Психология памяти и забывания рефераты и научные статьи
1,306 Психология памяти и забывания Бесплатные рефераты: 151 - 175 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Отчет по педагогической практике на базе кафедры «Общая психология» Педагогического института имени В. Г. Белинского ПГУ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет Кафедра «Общая педагогики, психологии и социальных наук психология» Отчет по педагогической практике Выполнил: магистрант гр. 17 НПм1 Гулузинская О. Проверил: к.пс.н., доцент Константинов В. В. Пенза 2018 Содержание Введение …………………………………………………………………..3 План проведения занятия ……….………………………………..………5 Дневник рефлексии ………………………………………………………19 Анализ проведенного занятия……….…………………………………. 20 Список литературы …………………………………………………….....21 Введение Я, Гулузинская Ольга с 21 мая 2018г по 16 июня 2018г проходила педагогическую практику
Рейтинг:Размер документа: 3,621 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2018 -
Психология музыкального мира
1 Психология музыкального мира 1.1 Позитивные и негативные эмоции и их роль в восприятии музыкальных переживаний человеком Эмоциональное начало является неотъемлемой стороной музыкального произведения и неизменным атрибутом его воздействия. Безусловно, эмоции – это важнейшая составляющая любого музыкального произведения. На сегодняшний день существуют множество трактовок и определений того, что же такое эмоция. В рамках данной работы примем точку зрения К. Э. Изарда – ведущего исследователя эмоциональной составляющей сферы личности. Исследователь считал, что эмоция представляет собой некую
Рейтинг:Размер документа: 5,785 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Психология и другие науки. Основные отрасли психологии
Содержание 1. Психология и другие науки. Основные отрасли психологии 3 1.1 Психология и другие науки 3 1.2 Основные отрасли психологии 4 2. Воля. Структура волевого действия 11 2.1 Воля 11 2.2 Структура волевого действия 12 Термины 15 Список использованных источников 22 1 Психология и другие науки. Основные отрасли психологии 1.1 Психология и другие науки Психология имеет многогранные связи с естественными и социальными науками. Теоретико-методологической основой психологии является философия. Без философии психология не могла бы создавать
Рейтинг:Размер документа: 4,246 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Шпаргалка по "Психологии"
ТЕМА 1 Видами опроса, как метода психологического исследования являются: Правильный ответ: устный, письменный, очный, заочный Вопрос 2 Предмет изучения психологии как науки: Правильный ответ: Психика, закономерности ее развития и функционирования. Вопрос 3 Видами эксперимента, как метода психологического исследования являются: Правильный ответ: естественный, лабораторный Вопрос 4 Основные идеи гуманистической психологии связаны с работами... Правильный ответ: А Маслоу и Г. Оллпорта Вопрос 5 Человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens – это... Правильный ответ: Индивид
Рейтинг:Размер документа: 5,185 Слов / 21 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2018 -
Контрольная работа по "Психологии"
Содержание: Введение……………………………………………………………….…………..3 Глава I. Определение понятия «одаренность»…………………………….…5 Глава II Виды одаренности…………………………………………...………..9 Заключение……………………………………….………………………….…...17 Список литературы………………………………………………………………18 Введение В настоящее время все больший интерес уделяют одаренным детям и проблемам работы с ними. Одаренность, как явление, встречающееся у детей дошкольного возраста является комплексной проблемой, в которой пересекаются интересы разных научных дисциплин. Особенно теоретиков и практиков беспокоят проблемы выявления, обучения и развития одаренных детей. Но, также существуют проблемы, которые связаны с профессиональной и личностной подготовки педагогов, психологов и управленцев образования
Рейтинг:Размер документа: 2,960 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Память и виды памяти
Министерство образования и науки Российской Федерации Наименование учебного заведения РЕФЕРАТ По учебной дисциплине «Психология» На тему: «Память и виды памяти» Выполнил студент 0 курса, 0 группы ФИО Проверил должность, ученая степень ФИО Город, 2018 Содержание Введение ……………………………………………………………………………3 1.Определение памяти ……………………………………………………………..4 2.Виды памяти ……………………………………………………………………...6 Заключение …………………………………………………………………………12 Список использованных источников ……………………………………………..15 ВВЕДЕНИЕ Нашу жизнь возможно представить в виде пути из пережитого прошлого в неизвестное будущее через миг реально испытываемых ощущений, который мы называем «настоящим». Но настоящее —
Рейтинг:Размер документа: 2,367 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Тест по "Юридической психологии"
ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный Университет» Дисциплина «Юридическая психология» ТЕСТИРОВАНИЕ Выполнил: студент 1 курса Заочного отделения Юридического факультета Иванькова А.Е. Тестирование по курсу 1. Юридическая психология – это а) специальная часть психологической науки б) отрасль уголовного процесса в) прикладное направление 2. Задачами юридической психологии являются а) показать специфику психических закономерностей в правовом регулировании б) разработать способы розыска психически больных в) оказать медицинской помощи осужденным в местах лишения свободы 3. Методами юридической психологии являются а) метод анализа
