Омыртқасыз зоологиясы сұрақтар рефераты и научные статьи
566 Омыртқасыз зоологиясы сұрақтар Бесплатные рефераты: 301 - 325
-
Тарих ғылым ретінде. Жаңа замандағы Қазақстан (XVII – XIX ғғ.)
1. Тарих ғылым ретінде Тарих – ғылым ретінде көптеген маңызды мәселелерді шешеді. Гуманитарлық ғылымдар кешенінде ол басты орын алады. Ол Отан – ата мекеніміздің өткені туралы білім беріп қана қоймайды, сонымен бірге, тарихи таным – отан тарихына ортақтастық сезім қалыптастырады. Тарихты оқу - әр азаматта азаматтық көзқарас, ұлттық мәдениет қалыптастыруға және өз халқының салт дәстүрін жалғастыруға мүмкіндік береді. Осының бәрі ұрпақтар сабақтастығын жүзеге асыруға мүмкіндік туғызады. “Қазақстан тарихы” пәнінің маңызды міндеттерінің бірі - сонымен бірге
Рейтинг:Размер документа: 1,259 Слов / 6 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2021 -
Отбасылық құндылықтар
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым минстірлігі «М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі»КМҚК Колледж әдіскері:Керимбаева А.Д. САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ Тақырыбы:«Отбасылық құндылықтар» Сыныбы:7«А» Мерзімі: 02.02.2021 Тобы: 309 Машықкер:Каримова Зарина Газизқызы Баға: «___» ___________ Семей 2020 Мектеп:«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп-бақша»КММ Мерзiмі:02.02.2021 № 19-20 сабақ Тақырып:«Отбасылық құндылықтар» Құндылық:дұрыс әрекет Қасиеттер:қайырымдылық, жанашырлық,жауапкершілік Мұғалiм: Каримова Зарина Газизқызы Сынып 7 «А» Оқушылар саны:20 Сабақ мақсаты: Отбасылық құндылықтарды түсіндіре отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу. Міндеті: -отбасылық құндылықтарды дұрыс әрекет құндылығының негізінде түсіндіру; -қайырымдылық, жанашырлық қасиеттерін
Рейтинг:Размер документа: 851 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2021 -
Мәдени мұра
Мемлекеттік бағдарлама — ресурстар, орындаушылар, ғылыми-зерттеу, өндірістік, әлеуметтік-экономикалық, ұйымдық және басқа шаралар. Бұл əлеуметтік-экономикалық даму саласындағы мемлекеттік саясаттың басымдықтары мен міндеттеріне қолжеткізуді қамтамасыз ететін ережелердің жүйесі. Ол кіші бағдарламалар мен мақсатты бағдарламалардан түрады, олар, өз кезегінде, ведомстволық максатты бағдарламалар мен негізгі қызмет түрлеріне бөлінеді жəне мемлекеттік(муниципалдык) міндеттер шеңберінде жүзеге асырылатын нақты іс-шаралар түрінде іске асырылады. Бағдарламаның кіші бағдарламаларға бөлінуі мемлекеттік бағдарлама аясында аткарылатын міндеттердің масштабы мен күрделілігіне негізделеді. Қазір мен Қазақстан Республикасының екі Мемлекеттік бағдарламасын
Рейтинг:Размер документа: 781 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 25, 2021 -
Тарих сабағында зерттеушілік жұмыс – оқушылардың көзқарасын қалыптастыру негізі
Баяндама Тарих сабағында зерттеушілік жұмыс – оқушылардың көзқарасын қалыптастыру негізі Тарих пәнінің мұғалімі: Ахметкалиев Б.Н. Тасқала – 2016 Тарих сабағында зерттеушілік жұмыс – оқушылардың көзқарасын қалыптастыру негізі Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын одан әрі жақсы оқи түседі. Питер Клайн. Бүгінгі ХХІ ғасыр – білім мен ғылым ғасыры. “Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасының “басты мақсаты оқушылардың талдау, синтездеу, әрі логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, яғни оқушылардың сабақ бойы ой еңбегімен шұғылдануын
