Речевой портрет героев романа рефераты и научные статьи
569 Речевой портрет героев романа Бесплатные рефераты: 51 - 75
-
Портрет в изобразительном искусстве 20 V. (портрет современника)
Конспект урока изобразительного искусства Дата: База практики: Класс: Предмет: Тема: Цель урока: Тип урока: Задачи формирования УУД: Личностные УУД: Регулятивные УУД: Познавательные УУД: Коммуникативные УУД: Оборудование: План урока: Ход урока: 1. Орг. Момент 2. Мотивационный момент. 3. Изучение нового материала. Актуализация знаний. 4. Практическая работа Динамическая пауза Продолжение практической части 6. Итоги урока. Рефлексия. 10.04.2018 МБОУ «Лицей№1» 6 «В» Изобразительное искусство «Портрет в изобразительном искусстве 20 V. (портрет современника) » познакомить учащихся с ролью и
Рейтинг:Размер документа: 669 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Социально-психологический портрет современного менеджера
КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: Социально-психологический портрет современного менеджера ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. ПОНЯТИЕ МЕНЕДЖМЕНТ…….5-11 1.1. Определение и сущность менеджмента ……………………………………...5 1.2. Требования к менеджеру. Творческий подход ……………………………….8 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕНЕДЖЕРА В СОВРЕМЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ...……………………………………...13-20 2.1 Методы исследования …………………………………………………………13 2.2. Предприимчивый лидер……………………………………………………….19 2.3. Портрет современного менеджера……………………………………………21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… …….25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..27 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….29 ВВЕДЕНИЕ Управление - совокупность систем скоординированных действий, направленных на достижение определенных целей организации. Благодаря скоординированным действиям человечество развивается и
Рейтинг:Размер документа: 11,892 Слов / 48 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Жанрообразующие признаки и способы функционирования речевого жанра просьбы в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………. 3 1 Теоретико-методологические аспекты изучения императивного речевого жанра просьбы …………………………………………………. 5 1.1 Типология речевых жанров …………………………………………… 5 1.2 Характеристика просьбы как императивного речевого жанра ……… 7 2 Жанрообразующие признаки и способы функционирования речевого жанра просьбы в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» ………………………………………………………………… 11 2.1 Коммуникативная цель ………………………………………………… 11 2.2 Образы автора и адресата ……………………………………................ 12 2.3 Коммуникативное прошлое и будущее ……………………………….. 17 2.4 Диктумное содержание ………………………………………............... 21 2.5 Языковое воплощение ………………………………………………….
Рейтинг:Размер документа: 9,098 Слов / 37 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Эстетико-философские проблемы в романе Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея»
Эстетико-философские проблемы в романе Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея» “Красота спасет мир“ Ф.М. Достоевский «Идиот» В основу теории эстетизма легло данные утверждение высказанное главным героем произведения. Но, по мнению эстетов, эта красота должна быть особенной, отличной от пустой обывательщины. Эстетизм взывает к жизни гедонизм, стремление радоваться жизни и красоте, растворенной в ней. Гедонизм представлялся в виде эстетической позиции, провозглашавшей наслаждение высшим благом, к которому сводится человеческое существование. Творчество О. Уайльда более склонно к пассивному эпикурейству,
Рейтинг:Размер документа: 1,494 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Описание состояния героев книг и фильмов в экстремальной ситуации
Теме выживания человека в экстремальных условиях и особенностях поведения при этом посвящено множество литературных произведений и кино, в которых проявляется истинное лицо человека и сила характера. Ниже я приведу три примера: Первым ярким примером проявления особенностей состояний жертв в экстремальных ситуациях может являться повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие». В произведении повествуется о том, как старшина Васков и пять молодых девушек под его командованием во время ВОВ проявляют в экстремальных условиях чудеса мужества, никогда
Рейтинг:Размер документа: 1,102 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2018 -
Образ героя-подростка: мир Холдена Колфилда
1. Образ героя-підклітка: світХолденаКолфілда. Головний герой «Над прірвою в житі» - ХолденКолфілд, шістнадцятирічний підліток. Його ім'я, що стало символом юнацького нонконформізму, походить від фрази «holdon a coalfield» - «триматися на випалених (вугільних) полях». Уже в імені закладено соціальну невлаштованість і розлад з навколишнім світом. Холден добрий, знається на мистецтві, але при цьому дратівливий, імпульсивний і буркотливий. Боягузтво не завадила йому втекти, знайти притулок в готелі і побути дорослим хоча б три дні. Тому ХолденКолфілд- нонконформіст.
