Психологическая готовность рефераты и научные статьи
842 Психологическая готовность Бесплатные рефераты: 101 - 125
-
Кризис подростка: природа, симптоматика и значение. Психологические особенности подростка
Оглавление Введение 3 1. Подростковый возраст. Понятие. Особенности. 4 1. 1 Понятие подросткового возраста. 4 1. 2 Природа подросткового возраста 5 2. Кризис подросткового возраста 7 2. 1 Симптоматика подросткового возраста 7 2. 2 Значение кризиса подросткового возраста 8 3. Психологические особенности подростка 9 Заключение 11 Список использованной литературы 12 Введение Темой моего реферата по Общей психологии является «Кризис подростка: природа, симптоматика и значение. Психологические особенности подростка». Актуальность выбранной темы заключается в том, что общество
Рейтинг:Размер документа: 1,933 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Психологические аспекты управления персоналом
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ОРГАНИЗАЦИИ 1.1 Понятие и классификация коллектива в организации……………………...4 1.2 Сущность и структура социально-психологического климата…………….9 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОМПАНИИ ОАО «РОСТЕЛЕКОМ» 2.1 Общая характеристика деятельности предприятия……………………….17 2.2 Оценка социально психологического климата в коллективе……………..22 2.3 Предложения по развитию социально психологического климата в коллективе………………………………………………………………………..23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….29 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы: Успешная деятельность любого предприятия зависит не только от квалификации персонала, но и от умелого использования кадров, эффективности
Рейтинг:Размер документа: 5,055 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Психологические особенности молодежной субкультуры
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» Институт психологии Кафедра социальной и этнической психологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ «COSPLAY» Направление: 37.03.01 «Психология» Выполнила: студентка 3 курса Группы ИП-Б-ПС-14 СВФУ Константинова Ньургуйаана Владиславовна Руководитель: к. пс. н, доцент Платонова Зинаида Николаевна ____________________________ (подпись) Якутск – 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. ОБЗОР ТЕОРЕТИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР 1.1. Проблема субкультуры в психологии……………………………………...5 1.2. Психология молодежных
Рейтинг:Размер документа: 8,094 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Исследование средств, форм и закономерностей психологического воздействия на примере психологических операций ВС США во Вьетнаме
КУРСОВАЯ РАБОТА Средства, формы, закономерности психологического воздействия Выполнил: студент 2-го курса факультета психологии очной формы обучения С. В. Ильин СОДЕРЖАНИЕ: Введение…………………………………………………………………………… 1.Средства, формы и закономерности психологического воздействия……..…. 1.1. Средства психологического воздействия………………….............. 1.2. Формы психологического воздействия……………………………... 1.3. Закономерности психологического воздействия…………………... 2. Исследование средств, форм и закономерностей психологического воздействия на примере психологических операций ВС США во Вьетнаме.. 2.1. Введение в исследование……………………………………………. 2.2. Результаты исследования и их интерпретация……..……………..... Заключение……………………………………………………………………... Список литературы…………………………………………………………….. Введение Актуальность данной темы исследования объясняется тем,
Рейтинг:Размер документа: 3,646 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Анализ современного состояния психологического просвещение в школе
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 1. Анализ современного состояния психологического просвещение в школе. 1. Организация и планирование психологического просвещения в школе. 1.2. Формирование психологической культуры через психологическое просвещение. Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Основная задача современной школы - обеспечить такую систему образования, которая максимально удовлетворяла бы потребности каждого ребенка с учетом его возможностей, склонностей, способностей. Школа должна быть адаптивна к ребенку и создавать наиболее благоприятные условия для его саморазвития и самореализации с учетом его субъективного опыта, и индивидуального стиля
Рейтинг:Размер документа: 3,826 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Психологическое просвещение учащейся молодеж
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЕ ‘‘КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ’’ Факультет: Иностранных языков Кафедра: Немецкой филологии КУРСОВАЯ РАБОТА (по дисциплине “Педагогическая психология”) на тему: “(НАПРОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ) Обучающего 2 курса Очной формы обучения Направление подготовки: Педагогическое образование Иностранный (немецкий) Английский язык Нурадиновой Ойлул Камалатдин кизи Курск 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ……8 1. Психологическое просвещение………………………………………..8 2. Просвещение школьников……………………………………………..12 3. Просвещение педагогов и родителей………………………………….17