Рейтинг:Размер документа: 1,606 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2021 -
Азаматтық саяси қайшылықтар
1917 ж. ақпанда буржуазиялық — демократиялық тӛңкерісі жеңіп, патша ӛкіметі құлатылды. Петроградтағы оқиғалар туралы хабарды Қазақстан халқы, ұлттық — демократиялык қозғалыстың басшылары қуанышпен қарсы алды . Олар ұлттық автономия кұратын, жалпы ұлттық мәселелерді шешетін сәт туды деп есептеді. 1917 ж. наурыз-сәуір айларында бүкіл елдегідей, Қазақстанда да қос ӛкімет орнады. Уақытша Ӛкіметтің Қазақстандағы жергілікті органдары құрылып, облыстардың басына бұрынғы патшаның шенеуніктері, сондай — ақ қазақтардың ұлттық интеллегенциясының жекелеген ӛкілдері қойылды . Мысалы , Ә . Бӛкейханов
Рейтинг:Размер документа: 1,586 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2021 -
Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат
[22:08, 26.09.2021] ДАУРЕН: Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат Автор: nariman_2003 • Сентябрь 29, 2020 • Реферат • 4,224 Слов (17 Страниц) • 1,913 Просмотры Страница 1 из 17 ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Өндірістік электроника және басқару жүйелері №1 СӨЖ. Орындаған:Бозтай Нариман Қабылдаған: . Қозғамбаева Гүлнұр Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» Жоспары: 1.Кіріспе.
Рейтинг:Размер документа: 535 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2021 -
Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар
1921-1922 жылдардағы ашаршылық Азамат соғысы аяқталғаннан кейін Кеңестер елін тағы бір ауыр сынақ күтіп тұрды. 1921-1922 жылдардағы ұзаққа созылған қарсыз қыс жауынсыз жазға ұласты. Қыста қардың, көктем мен жазда жауынның болмауы қатты құрғақшылықты, оның салдары ашаршылық нәубетін әкелді. 1921 жылдың жазында ол елдің көптеген өңірлерін, әсіресе Еділ бойы аудандарын жайлады. 1921 жылдың күзіне қарай бүкіл ел бойынша 20 млн астам адам аштыққа ұшырады. Ашаршылыққа байланысты РК(б)П Орталық Комитеті 1921жылғы 17 шілдеде партияның барлық мүшелеріне арнайы
Рейтинг:Размер документа: 1,319 Слов / 6 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2021 -
Тұрақты ток
Қарағанды техникалық университеті Кафедра Энергетикалық жүйелер Зертханалық жұмыс №1 Тақырып: Тұрақты ток Орындаған: Аманбаев Т.М. Группа:МЕТ-20-2 Тексерген:Байдильдина Ж.Б. Қарағанды 2021 1.Электр аппараттарын пайдаланғанда токты, кернеуді, кедергіні, қуатты, жиілікті, электр энергиясының шығымын өлшеуге тура келеді, Ол үшін әртүрлі электр өлшеуіш аспаптарын қолданады.Өлшеу дегеніміз – арнайы техникалық құралдар көмегімен физикалық шамалардың мәнін анықтау. 2.Жанама өлшеу (орыс. Косвенное измерение ) — өлшенетін шамамен белгілі бір заңдылықпен байланысқан шаманы тура әдіспен өлшеу. Әдетте өлшенетін шамалар электрлік шамаларға түрлендіріледі.Тікелей өлшеу
Рейтинг:Размер документа: 280 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2021 -
Аквариумдағы балықтар