Рейтинг:Размер документа: 1,142 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Проблематика романа В. Вулф “Миссис Дэллоуэй”
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» проблематика романа в. вулф “миссис дэллоуэй” Курсовая работа по истории литературы страны изучаемого языка студента II курса специальности 1-21 05 06 «Романо-германская филология» дневной формы обучения, группы АН -22 Вероники Игоревны Зусимановой Научный руководитель старший преподаватель Анастасия Сергеевна Сидоренко Могилев 2015 г. ________________ РЕФЕРАТ Курсовая работа включает 26 стр. Библиография насчитывает 21 источник. Ключевые слова: ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, ТЕМАТИКА, ПРОБЛЕМАТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МОДЕРНИЗМ. Объект
Рейтинг:Размер документа: 5,910 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 1, 2018 -
Психологический портрет Джордана Белфорта (по фильму «Волк с Уолл-стрит»)
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Факультет коммуникаций, медиа и дизайна Образовательная программа «Реклама и связи с общественностью» Домашнее задание по дисциплине «Психология» на тему «Психологический портрет Джордана Белфорта (по фильму «Волк с Уолл-стрит»)» Выполнила Студентка I курса Проверила Хачатурова М. Р. Москва, 2016 г. Введение С первого взгляда ничем непримечательный совершенно обычный гражданин Соединенных Штатов, живущий, как и многие типичной американской мечтой, однако
Рейтинг:Размер документа: 3,144 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Мифы в художественной литературе на примере романа Дж.К.Роулинг «Гарри Поттер»
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………….3 Глава I. Мифы в культурной истории человечества. 1.1. Понятия миф и мифология. Классификация мифов.………………….….....6 1.2. Мифы в истории литературы………………...................................................10 Выводы по I главе…………………………………………………………….…...13 Глава II. Мифы в художественной литературе на примере романа Дж.К.Роулинг «Гарри Поттер». 2.1. Кельтские мифы ……………………………………………….......................14 2.2. Мифологические истоки в цикле романов Дж.К.Роулинг «Гарри Поттер»….................................................................................................................17 Выводы по II главе……………………………………………………………..…24 Заключение……………………………………………………………….…...…...25 Библиографический список литературы……………………………………...…26 ВВЕДЕНИЕ Мифы появились у людей задолго до начала образования народностей и цивилизаций. Мифы стали основным толчком в
Рейтинг:Размер документа: 5,955 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Интернет-технологии в формировании грамматических речевых навыков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КАФЕДРА АНГЛИЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Курсовая работа Интернет-технологии в формировании грамматических речевых навыков Выполнил: Елисеева Е.Н., студент гр. ОАБ-45.03.02а-36 Проверил: Трифонова И.С., кандидат педагогических наук, доцент кафедры английской филологии и зарубежной литературы Ижевск, 2017 Оглавление Теоретические основы использования Интернет – технологий в обучении иностранным языкам. 3 Формирование грамматических речевых навыков с помощью Интернет-технологий. 17 Заключение 29 Список литературы 30 Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 6,039 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Композиция романа Гончарова “Обломов”
Композиция романа Гончарова “Обломов” помогает читателю проследить жизнь героя. В произведении четыре основных части, однако, как мне кажется, неким образным и смысловым центром является именно «Сон Обломова». Он позволяет нам целиком понять натуру Ильи Ильича, найти истоки его характера, представить среду, в которой он вырос, посредством погружения в ностальгию о детстве. Сквозь жанровые рамки очерково-публицистического стиля, не подавляя его, а сосуществуя на равных с ним правах, все отчетливее проступают стилевые приметы иных жанров – идиллии
Рейтинг:Размер документа: 301 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 5, 2018 -
Речевое развитие дошкольников в условиях ФГОС ДО и выполнение программных задач по разделу «Речевое развитие в ДОУ», в МДОУ д/с №7 «Колосок
Аналитическая справка по итогам тематической проверки «Речевое развитие дошкольников в условиях ФГОС ДО и выполнение программных задач по разделу «Речевое развитие в ДОУ», в МДОУ д/с №7 «Колосок». В соответствии с годовым планом работы УО на 2015-2016учебный год и годовым планом МДОУ д/с № 7 «Колосок» проведена тематическая проверка по проблеме: «Речевое развитие дошкольников в условиях ФГОС ДО». Ответственные: заведующая ДОУ – Мухидаеа Л.П. заместитель заведующего по МВР – Теряева А.П. Задачи: 1. Оценить знания
Рейтинг:Размер документа: 1,140 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 15, 2018 -
Особенности заимствований на материале произведения произведении Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея»
Миниcтepcтвo oбpaзoвaния и нayки Pecпyблики Кaзaxcтaн Пaвлoдapcкий гocyдapcтвeнный yнивepcитeт им. C. Тopaйгыpoвa Гyмaнитapнo-пeдaгoгичecкий фaкyльтeт Кaфeдpa инoстpaннoй филoлoгии и пepeвoдчecкoгo дeлa КУPCOВAЯ PAБOТA КP.5В020700.12.4.97.17.ПЗ Пo диcциплинe: Основы теории изучаемого языка Тeмa: Особенности заимствований на материале произведения произведении Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея» ______________ (oцeнкa) Члeны кoмиccии Ст. преподаватель_____________ (дoлжнocть, yчёнaя cтeпeнь) Поцелуева Н. В._______________ (инициaлы, фaмилия) _____________ 21.12.17________ (пoдпиcь) (дaтa) Ст. преподаватель, м.ф.н.______ (дoлжнocть, yчёнaя cтeпeнь) Журавлева Е. А.______________ (инициaлы, фaмилия) _____________ 21.12.17________ (пoдпиcь) (дaтa) Ст.
