют, являются собственными. 4. Булеан множества Булеан множества – это множество всех подмножеств данного множества. 5. Объединение множеств Объединением двух множеств А и В

    Рейтинг:
    Размер документа: 841 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2023 Автор: ErikGukoyan
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    Какое из чисел делится на 2? 12357 88885 12654 89123Какое из чисел делится на 9 ? 9207 8902 5055 6411В разложении числа 1302 на простые множители есть множитель 3 ? да нет невозможно определитьКакое из чисел делится на 3? 9004 9007 9008 9006 Из предложенного ряда найти арифметическую последовательность 31…25…20…16…13…11 1…2…4…8…16…32 3…5…7…9…11…13 112…56…28…14…7…3,5Любой член арифметической прогрессии можно вычислить по формуле a_n = a_1 + d * (n + 1) a_n = a_1 + d *

    Рейтинг:
    Размер документа: 362 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2023 Автор: aliswq
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    <question1>Дербес туындыларын тап <variant> <question1> Дифференциалдық теңдеудің шешімін табыңыз <variant> <question1>Дифференциалдық теңдеудің шешімін табыңыз <variant> <question1>Дифференциалдық теңдеудің шешімін табыңыз <variant> <question1>Дифференциалдық теңдеудің шешімін табыңыз <variant> <question1>Дифференциалдық теңдеудің шешімін табыңыз <variant> <question1>Дифференциалдық теңдеудің шешімін табыңыз <variant> <question1> Дербес туындыларын тап <variant> <question1> Қатардың жалпы мүшесін тап <variant> <question1> , теңдеуінің ретін төмендету үшін қандай ауыстыруды қолдану керек: <variant> <question1> , теңдеуінің ретін төмендету үшін қандай ауыстыруды қолдану керек. <variant> <question1> Бірінші реттік дифференциалдық теңдеудің түрін анықтаңыз

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,962 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2023 Автор: Аружанм Досан
  • Решение задач по высшей математике и линейной алгебре в системе MatLab

    Решение задач по высшей математике и линейной алгебре в системе MatLab

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА» ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №2 по теме: «Решение задач по высшей математике и линейной алгебре в системе MatLab» Выполнил: студент группы 2109-130303D Маточкин А.С. института ИДЭУ Проверил: Остапюк Я. А., Кафедра теории двигателей летательных аппаратов имени В.П. Лукачева Оценка:___________________ Самара 2022 Для выполнения данной лабораторной работы была использована программа MatLab. 1Матрицы и определители Задание

    Рейтинг:
    Размер документа: 948 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июнь 3, 2023 Автор: Александр Маточкин
  • Обзор существующих подходов к применению наглядности в обучении высшей математики

    Обзор существующих подходов к применению наглядности в обучении высшей математики

    ОБЗОР СУЩЕСТВУЮЩИХ ПОДХОДОВ К ПРИМЕНЕНИЮ НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ Иванов Иван Иванович канд. техн. наук, зав. кафедрой информационно-измерительных систем, доцент, Новосибирский государственный технический университет, РФ, г. Новосибирск АННОТАЦИЯ Статья освещает важность принципа наглядности в обучении высшей математики. Проанализированы традиционные и современные подходы к применению наглядности, включая использование графических моделей, диаграмм, компьютерной визуализации, дополненной реальности и искусственного интеллекта. Обсуждаются успешные кейсы применения этих подходов в различных образовательных учреждениях. Несмотря на обширные возможности наглядности в обучении,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,153 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июнь 30, 2023 Автор: mucsscum33
  • Задачи по "Высшей математике"

    Задачи по "Высшей математике"

    Задача 1. 1) Построение кривых безразличия: Функция полезности дана в виде U(x, y) = sqrt(x * y). Чтобы построить кривые безразличия, нам нужно фиксировать уровень полезности U и найти соответствующие значения x и y. Для примера, возьмем несколько значений уровня полезности U: U = 1, U = 2, U = 3. Подставим эти значения в функцию полезности и решим уравнение относительно y: 1 = sqrt(x * y) => y = 1 / x 2 =