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық карта Күні:27.09.2021 Тобы: «Балдаурен» ересек тобы Білім беру саласы:Шығармашылық.Таным Оқу іс-әрекетінің түрі:Аппликация Тақырыбы: «Аквариумдағы балықтар» Мақсаты: Білімділік:аквариумда балықтар, ұлулар, өсімдіктер болатыны туралы түсіндіру, Дамытушылық:Балалардың елестете білу қабілетін дамыту. Тілдерін дамыту. Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру. Тәрбиелік: Табиғатты аялауға тәрбиелеу. Сөздік жұмыс:ұлу, қабыршықтар. Көрнекі құралдар, қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материал,қайшы, желім. Билингвальді компонент:балық-рыба, су-вода. Іс-әрекет кезеңдері Педагогтың іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық-қозғаушылық Педагог жұмбақ жасырады: Төртбұрышты шыны үй Терезесі жоқ,іші толған су Осы
Рейтинг:Размер документа: 250 Слов / 1 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2021 -
Соққылардың әсеріне арналған сынақтар
Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Физика-техникалық факультеті Жылуфизика және техникалық физика кафедрасы №1 Зертханалық жұмыс Тақырыбы:Соққылардың әсеріне арналған сынақтар. Орындаған: Ниязәлі Аяжан Тексерген:Ережеп Д.Е. (PhD) Алматы 2021ж Жоспар Кіріспе ТАРАУ 1 СОҚҚЫ ЖҮКТЕМЕЛЕРІНІҢ ӘСЕРІНЕ СЫНАҚТАР 1.1 Сынақ құрылғысы 1.2 Жабдықты таңдау 1.3 Сынақ параметрлері 1.4 Сынақ жүргізу ТАРАУ 2 СОҚҚЫ СЫНАҚТАРЫНА ҰШЫРАЙТЫН ӨНІМГЕ АРНАЛҒАН СТАНДАРТТАР 2.1 МЕМСТ 52762-2007 Машиналардың, бөліктердің және басқа да техникалық бұйымдардың механикалық сыртқы әсер етуші факторларына төзімділігін сынау әдістері. Бұйымдардың қабығына
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2021 -
Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар:құжаттар, статистика, ақпарат
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Картинки по запросу әл фараби университет Факультеті «_____АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР_____» Кафедрасы «___Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері _____» СӨЖ Тақырыбы: ___Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар:құжаттар, статистика, ақпарат _ Орындаған:Сапарбек Нұрлыбек Тексерген:Козгамбаева Гауһар Алматы, 2021ж Hnetz\zzzzzzsdf,l;sdlfmgnnx шылыққа қарсы материалдарда сол кезеңнің шенеуніктері " орташа егін жиналса да , КАСССР - дегі ішінара ашаршылық сөзсіз болар еді . 1921 Алғы жазгы құрғақшылық пен ұшатын шегірткелер көптеген қиыншылықтар
Рейтинг:Размер документа: 332 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2021 -
Тоталитарлық жүйенің қалыптасуы: сипаты, шаралары, сабақтары
5-дәріс. Тоталитарлық жүйенің қалыптасуы: сипаты, шаралары, сабақтары (Қозыбақова Ф.А.) Дәрістің мақсаты: Кеңестік большевиктік тоталитарлық режим жүргізген ХХ ғ. 20-30 жж. жүргізген әлеуметтік-экономикалық, саяси реформаларды, әсіресе күштеп ұжымдастыру барысындағыаштық пен трагедияға ерекше назар аудару. Сондай-ақ, өлкеде жүргізілген «мәдени революцияның» нәтижелері мен салдарына, жаппай саяси қуғын-сүргінге ұшыраған халықтардың Қазақстанға қоныс аудару тарихын жаңа көзқарастар негізінде түсіндіру. Дәрістің жоспары: 1. Қазақстан жаңа экономикалық саясат жылдарында. 2. Қазақстандағы индустрияландыру саясаты және оның қайшылықтары. 3. Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру. 4.