Рейтинг:Размер документа: 6,088 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Портрет человека с расстройством аутистического спектра в фильме «Человек дождя»
ЭССЕ Портрет человека с расстройством аутистического спектра в фильме «Человек дождя» Любое необычное явление, конечно же, вызывает интерес в обществе и рано или поздно находит свое отражение в кинематографе, не только в научных или документальных, но и в художественных фильмах. Посредством содержательного анализа кинообразов героев с аутизмом можно более подробно рассмотреть специфику данного расстройства. В зависимости от сюжета кинофильма портреты людей с РАС различаются, но при этом в разных фильмах очень схожими показаны их основные
Рейтинг:Размер документа: 1,372 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 20, 2018 -
Статусно-ролевой портрет Владимира Вольфовича Жириновского
СРО 9. Задание № 1: Статусно-ролевой портрет Владимира Вольфовича Жириновского 1.Демографический статус: Возраст: родился 25 апреля 1946 года. На данный момент ему 72 года. Пол: мужской Национальность: русский (воспитывался в русской семье, биологического отца не знал) Семейное положение: женат на Галине Александровне Лебедевой. Брак состоялся в 1971 году. 2.Социальный статус: Доход: Образование: средняя школа № 25 г. Алма-Аты; Высшая школа: В 1964-1970 гг. учился в Институте Восточных языков при МГУ им. М. В. Ломоносова (с
Рейтинг:Размер документа: 371 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 21, 2018 -
Разбор текста по речевым играм
1. У персонажа А (девушка) наблюдается коммуникативная цель, у Б (молодого человека) предметная. Она всячески пытается задобрить своего молодого человека, заговорить, чтобы уговорить его поехать на день рождения своего друга, что в итоге у нее и получилось. По ходу общения цели не меняются. 2. Общение открытое. Со стороны девушки общение инициативное, а со стороны молодого человека принудительное. Из текста видно, что молодой человек не горит желанием разговора, но при этом не показывает этого, дабы не
Рейтинг:Размер документа: 506 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 21, 2018 -
Поведiнковий портрет одногрупницi
Поведiнковий портрет одногрупницi☺ За три тижнi мого наполегливого спостереження я дізнався багато цікавого та й навiть незвичного про об’єкт мого спостереження. Почнемо, напевно, з внутрішнього свiту дiвчини. Кажуть, що душа людини-це темний ліс, проте світлість думок та сонячна посмішка моєї одногрупницi вiдразу вказують на оптимістичне свiтосприйняття та любов до всього сущого. Дівчина добра, чуйна , цікава в спілкуванні( в процесі спостереження за її персоною ще цікавіша).Вона дуже спокiйна, врівноважена, іноді сором’язлива. Неодноразово на лекціях привертала
Рейтинг:Размер документа: 330 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 24, 2018 -
Организация речевого общения воспитателя с детьми
Содержание 1) Введение – 3 стр 2) Организация речевого общения воспитателя с детьми в игровой деятельности- 4-6 стр 3) Организация речевого общения воспитателя с детьми в двигательной деятельности-6-7 стр 4) Организация речевого общения воспитателя с детьми в коммуникативной деятельности -7-8 стр 5) Организация речевого общения воспитателя с детьми в музыкальной деятельности -8-9 стр 6) Организация речевого общения воспитателя с детьми во время изобразительной деятельности -9 стр 7) Заключение.- 10стр 8) Список литературы – 11стр Введение
Рейтинг:Размер документа: 1,659 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 24, 2018 -
Употребление местоимений «ты» и «вы» в речевом общении
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1.Понятие «Ты» и «Вы»…………………………………………………………..5 2. Формы общения на «Ты» и «Вы»…………………………… ………...…….6 2.1. Степень знакомства коммуникантов…………………...………………….7 2.2. Официальность и неофициальность обстановки общения…….………...8 2.3. Равенство неравенство статусно-ролевых позиций партнеров……….9 3. «Ты» и «Вы» в других языках……………………………………………..11 4. Употребление «Ты» и «Вы» в речи………………………………………..13 Заключение……………………………………………………………………….20 Список литературы ………………………………………………………………21 2 Введение Этикет (французское etiquette – ярлык, этикетка) – совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения к людям (обхождение с окружающими, формы обращений и приветствий, поведение в