Рейтинг:Размер документа: 460 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2018 -
Особенности памяти у детей с ЗПР младшего школьного возраста
ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ЗПР МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Недостаточная сформированность познавательных процессов часто является главной причиной трудностей, возникающих у детей с ЗПР при обучении в школе. По результатам многочисленных клинических и психолого-педагогических исследований, значимое место в структуре дефекта умственной деятельности при данной аномалии развития занимают нарушения памяти. Память является особенно важным психическим процессом в младшем школьном возрасте. У поступающих в школу детей с ЗПР наблюдается ряд специфических особенностей. Они не обнаруживают готовности к школьному
Рейтинг:Размер документа: 1,276 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Педагогика және психологияң
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Әлқожаева Н.С. Педагогика (оқу әдістемелік кешен) Алматы-2006 Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінің оқу-әдістемелік секциясы ұсынған Рецензенттер: Ж.Р.Баширова п.ғ.д., профессор, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Х.К.Шалғынбаева п.ғ.д., доцент Абай атындағы ҚазҰПУ Автор: П.ғ.к. Әлқожаева Нұрсұлу Сейткерімқызы Педагогика: Оқу әдістемелік кешен Бұл әдістемелік кешен «Педагогика және психологияң мамандығының студенттеріне арналған. ОӘК мамандық бойынша мемлекеттік білім беру стандартына және типтік бағдарлама мазмұнына сай жазылған. Оқу әдістемелік кешен педагогика пәні бойынша теориялық білім жиынтығын
Рейтинг:Размер документа: 7,202 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Возрастные и индивидуальные особенности памяти
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Кафедра психологии ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ Реферат по общей психологии . Работу выполнил(а) САМАРА 2013 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………….……………………………………………………3 1. Понятие памяти, его основные характеристики……….....…………4 2. Индивидуальные различия памяти….………………………………..10 2.1. Количественные различия..…………….............................15 2.2. Качественные различия……...…………..…………………..19 2.3. Мнемические расстройства..………………..……………….23 3. Возрастные особенности памяти…….……………………………….2 3.1. Предпосылки и особенности детской памяти……………….. 3.2. Пик мнемической активности человека – средний возраст 3.3. Особенности памяти в пожилом возрасте……………………
Рейтинг:Размер документа: 4,209 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Психология женской преступности
Карельский филиал ЧУ ПО Юридический полицейский колледж ПРОЕКТНАЯ РАБОТА на тему: Психология женской преступности по УД Основы проектной деятельности Выполнила Рогозина Светлана Евгеньевна студентка 2-го курса группа ПД1217 специальность 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» Руководитель Кенарева Наталья Михайловна Петрозаводск, 2018 ________________ Содержание Введение...........................................................................................................2 1. Теоретический разбор по теме «Психология женской преступности»..................................................................................................5 1.1 Понятие, структура и личность женской преступности.....................7 1.2 Причины совершения преступлений женщинами.............................9 2. Профилактика женской преступности....................................................11 2.1 Меры перевоспитания женщин отбывающих наказания................13 2.2 Колонии отбывания наказания..........................................................15
Рейтинг:Размер документа: 5,584 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Салыстырмалы психология
Мінез бітістерінің алгашқы саңылауы мектеп жасына дейінгі кезеңде көріне бастайды. Төрт-бес жастағы балалардың мазмүнды, рөльді ойындарынан мінез бітістерін көрсететін жолдастық үжымшылдык, үстамдылық сияқты сапаларды байқауға болады. Оларда мәдени мінез-қүлықтың қарапайым ережелеріне түсіне алушылық және ол ережелердің кейбір нақтылы түрлерін іс жүзінде орындай алушылық жиі кездеседі. Жас балалардың мінез бітістерінің көпшілігі ересек адамдардың ісіне, мінез-қүлқына, өнегесіне еліктеу арқылы қалыптасып отырады. Сондықтан тәрбиешілердің жеке басының өнегесі, беделі балаға дүрыс із калдыратындай, үлгілі болып келу тиіс. Бала
Рейтинг:Размер документа: 1,028 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Контрольная работа по "Психологии профессионалов"
1. В чем суть гуманитарной парадигмы современного образования и ее отличие от предшествующей парадигмы? Рассмотрение современных парадигм образования и подходов к его организации позволяет сделать вывод о том, что сегодня для человека образование представляет собой не просто определенную сумму знаний, умений и навыков, но и психологическую готовность к непрерывному их накоплению, обновлению, переработке, иными словами, к постоянному самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию и совершенствованию личности. Отличия: 1)Образование в современной парадигме может происходить в течении всей жизни и