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,097 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Июль 9, 2023 Автор: Elena00_00
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Задание 1. Условие задачи. Фирма предлагает автоматы по розливу напитков. При выборке n-16 найдена средняя величина х =182 г дозы, наливаемой в стакан автоматом №1. При выборке m-9 найдена средняя величина y =185 дозы, наливаемой в стакан автоматом №2. По утверждению изготовителя, случайная величина наливаемой дозы имеет нормальный закон распределения с дисперсией, равной 25 22 σσ yх ==. Можно ли считать отличия выборочных средних случайной ошибкой при уровне значимости α=0,01? Поставлены задачи (ОПК-2, У3): Решение:

    Рейтинг:
    Размер документа: 495 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июль 18, 2023 Автор: Elena Voropina
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    Линейную систему, у которой среди свободных членов имеются отличные от нуля, называют: Выберите один ответ: a. неопределенной b. неоднородной c. однородной; d. определенной ChatGPT b. неоднородной User Выберите правильную формулировку теоремы Кронекера-Капелли: Выберите один ответ: a. для совместности системы m линейных уравнений с n неизвестными необходимо и достаточно, чтобы ранг основной системы был равен рангу расширенной матрицы системы b. для совместности системы m линейных уравнений с n неизвестными необходимо, чтобы ранг основной системы был равен

    Рейтинг:
    Размер документа: 435 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Август 4, 2023 Автор: Artur Gabitov
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Задание №1. Дана система трех линейных уравнений с тремя неизвестными. Требуется: 1) найти ее решение методом Гаусса; 2) по формулам Крамера. Текст задания Решение: 1. Метод Гаусса: Для начала перепишем систему в виде матрицы: Затем первую строку делим на 2. От второй строки отнимаем 1-ую строку, умноженную на 1. Вторую строку делим на 3.5. К первой строке добавляем вторую строку, умноженную на 0.5; от третьей строки отнимаем вторую строку, умноженную на 2. Третью строку делим

    Рейтинг:
    Размер документа: 702 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 3, 2023 Автор: orlovapolina
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    8-СЫНЫП 1. Көбейтіндіні дәреже түрінде жазыңдар, дәреженің негізі мен көрсеткішін анықтаңдар. 1,8·1,8·1,8·1,8·1,8·1,8; А)1,86 В)1,8 С)1,83 Д)-1,86 Е)-1,87 2.Көбейтіндіні дәреже түрінде жазыңдар, дәреженің негізі мен көрсеткішін анықтаңдар. а·а·а·а·а·а-31 көбейткіш А) а5-31 В) а6-31 С) а8-31 Д) -а8-31 Е) –а7-31 3.Санды стандарт түрде жазыңдар. 3 200 000 А) 3,2·105 В) 32 С) 32·105 Д) 105 Е) 32·10 4. y=5x2 Функцияның x=3 болғандағы мәнін табыңдар. А) 45 В) 50 С) 4,5 Д)54 Е)64 5. х-ің қандай мәнінде y=x3

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,166 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 21, 2023 Автор: Beka1995
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    МАТЕМАТИКА Керекті формулалар Бөлшек-рационал теңсіздіктер *) Теңсіздікті теріс саңға көбейткенде немесе бөлгенде теңсіздік белгісі қарама-қарсыға өзгереді *) Теңсіздіктің бір жағында міндетті түрде 0 болу керек (пропорцияны құрастыруға болмайды) *) Түбірлерді сан осінде өсу ретімен қою *) Бөлімнің түбірлері сан осінде ешқашан боялмайды *) Оң жақтан сол жаққа қарай таңбаларды қою *) Қос түбірде таңба ауыспайды 1. Теңсіздікті шешіңіз: 0. 1. (- ; -10 ](3; + ). 2. (3; 10). 3. (-3; 10]. 4. [-10; 3).