Рейтинг:Размер документа: 7,400 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Психофизическая готовность к успешной профессиональной деятельности
Цель ППФП - психофизическая готовность к успешной профессиональной деятельности. Чтобы достичь эту цель, необходимо создать у будущих специалистов психофизические предпосылки и готовность к: ускорению профессионального обучения; достижению высокопроизводительного труда в избранной профессии; предупреждению профессиональных заболеваний и травматизма, обеспечению профессионального долголетия; использованию средств физической культуры и спорта для активного отдыха и восстановления общей и профессиональной работоспособности в рабочее и свободное время; выполнению служебных и общественных функций по внедрению физической культуры и спорта в профПрофессионально-прикладная физическая подготовка
Рейтинг:Размер документа: 535 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Психологические особенности самооценки младших школьников
Минобрнауки России ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет» Факультет психологии Кафедра общей и специальной психологии Курсовая работа по психологии Психологические особенности самооценки младших школьников Выполнила: студентка 1 курса факультета лингвистики группы ПЛФА–11 очной формы обучения Будина Елизавета Викторовна _____________________/подпись/ Научный руководитель: канд. психол. наук, доцент кафедры общей и специальной психологии Лаптева Надежда Витальевна _____________________/подпись/ КИРОВ 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Проблема самооценки в младшем школьном возрасте. Её теоритические основы 1.1 Понятие самооценки как психологической категории.
Рейтинг:Размер документа: 9,058 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Психологические особенности поведения детей–инвалидов и их влияние на организацию приема и консультирования в органах ПФР и социальной
Содержание Введение 3 Глава 1. Дети инвалиды как субъекты социально-правовых отношений. 5 Глава 2. Психология поведения детей-инвалидов 12 2.1 Определение и классификации детей с ограниченными возможностями. 12 2.2 Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. 13 2.3 Девиантное поведение 16 2.4 Виды девиантного поведения 21 2.5 Разновидности девиантного поведения 21 Глава 3. Роль специалиста (юриста) в определении модели поведения в отношении детей с ограничениями здоровья как субъектов социально-правовых отношений 23 Список использованной литературы 30 ________________
Рейтинг:Размер документа: 5,986 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Отчет по практике в детском саду по направлению психологического центра
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ФГБОУ ВПО «Сочинский государственный университет» Социально-педагогический факультет Кафедра Общей психологии и социальных коммуникаций Отчёт защищён с оценкой _____________ «_______» _______________20_______г. Руководитель от вуза ___________ /_______________/ подпись Ф.И.О. ОТЧЁТ О прохождении ______________________________________ практики наименование вида практики на ____________________________________________________________ наименование организации Обучающийся/обучающаяся гр. _____________________ _____________________ _______________________ индекс группы подпись Ф.И.О. Руководитель от организации ____________________________ ______________________________ подпись Ф.И.О. Руководитель от университета ____________________________ ______________________________ подпись Ф.И.О.
Рейтинг:Размер документа: 1,514 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Психологическое содержание проблемы ранней интеллектуализации ребенка
Психологическое содержание проблемы ранней интеллектуализации ребенка ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Развитие личности интеллектуально одаренных детей как предмет психологических исследований 5 1.1 Сущность психологического содержания проблемы ранней интеллектуализации ребенка 5 1.2 Социально-психологические проблемы развития личности интеллектуально одаренных детей 9 Выводы 18 Глава 2. Практическое исследование психологических особенностей развития ранней интеллектуализации детей 20 2.1 Анализ ранней интеллектуализации детей и методический инструментарий 20 2.2 Психологическая работа для профилактики и решения проблемы ранней интеллектуализации детей 24 Выводы
Рейтинг:Размер документа: 5,925 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Психологические и физические ассоциации восприятия тона и цвета в произведениях живописи
УДК372/76 Павленкович Ольга Борисовна pavlenkovicholga@mail.ru к.п.н., доцент, заведующая кафедрой ИЗО ДВГГУ Анисимова Ольга Сергеевна, anisimovaolya5@gmail.com студентка кафедры ИЗО ДВГГУ Психологические и физические ассоциации восприятия тона и цвета в произведениях живописи Abstract: The article describes the artistic concept of «tone» and «color», given their psychological and physical Association of their perception. As well as their role for a competent and harmonious pictorial images from nature, to transfer volumetric, spatial and material qualities of objects in the