Рейтинг:Размер документа: 3,843 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Своеобразие жанра исторического романа (на примере произведения Марка Твена «Принц и нищий»)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА» ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра зарубежной литературы КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Своеобразие жанра исторического романа (на примере произведения Марка Твена «Принц и нищий») Студента 2 курса 1 группы Гришина Ольга Руководитель: Смирнова Ольга Михайловна Санкт-Петербург 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН………………………......……………...….4 1. Роман, история происхождения данного термина, исторический роман……………...……………………………………………………...4 1.2 Англия XVI-ого века и персонажи произведения «Принц и нищий», имеющие историческое значение…..……………………………………..5
Рейтинг:Размер документа: 6,469 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Жанровая природа романа Е. Замятина «Мы»
Филологические науки / 8. Родной язык и литература К.пед.н. Старченко Г.Н., студентка Алкенова Г.Т. Павлодарский государственный педагогический университет, Республика Казахстан Жанровая природа романа Е. Замятина «Мы» После революции 1917 года произведения русских писателей посвящались событиям гражданской войны, коллективизации, гигантским стройкам. Но в это же время появились и произведения, авторы которых пророчески предупреждали об опасностях, поджидавших социалистическую идею на пути превращения её в действительность. Идеи социализма, спроецированные в будущее, давали неожиданную и довольно безрадостную картину. Произведения
Рейтинг:Размер документа: 980 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Развитие речевой деятельности у детей с детским церебральным параличом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.Г.И.НОСОВА» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Кафедра специального образования и медико-социального образования КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Развитие речевой деятельности у детей с детским церебральным параличом» СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом 6 1.1 Формы детского церебрального паралича 6 1.2 Понятие дизартрии и ее формы 8 Выводы по главе 1………………………………………………………………….11 2 Коррекционно-логопедическая работа
Рейтинг:Размер документа: 5,556 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Портрет русского филолога Г. О. Винокура Жизненный путь Г. О. Винокура
Оглавление Портрет русского филолога Г. О. Винокура 3 Жизненный путь Г. О. Винокура 3 Портрет и наследие великого русского филолога 7 Список используемой литературы 13 Портрет русского филолога Г. О. Винокура Жизненный путь Г. О. Винокура Григорий Осипович Винокур родился 5 ноября 1896 в купеческой семье в Варшаве. Там же начал получать начальное образование и научился читать по-русски и по-польски. В 1904 семья переехала в Москву. Через два года, Григорий поступил в подготовительный класс частного
Рейтинг:Размер документа: 2,745 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Акцентуации и психопатии у подростков на примере литературных героев
Контрольная работа по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» на тему: Акцентуации и психопатии у подростков на примере литературных героев Для определения акцентуации характера литературных персонажей я выбрала произведения В.Шекспира «Ромео и Джульетта» и В.Набокова «Защита Лужина». Несмотря на то, что оба героя заканчивают свои жизни самоубийством, их взгляды и поведение существенно отличаются. Ромео. На мой взгляд, личность Ромео имеет выраженный лабильный тип акцентуации, полагаясь на классификацию А.Е. Личко. Вначале произведения Ромео представлен наивным, поверхностным
Рейтинг:Размер документа: 347 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Теоретическое обоснование необходимости изучения процесса активизации речи дошкольников с задержкой речевого развития
СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1 Теоретическое обоснование необходимости изучения процесса активизации речи дошкольников с задержкой речевого развития 7 1.1 Особенности развития дошкольников с задержкой речевого развития 7 1.2 Процесс активизации речи: подходы, направления, принципы 11 1.3 Методы активизации речи дошкольников 24 Заключение 35 Список использованных источников 36 Приложение А……………………………………………………………………... Приложение Б……………………………………………………………………… ________________ ВВЕДЕНИЕ Речь для человека – важнейший фактор его развития, социализации. С помощью речи происходит обмен информацией. В настоящее время наблюдается рост нарушений речи. Нарушения
Рейтинг:Размер документа: 7,697 Слов / 31 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2018