Отчет по практическому заданию по «Социально- психологические аспекты организационно- управленческой деятельности»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасский государственный технический  университет имени Т. Ф. Горбачева»

Филиал КузГТУ в г. Прокопьевске

Отчет по практическому заданию №1

по дисциплине:

«Социально- психологические аспекты организационно- управленческой деятельности»

Вариант 3

Выполнил:

студент группы ГОсз-141.2

Митин Е.А.

Проверил:  к.пс.н.

Мороденко Е.В.

Прокопьевск 2018

Оглавление

Эссе        3

Тест Русалова В.М.        4

Тест Кэттела        5

Тест Леонгарда        6

Тест Томаса        7

1.        При каком условии в деятельности формируются способности?        8

2.        Вы общаетесь с собеседником и не согласны с его точкой зрения. Как возразить ему, чтобы он не обиделся? Почему именно так?        8

4.        Что входит в подготовку к деловому общению?        11

5.        Вы сидите и работаете в своём кабинете. К вам врывается ваш подчинённый и с порога на повышенных тонах высказывает вам своё недовольство организацией труда. Как успокоить его мгновенно, да ещё так, чтобы ему стало стыдно за своё поведение?        12

Список использованной литературы        14

Эссе

Проведя ряд психодиагностических тестов можно составить психологический портрет. Однозначно невозможно определить, к какому типу темперамента я отношусь. Думаю, что мой темперамент представляет собой симбиоз двух типов: флегматика и сангвиника.

Как и все флегматики, я неспешен, невозмутим, внешне скуп на проявления эмоций и чувств. Проявляю упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе производителен, но продуктивен лишь, когда занимаюсь интересным делом, что характерно для сангвиника. Когда ничего интересного для меня нет, становлюсь скучным и вялым.

Я спокоен и хладнокровен, последователен и обстоятелен в делах, осторожен и рассудителен, умею ждать и не люблю попусту болтать. Всегда довожу начатое до конца, постоянен в своих отношениях и интересах, люблю пунктуальность во всем.

Я общительный, легко схожусь с незнакомыми людьми, быстро нахожу контакт с окружающими. Сообразительный, проницательный, быстро схватывающий информацию, находчивый, самостоятельный. На меня всегда можно положиться. Часто стремлюсь  быть в центре внимания.

Легко приспосабливаюсь к изменению ситуации, мобилизуюсь в трудных ситуациях. Умею сохранять самообладание в неожиданной, сложной обстановке. В трудных ситуациях становлюсь более собранным и целеустремленным, стараюсь контролировать свои эмоции и поведение. Без опаски берусь за любое новое дело. Обычно легко переживаю неудачи и неприятности.

Своим недостатком считаю скрытность, довольно часто присущую флегматикам. Мне свойственно держать в себе свои эмоции, что усложняет отношения с окружающими. Я долго могу не показывать гнев или обиду, что часто приводит к недопониманию. «Взрываюсь» крайне редко, но если уж окружающие выведут меня из себя, то запомнят это надолго.

Еще одной своей слабой стороной считаю неумение выступать публично.

Тест Русалова В.М.

Тест Кэттела

Тест Леонгарда

Тест Томаса

1. При каком условии в деятельности формируются способности?

Если мускулатура человека растет при усиленных тренировках, то человеческие способности развиваются только в деятельности.