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,013 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 23, 2023 Автор: Dana330
  • Разработка базы данных курса по высшей математики для системы дистанционного обучения

    Разработка базы данных курса по высшей математики для системы дистанционного обучения

    Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Институт компьютерных наук и технологий Кафедра «Системный анализ и управление» КУ Р С О ВА Я РА Б О ТА по дисциплине «Администрирование информационных систем» Разработка базы данных курса по высшей математики для системы дистанционного обучения Выполнил студент гр.3530902/90201 К.О.Голосовская Проверил <подпись> Старший преподаватель А.С. Свистунова <подпись> «___» __________ 2023 г. Санкт-Петербург 2023 Реферат Отчет 25 с., 13 рис., 1 табл., 5 источников. СДО, LucidChart, SQL, БАЗА ДАННЫХ Объектом исследования

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,334 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 6, 2023 Автор: kotik11898
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Практическое задание №3 По дисциплине: Высшая математика Задача 1. Фиксированные издержки составляют 11 тыс. руб. в месяц, переменные издержки –28 руб., выручка – 42 руб. за единицу продукции. Составить функцию прибыли и построить ее график. Установить положение точки безубыточности. Решение: Обозначим Х - количество производимой продукции, тогда совокупные издержки производства: ТС(х)=28х+11000 выручка от реализации произведенного товара составит TR (х)=42х. Тогда прибыль составит: P=42x-(28x+11000) Р=42х-28х-11000 Р=14х-11000 Точка безубыточности – это та точка при которой прибыль равняется

    Рейтинг:
    Размер документа: 406 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 17, 2023 Автор: mariah.
  • Практическая работа по "Высшей математике"

    Практическая работа по "Высшей математике"

    1. За наведеними даними визначити моду, медіану, середнє значення, коефіцієнт варіації дати пояснення 73 76 69 69 67 67 74 68 74 60 70 66 70 68 64 78 71 70 69 73 74 72 80 72 69 69 71 70 73 65 66 67 69 71 70 72 76 72 Варіаційний ряд розподілу частот: x 60 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 78 80 n

    Рейтинг:
    Размер документа: 344 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2023 Автор: Аліна Аксюк
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    1. Кестені пайдаланып, есептің дұрыс шешуін тап. Бағасы Саны Құны 45 тг 8 дана ? ? 64 тг 6 дана А) 45*8+6*8=408 В) 45*8+64*6=744 С) 64*8*45*6=782 Д) 45+64-8+6=123 2. 525:3= өрнегінің мәні A) 241 B)169 C) 1 D) 141 Кестені пайдаланып, есептің дұрыс шешуін тап бағасы Саны Құны 45тг 8дана ?тг ?тг ?тг 64тг 6дана 45*8+64*6=744 5 тәтті тоқаш үшін 200тгт төленді. 280 тг-ге неше тоқаш сатып алуға болатынын анықта 7 тоқаш сатып алады Асхатқа

    Рейтинг:
    Размер документа: 973 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 30, 2023 Автор: aizira savranbaeva
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Вариант 28 Задание 3. Решить систему уравнений: а) по формулам Крамера; б) с помощью обратной матрицы 1.3 а) по формулам Крамера Найдем определитель по правилу треугольника: Найдем определитель и значения , , Формулы Крамера б) с помощью обратной матрицы Для нахождения решения системы с помощью обратной матрицы запишем систему уравнений в матричной форме . Решение системы в матричной форме имеет вид По формуле находим обратную матрицу (она существует, так как Находим матрицу, состоящую из алгебраических

    Рейтинг:
    Размер документа: 815 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 5, 2023 Автор: diana201820178
  • Контрольная работа по «Высшей математике»

    Контрольная работа по «Высшей математике»