Рейтинг:Размер документа: 6,559 Слов / 27 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2021 -
Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат
СӨЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» деректер бойынша контент - талдау дайындау. Әдістемелік нұсқаулар: ХХ ғ. 20-30 жж. азаматтық-саяси қайшылықтар, Кеңестік большевиктік тоталитарлық жүйе енгізген тәртіп бойынша жүргізілген әлеуметтік-экономикалық, саяси реформалар, соның ішінде "Кіші қазан", индустриаландыру, күштеп ұжымдастыру т.б. саясаттардың салдарынан болған аштықтар және қазақ халқының ахуалына ерекше назар аудару қажет. Студент Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. ашаршылық тақырыбын жаңа
Рейтинг:Размер документа: 670 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2021 -
5 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен зардаптары
5 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен зардаптары 1 Соғыстан кейінгі жылдардағы Қазақстанның әлеуметтікэкономикалық және саяси-қоғамдық жағдай (1946-1965 жж) 2 Партиялық-мемлекеттік басқару жүйесіндегі Хрущевтің реформасы, оның тиянақсыздығы. Тың игерудің экологиялық және әлеуметтікдемографиялық зардаптары 3 Саяси және рухани «тоқырау». Қазақстанда әлеуметтік экономикалық жағдай және дағдарыстың тереңдеуі (1965-1985 жж) Дәрістің мақсаты: Соғыстан кейінгі Қазақстанның әл-ауқаты, қоғамдық жағдайына талдау жасап, әскери-казармалық басқару жүйенің ерекшелігін зерделеу. «Жеке басқа табынушылық» пен «жылымық» жылдарындағы қоғамдық – саяси өзгерістердің
Рейтинг:Размер документа: 2,223 Слов / 9 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2021 -
Тарих ғылым ретінде. Қазақстан тарихы кезеңдері
1. Тарих ғылым ретінде. 2. Қазақстан тарихы кезеңдері. 1.Ұлттық сананың іргетасын әрқашан тарих ғылымы қалайды. Тарих ғылымы қасиетті – ғылым. Ол бұра тартуды да, әсіресе бояуды да, «ақсақты тыңдай, өтірікті шындай» еткенді де көтермейді.Оның өлшемі – шындық, ақиқатқа жүгіну. Тарих – ол халықтың жады, ол біздің рухымызды көтеріп, болашаққа жол сілтейді. Отанымыздың тарихын оқу, зерттеу, бізге қай жерде туғанымызды, туған еліміздің қандай екенін, біздің туған жерге деген қатынасымызды, отанымыздың кешегісі мен бүгінгісіне көз жіберуімізге мүмкіндік
Рейтинг:Размер документа: 854 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2021 -
Идеал және реал сұйықтықтар. Тұтқырлық, сығылушылық. Рейнольдс саны. Оның физикалық мағынасы
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Картинки по запросу әл фараби университет СӨЖ Тақырыбы: : Идеал және реал сұйықтықтар. Тұтқырлық, сығылушылық. Рейнольдс саны. Оның физикалық мағынасы. Орындаған: Оразалы Нұрай Тексерген:Тұрмұхамбетов Ақылбек Алматы, 2021 ж 1. 2. 3. 4. Мазмұны 5. КІРІСПЕ...........................................................................................3 1-тарау.Идеал және реал сұйықтықтар .....................................4 1.1. Сұйыққа әсер етуші күштер.............................................6 1.2 Сұйықтардың физикалық қасиеттері.........................................8 2-тарау.Сұйықтықтың қасиеттері...............................................9 2.1.Сұйық тығыздығы .....................................................................9 2.2. Сығылғыштық ...........................................................................10 2.3. Тұтқырлық...................................................................................11 2.4. Газда сұйықтың
Рейтинг:Размер документа: 5,395 Слов / 22 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2021 -