Рейтинг:Размер документа: 801 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Медицинская психология, её структура, основные задачи и методы медицинской психологии
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области "Вольский медицинский колледж им. З.И. Маресевой" Реферат «Медицинская психология, её структура, основные задачи и методы медицинской психологии» Автор: Семячкова Мария Олеговна Студенка 131 группы Специальности Лечебное дело Руководитель: Митрюшова Ольга Викторовна Преподаватель Психологии. Общей психологии. Социальной и медицинской психологии. Психологии общения. ГАПОУ Саратовской области "Вольский медицинский колледж им. З.И. Маресевой" Вольск 2018 СОДЕРЖАНИЕ I ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 II МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЕЁ СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ………………………………………………………………………….5 2.1 Предметы изучения медицинской психологии…………………….5
Рейтинг:Размер документа: 2,266 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Психология страха
ПСИХОЛОГИЯ СТРАХА Одной из актуальнейших проблем на сегодняшний день является проблема страха. Это обусловлено тем, что, во-первых, страх присущ всем людям в независимости от возраста, пола, национальности, религии, положения в обществе и т.д. Пока существует человек феномен страха будет интересовать многих ученых. Во-вторых, с каждым днём все больше и больше людей, который подвержены страхам. С каждым новым открытием и изобретением в мири появляются новые страхи. Всем людям свойственно боятся. Даже если очень хорошо поискать, то
Рейтинг:Размер документа: 1,685 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2018 -
Контрольная работа по "Юридическая психология"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра юридической психологии и права Тема ( Контрольная работа ) Научный руководитель преподаватель кафедры юридической психологии и права (ФИО) ____________________ Выполнил: студент заочной формы обучения - го курса группы __________ (ФИО) ____________________ г. Москва - 2018 ________________ План 1. Предмет юридической психологии, ее связь с психологическими науками...........1 1.1.Связь юридической психологии с психологическими науками……………….....1 2. Метод беседы в юридической психологии………………………………………….4 3. Признаки сознания как высшего уровня развития психики…………………..…...5 4. Различительные
Рейтинг:Размер документа: 7,945 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Психотехнологииㅤ развития ㅤ памятиㅤ
Федеральное ㅤ государственное ㅤ бюджетное ㅤ образовательное ㅤ учреждениеㅤ Высшего ㅤ профессионального ㅤ образованияㅤ Уральский ㅤ государственный ㅤ университет ㅤ путей ㅤ сообщенияㅤ (УрГУПСㅤ ) Эссеㅤ По ㅤ дисциплине: ㅤ «Социальные ㅤ и ㅤ психологические ㅤ аспектыㅤ профессиональной ㅤ деятельности»ㅤ Тема: ㅤ «Психотехнологииㅤ развития ㅤ памятиㅤ » Выполнил ㅤ студент:ㅤ Ротарьㅤ А.В.ㅤ 2 курсㅤ Экмт-247ㅤ Преподаватель:ㅤ Тарасянㅤ Мария ㅤ Георгиевнаㅤ Екатеринбургㅤ 2018 ВВЕДЕНИЕㅤ Эволюция ㅤ человека ㅤ изучалась ㅤ много ㅤ столетий, ㅤ а ㅤ
Рейтинг:Размер документа: 1,067 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Проблема стресса в психологии
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО Психологии ТЕМА «Проблема стресса в психологии» ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 1. СУЩНОСТЬ СТРЕССА И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ПРОТЕКАНИЯ 1. Понятие, причины и механизмы стресса………………………………..5 2. Психологический стресс………………………………………………….8 3. Последствия стресса, признаки и методы его диагностики……………11 1. СТРЕСС В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ ЕГО ПРОФИЛАКТИКИ 1. Особенности и последствия профессионального стресса……………...15 2. Возможности профилактики и преодоления стресса…………………..20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...25 ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….26 ________________ ВВЕДЕНИЕ В современных условиях профессиональная деятельность человека, да и бытовая жизнь нередко сопровождаются влиянием многообразных
Рейтинг:Размер документа: 7,533 Слов / 31 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Домашняя контрольная работа по "Психологии"
департамент образовании администрации Владимирской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Муромский педагогический колледж» Домашняя контрольная работа по дисциплине психология Выполнила: Фурсик Екатерина Дмитриевна студентка группы ЗШ-31 2018 - 2019 учебный год ________________ Опорный конспект по теме «Младший школьный возраст» Начало младшего школьного возраста определяется моментом поступления ребенка в школу. Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (1-4 классы). В младшем школьном возрасте дети располагают значительными резервами развития. В
Рейтинг:Размер документа: 2,391 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Контрольная работа по "Математическим методам в психологии"