Рейтинг:Размер документа: 1,212 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Взаимоотношения в коллективе. Психологический тренинг
Информация о проведении мероприятии на тему: «Взаимоотношения в коллективе. Психологический тренинг» 17 ноября 2016 года, для студентов 3-202-15-06 (206) группы, факультета ВиТЖ, специальности 5В120200 – Ветеринарная санитария, была организована встреча с психологом аграрного университета имени С. Сейфуллина, факультета ВиТЖ с Букеевой М.Г. Тема кураторского часа звучала так: «Взаимоотношения в коллективе. Психологический тренинг». Цель данного тренинга была следующей: «Повышение сплоченности студенческой группы, развитие коллектива как целостного группового субъекта». Всем людям свойственно познавать себя и мыслить. «Нет
Рейтинг:Размер документа: 281 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Социальные и психологические факторы подготовки молодежи к семейной жизни
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЁЖИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА По направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Русский язык», «Литература» Дисциплина «Педагогическая психология» Выполнила: студентка очной формы обучения 2 курса, 2 группы гуманитарного факультета Гондарук Марина Сергеевна Научный руководитель: канд. психол. наук, доцент кафедры общей и педагогической
Рейтинг:Размер документа: 7,343 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Социально-психологические особенности отношений мужчин и женщин
Направление подготовки 37.03.01 «Психология» Профиль «Психологическое консультирование» Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ 5 1.1 Личностные особенности мужчин и женщин 5 1.2 Половые различия в свойствах личности 7 Выводы к главе 1 10 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 12 2.1 Социально-психологические особенности мужчин и женщин 12 2.2 Социально-психологическая специфика отношений мужчин и женщин
Рейтинг:Размер документа: 9,595 Слов / 39 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Искусство быть добрым – социально-психологические факторы адаптации и эффективность. Как правильно совершать добрые поступки?
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Финансовый университет) Дисциплина: «Основы деловой и публичной коммуникации» Эссе на тему: «Искусство быть добрым – социально-психологические факторы адаптации и эффективность. Как правильно совершать добрые поступки?» Выполнил: Студент ИСП группы КФ-2 Умарова Р.И. Преподаватель: К.псх.н., доцент. Дедов Н.П. Москва 2018 Искусство быть добрым – социально-психологические факторы адаптации и эффективность. Как правильно совершать добрые поступки? Давайте сначала ответим на вопрос что значит быть
Рейтинг:Размер документа: 1,230 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Отчет по практическому заданию по «Социально- психологические аспекты организационно- управленческой деятельности»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева» Филиал КузГТУ в г. Прокопьевске Отчет по практическому заданию №1 по дисциплине: «Социально- психологические аспекты организационно- управленческой деятельности» Вариант 3 Выполнил: студент группы ГОсз-141.2 Митин Е.А. Проверил: к.пс.н. Мороденко Е.В. Прокопьевск 2018 Оглавление Эссе 3 Тест Русалова В.М. 4 Тест Кэттела 5 Тест Леонгарда 6 Тест Томаса 7 1. При каком условии в
Рейтинг:Размер документа: 2,096 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2018 -
Психологические качества личности
Формирование задач: Мы исследовали психологические качества личности, провели диагностику индивидуально-личностных свойств, описали личностную структуру, выявили скрытые личностные проблемы. Для разработки был определен психометрический тест PF-16 Р. Кеттелла (форма А) фактор F. Характеристика испытуемой Испытуемая девушка Л.К. Возраст 25 лет. Имеет среднее-специальное и высшее не оконченное образование, студентка ГГУ им. Ф.Скорины. Не замужем, детей нет. Энергичная, общительная, добрая. Результаты собственной психометрической проверки теста по фактору F : Объем выборочной совокупности: 17 испытуемых (студенты заочного факультета ГГУ
Рейтинг:Размер документа: 717 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2018 -
Психологические закономерности формирования умений и навыков
Содержание Введение…………………………………………………………………………….3 1. Ступени образования и особенности учащихся, в процессе обучения………5 2. Психологические закономерности формирования умений и навыков……….9 2.1. Теория поэтапного формирования и усвоения знаний, умений и навыков…………………………………………………………………….10 3. Методологические и общетеоретические основы педагогической концепции процесса обучения……………………………………………………………...16 Заключение………………………………………………………………………...20 Список использованных источников………………………………………….....22 Введение Успех определенной деятельности зависит от умения. Как системное образование умение содержит знания, приемы, навыки, другие компоненты индивидуального опыта (чувственного, практического, интеллектуального, эмоционального, рефлексивного) субъекта. Оно основывается на знаниях и навыках человека, а также