    Контрольная работа №2 По дисциплине «Высшая математика-2» (Вариант 2.6) Учебное пособие: «Высшая математика. . 1. Найдите производные от данных функций: а. у = 3 , ; б. в. 2. Дана функция Найти Вычислить 3. Дана функция Найти и Вычислить и . . 4. Докажите, что функция удовлетворяет уравнению Найдём производные каждого слагаемого: , , . Подставляем в уравнение и получаем: , что и требовалось доказать. 5. Дана функция Найдите Вычислите В ответ введите сумму элементов

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,025 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2023 Автор: Qwert2003
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа №2 по дисциплине Высшая математика Вариант №6 Задача №1 Записать общее уравнение прямой, проходящей через точку М(2,4) перпендикулярно прямой 3x+4y+5=0 Решение: Так как прямые перпендикулярны то https://studfile.net/html/1612/276/html_5XiebK0MaW.Ld8K/img-72228r.png https://studfile.net/html/1612/276/html_5XiebK0MaW.Ld8K/img-1WuV3z.png к1хк2=-1или А1=В2 и В1= -А2 https://studfile.net/html/1612/276/html_5XiebK0MaW.Ld8K/img-8w8qmS.png Следовательно, новое уравнение будет иметь вид: 4x-3y+C=0 Ответ: 4х-3у+4=0 Задача №2 Составить уравнения прямых, проходящих через точку Р(3,5) на одинаковых расстояниях от точек А(-7,3) и В(11,-15). В ответ ввести уравнение той прямой, которая отсекает от осей координат треугольник, расположенный

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,121 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2023 Автор: Dalee231
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ШУХОВА КАФЕДРА (Теории и методологии науки) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 20 По дисциплине: Математика Выполнил: студент 1 курса УПд-44 группы Института дистанционного образования Проверил: Белгород 2018 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 20 1. Найти интегралы, используя подходящую подстановку: а) , б) , в) . а) Вычислим интеграл Для интегрирования , выделим полный квадрат u = sec (s) и du = tan (s) sec (s) ds => = tan (s) и s =

    Рейтинг:
    Размер документа: 348 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Февраль 1, 2024 Автор: Marta229229
  • Тест по "Математике"

    Тест по "Математике"

    1. Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан құтылыңыз: A) B) C) D) 2. Теңдеуді шешіңіз: A) B) C) D) 3. Теңсіздікті шешіңіз: A) B) C) D) 4. Теңдеуді шешіңіз: A) B) C) D) 5. Есептеңіз: A) B) C) D) 6. Функцияның анықталу облысын табыңыз: A) B) C) D) 7.

    Рейтинг:
    Размер документа: 597 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 11, 2024 Автор: Куралай Турысбекова
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Тобы: ММОК-233 Орындаған: Мауленқұл Данагүл 1 есеп. Шешуі: Жауабы: 1000 2 есеп. Құрамында 729 литр қышқыл бар толық резервуардан а литр төгіліп, су қосылды. Мұқият араластырғаннан кейін олар а литр ерітіндіні төгіп, қайтадан су қосты. Процедура тағы 4 рет қайталанғаннан кейін, резервуардағы ерітіндіде 64 литр қышқыл болды. а шамасын табыңыз. Шешуі: Егер резервуардан а литр қышқыл құйып алып, оған а литр су қосса, онда (729-a) литр қышқыл ыдыста қалады, ал резервуардағы қышқылдың концентрациясы болады. Енді

    Рейтинг:
    Размер документа: 366 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 25, 2024 Автор: 87763071805
  • Тест по "Финансовой математике"

    Тест по "Финансовой математике"

    1) В финансовой математике период ренты определяется как: четко определенный промежуток времени между двумя платежами; 2) Какая функция финансового менеджмента предполагает воздействие на объекты управления, посредством которого достигается состояние устойчивости финансовой системы предприятия в случае отклонений от заданных параметров: регулирование; 3) В финансовой математике аннуитетом принято называть: схема платежей, в соответствие с которой они производятся в одинаковом размере в соответствие с конкретным графиком выплат (а именно на постоянной основе через равные промежутки времени) 4) Для

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,143 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Март 12, 2022 Автор: Aigul2709

Перейти на страницу