Контрольная работа по математическим методам в психологии Основная литература 1. Митина О.В. Математические методы в психологии: Практикум. – М.: Аспект Пресс, 2008. Дополнительная литература 1. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004. 2. Захаров В.П. Применение математических методов в социально-психологических исследованиях. - Л.: ЛГУ, 1985. 3. Калинина В.Н., Панкин В.Ф. Математическая статистика. - М.: Высшая школа, 1998. 4. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие /
Рейтинг:Размер документа: 488 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Теории лидерства в социальной психологии
Содержание Введе-ние...................................................................................................................3 Глава 1.Лидерство как социально психологическое явление.........................7 1.1 Лидерство как социально психологическое явление..................................7 1.2 Виды и стили лидерства....................................................................................9 1.3 Типы лидерства ...............................................................................................12 Глава 2. Теории лидерства в социальной психологии....................................16 2.1 Теории лидерства в социальной психологии.............................................16 2.2 «Я» - концепция лиде-ра.................................................................................27 Заключение............................................................................................................32 Список литературы ..............................................................................................34 Введение Понятие «лидерство» произошло от английского слова «leader», который означает ведущий, первый или идущий впереди. Лидерство - это отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в
Рейтинг:Размер документа: 6,384 Слов / 26 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Тест по "Психологии"
№ 8,3; 8,4; 8,5 тақырыптар ДФ-17к Ташетова Мадина 1. Саңырау балалардың жеке тұлғасы мен эмоционалды саласына қандай тәсілдер жақсы әсер етеді? А. Мимика, ымдау, айқын қимыл – қозғалыстар + В. Көркем әдебиет, қайғыру мен қуану сезімдері С. Серуендеу, қамқорлық жасау D. Ата – ананың жақсы қарым - қатынасы E.Саналы, мақсатты іс – әрекеттер 1. Саңырау балалардың жағымды, жеке тұлғалық белгілері көп жағдайда қандай жағдаятпен байланысты болады? А. Еңбек В. Ойын С. Оқу + D. Отбасы
Рейтинг:Размер документа: 645 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Вклад А.А. Бодалева в отечественную психологию
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (государственный университет «Дубна») Факультет экономики и управления Кафедра социальной работы Курсовая работа по психологии на тему: «Вклад А.А. Бодалева в отечественную психологию» Выполнил: студент 1052 группы 1 курса факультета экономики и управления Лужкова Маргарита Михайловна Проверила: ст.преп. кафедры психологии Щеблыкина Ж.В. Оценка:______________________ (дата, подпись) Дубна, 2015 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА1. БИОГРАФИЧЕСКИЙ ОЧЕРК. 4 ГЛАВА2. НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ О НЕОДНОЗНАЧНОСТИ ПЕРЦЕПТИВНОЙ ОЦЕНКИ
Рейтинг:Размер документа: 4,771 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Шпаргалка по "Психологии"
Билет 1 1.Экзогенные и эндогенные психические расстройства.Критерии диагноза, примеры. Психические расстройствапо этиопатогенезу: А)эндогенные -функциональные( не включают признаки органического поражение) -органические(патология мозг структур, которые могут выявляться параклиническими методиками, т е есть субстрат. Б)Экзогенные -функциональные –органические-психогенные. По динамике -заболевания(процессы)-острые, затяжные, хронические -деффекты -патологическое развитие По степени выраженности : психозы, неврозы. К эндогенным факторам развития относят: наследственность, пол, возраст, тип ВНД, особенности реактивности, изменения возникшие под влиянием прежних вредностей. Для эндогенных расстройств характерно: -)спонтанный характер возниктновения(без влияния внешних
Рейтинг:Размер документа: 49,997 Слов / 200 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Технология просветительского и коррекционно-развивающего направлений работы психолога образования и их эффективность
Содержание 1. Введение……………………………………………………………………4 2. Содержание учебной практики…………………………………………...5 1. Проведение беседы с психологом образовательной организации……..5 2. Разработка и реализация коррекционно-развивающей программы……5 1. Проведение оценки эффективности психокоррекционных мероприятий………………………………………………………………..9 2. Разработка рекомендаций и предложений дополнительных программ психокоррекционной, развивающей или профилактических работ с некоторыми участниками группы (в случае необходимости)…………10 3. Практические рекомендации для учителей, родителей участников группы с целью закрепления и развития достигнутых позитивных результатов у участников группы……………………………………….10 4. Проект «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ» в образовательной организации……………………………………………………………….12 5. Заключение………………………………………………………………..16 6. Приложение
Рейтинг:Размер документа: 3,553 Слов / 15 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018