Рейтинг:Размер документа: 3,582 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2018 -
Применение логико-структурного подхода на примере проекта социально-психологического сопровождения пожилых в стационарном учреждении с
Министерство образования и науки Российской Федерации Лысьвенский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» Факультет: профессионального образования Направление: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Управление проектами» Тема «Применение логико-структурного подхода на примере проекта социально-психологического сопровождения пожилых в стационарном учреждении социального обслуживания населения» Выполнил студент группы МУ-14-1бз шифр 14-ЛФз-134 Красноборова Я. И. «____» ______________ 2018 г. _________________________ (подпись студента) Проверил преподаватель Владыкин А. А. Оценка _____________________ ____________________________
Рейтинг:Размер документа: 4,667 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Социально-психологические условия адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе
________________ Введение Младший школьный возраст - значительный отрезок жизни ребенка. Условия жизни в это время существенно меняются: рамки семьи увеличиваются до границ улицы, города, страны. Ребенок познает мир субъективных отношений, всевозможных видов деятельности и социальных функций людей. Он ощущает непреодолимое желание подключиться к этой взрослой жизни, деятельно принимать в ней участие, хотя последнее еще не достижимо. Кроме того, не менее сильно младший школьник стремится и к самостоятельности. Его психическое развитие в большей степени, чем раньше,
Рейтинг:Размер документа: 6,564 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Социально-психологические аспекты использования манипулятивных технологий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Воронежский государственный технический университет Факультет Строительно-технологический Кафедра Рекламы и связи с общественностью КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по психологии «Социально-психологические аспекты использования манипулятивных технологий» Выполнил студент: Афанасова Александра Андреевна Группа: 1421 Руководитель: Колупаев А.В. Работа защищена «__» __________ 2018г. С оценкой _______ ___________ Воронеж 2018 Содержание Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Понятие и психология манипуляции……..……………………..4 1.1 Определение и признаки манипуляции……………………….4 1.2 Психология манипуляции……………………………………...6 Глава 2. Манипулятивные технологии…………………………………...10
Рейтинг:Размер документа: 7,209 Слов / 29 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Проектирование психологических исследований
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет» ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Выполнил: студент гр. 3840582/01 Корягина И.Н. Проверил: Клементьева М.В. Тула 2018 ________________ Теоретическое введение. Обработка и оценка данных. Ранжирование. Представление данных. Обработка данных может осуществляться вручную, а может – с применением специального программного обеспечения. Итоговый результат может выглядеть как таблица; методы математической статистики в психологии позволяют и графически отображать полученные данные.
Рейтинг:Размер документа: 582 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 21, 2018 -
Психологические основы управления. Кοнфликтοлοгия
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И МОЛОДЕЖИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ «ЛУГАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ИМЕНИ М. МАТУСОВСКОГО» Кафедра теории искусств и эстетики КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: «Психологические основы управления. Кοнфликтοлοгия» Выполнил: студентка группы ЗКБ Сазанова Наталья Анатольевна Проверил: Луганск 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕΟРЕТИЧЕСКИЕ ОСНΟВЫ УПРАВЛЕНИЯ КΟНФЛИКТАМИ 5 1.1.Понятие и причины возникновения конфликтов 5 1.2. Управление конфликтами на предприятии и способы их разрешения 10 РАЗДЕЛ 2. АНАЛИЗ УРΟВНЯ
Рейтинг:Размер документа: 9,180 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2018 -
Совесть: нравственно-психологический механизм формирования, роль в регуляции социального поведения людей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЗабГУ») Юридический факультет Кафедра теории государства и права . Контрольная работа по дисциплине Профессиональная этика На тему: Совесть: нравственно-психологический механизм формирования, роль в регуляции социального поведения людей Выполнил(а): студент(ка) группы ЮВ-16-4 Перфильева Татьяна Анатольевна Проверила: Н.А. Шульгина Чита -2016 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1 Совесть 4 1.1 Понятие совести и ее нравственно-психологический механизм 4 формирования 4 1.2
Рейтинг:Размер документа: 4,226 Слов / 17 СтраницОтправлено: Июнь 27, 2018