Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Социальные и психологические факторы подготовки молодежи к семейной жизни

Автор:   •  Июнь 12, 2018  •  Курсовая работа  •  7,343 Слов (30 Страниц)  •  698 Просмотры

Страница 1 из 30

                                 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

 УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПОДГОТОВКИ             МОЛОДЁЖИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

БАКАЛАВРА

По направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

(с двумя профилями подготовки)

профили «Русский язык», «Литература»

Дисциплина «Педагогическая психология»

Выполнила: студентка

очной формы обучения

2 курса, 2 группы

гуманитарного факультета

Гондарук Марина Сергеевна

Научный руководитель:

канд. психол. наук, доцент

кафедры общей и педагогической

психологии

Степанова Галина Семеновна

                                 
                                                   

Воронеж 2018

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………………………

Глава 1. Семья как социальный институт общества................................................................

  1. Понятия «семья», «брак», «гражданский брак» и «семейная жизнь» в научной литературе.....................................................................................................................
  2. Изменения в современной семье: проблемы и тенденции..........................................
  3. Роль добрачного и предбрачного периода в формировании семейной жизни молодежи..............................................................................................................................
  4. Подготовка молодежи к семейно-брачным отношениям: сущность, содержание.......

Глава 2. Практическое выявление готовности молодежи к созданию семьи........................

2.1.   Проведение методики и результаты экспериментального исследования...................

Заключение................................................................................................................................

Список литературы...................................................................................................................

Приложения..............................................................................................................................


                                                           ВВЕДЕНИЕ 
 Тема выбранной мною работы, безусловно, заслуживает должного внимания и является важной для изучения социальных и психологических факторов подготовки молодёжи к семейной жизни.
    Актуальность данной проблемы выражается в том, что удачный, крепкий брак – один из важных показателей и условий жизненного счастья человека. Мы вступаем в брак, чтобы ощущать любовь, заботу, вести совместный быт, заводить своих детей и быть уверенным в завтрашнем дне и в человеке, которого выбрали своим спутником жизни. Семья – это ячейка общества, в которой мы рождаемся, чтобы создать свою собственную. Именно в семье мы наблюдаем модель поведения родительских отношений, перенимаем их установки и ценности и  если они благоприятны для нас, создаём семью с похожим укладом. В течение всей жизни каждый из нас проходит подготовку к семейной жизни, для которой, как и для профессии, нужны знания, умения и навыки. Создав семью, их необходимо повышать эмпирическим путём, чтобы сохранить брак гармоничным.

Предметом особого внимания и интереса всегда является именно молодёжь, ведь её тенденции и перспективы развития определяют будущее в стране.
Следует обратить внимание на то, что многие молодые семьи испытывают трудности во взаимоотношениях именно из-за неготовности  к трудностям брака, неумения адаптироваться к новым условиям, неосведомленности, нежелания идти на компромиссы. Кто-то справляется с этими проблемами, а для кого-то они становятся гибельными и приводят к разводу. Также есть молодёжь, которая относится к институту семьи не слишком серьёзно и тщательно не обдумывает свой шаг к созданию семьи, непоколебимо веря в собственные чувства и чувства своего избранника, считая их единственным гарантом прочности брака.  Есть и те вступает во взрослую жизнь (а ведь семейная жизнь требует именно взрослых поступков), чтобы доказать обществу свою социальную зрелость.

...

Скачать:   txt (101 Kb)   pdf (355.8 Kb)   docx (48.4 Kb)  
Продолжить читать еще 29 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club