Қазақстандағы 1921-1922жж,1931-1933жж аштықтар
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Факультеті:»Ақпараттық технологиялар» Мамандығы:»Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері » СӨЖ Тақырыбы:''Қазақстандағы 1921-1922жж,1931-1933жж аштықтар" Орындаған:Қайрат Ақнұр Қайратқызы Тексерген:Козгамбева Гульнар Алматы 2021жж Жоспары: 1.Кіріспе Ашаршылық жылдарындағы Қазақстан 2.Негізгі бөлім а) Ашаршылықтың қазақ халқына тигізген зардаптары б)1931-1933 жылдардағы қазақ мемлекетінің ахуалы 3.Қорытынды 4.Пайдаланылған әдебиеттер « Қазақстандағы 1921-1922жж,1931-1933жж аштықтар" Кеңес дəуірі кезінде Қазақстанда алапат ашаршылықтар болып, халқымызды жер бетінен біржолата құртып жібере жаздады. Соның ішінде екі үлкен əлеуметтік апат еліміздің мəңгі
Рейтинг:Размер документа: 2,913 Слов / 12 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2021 -
Интерактивті машиналық графиканың техникалық жабдықтары
3-дәріс. «Интерактивті машиналық графиканың техникалық жабдықтары» Дәріс жоспары: 1. Ақпаратты енгізу құрылғылары; 2. Ақпаратты шығару құрылғылары. ДИСПЛЕЙЛЕР (МОНИТОРЛАР) ДК маңызды құрама бөліктерінің бірі оның видеожүйесі, ол монитор мен видеоадаптердан тұрады.. Монитор экранда қолданушы визуальды түрде қабылдайтын мәтіндік және графикалық ақпараттарды бейнелеуге арналған. Қазіргі уақытта мониторлардың өте көп алуан түрлі типтері бар. Оларды келесі ерекшеліктерімен сипаттауға болады: * Бейнелеу режимі (растрлы дисплейлер, векторлы дисплейлер); * Экран типі (ЭСТ негізіндегі дисплейлер, сұйықкристаллды, плазмалық); * Диагоналі бойынша өлшемі
Рейтинг:Размер документа: 399 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2021 -
География Тарих
Дүйсенбек Бауыржан География Тарих Географиялық карта – ақпарат көзі ретінде Карта-жердің, жер бетінің ірі бөлігінің немесе масштабтағы басқа аспан денесінің бейнесі, шартты белгілерді қолдана отырып, онда орналасқан объектілерді немесе оған қатысты процестер мен құбылыстарды көрсетеді. Картада объектілерді бейнелеу тәсілдері Нысандар картасындағы кескін үшін объектінің географиялық орналасуын да, оның кейбір сипаттамаларын көрсететін шартты белгілер қолданылады. Шартты қалай оқуға болатындығы туралы түсінік әдетте карта аңызында болады. Сапалы Фон әдісі аумақты белгілі бір сипаттамамен белгілі бір түске бояуды
Рейтинг:Размер документа: 385 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 1, 2021 -
Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырыңыз
________________ 1)Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырыңыз Әлеуметтанулық зерттеу Артықшылығы Кемшілігі Сандық 1. Зерттелетін көрсеткіштердің нақты сандық мәндеріне ие боламыз 2. Болашақ дамуды болжауға мүмкіндік аламыз 3. Зерттеу объектісінің кең ауқымын қамту 4. Сұрауға қатысушылардың құпиялығының сақталу мүмкіндігі 1. Арнайы программалар қажет ететін әдіс 2. Ұзақ уақытты қажет етеді 3. Бір натиже беретін индикаторларды жаңғырту мүмкіншілігі болу керек Сапалық 1. Кішігірім респонденттерден тұратын топтан өткізуге болады 2. Статистикалық талдау көмегімен талданбайды,
Рейтинг:Размер документа: 644 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2021 -
Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат
СӨЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» деректер бойынша контент - талдау дайындау. Әдістемелік нұсқаулар: ХХ ғ. 20-30 жж. азаматтық-саяси қайшылықтар, Кеңестік большевиктік тоталитарлық жүйе енгізген тәртіп бойынша жүргізілген әлеуметтік-экономикалық, саяси реформалар, соның ішінде "Кіші қазан", индустриаландыру, күштеп ұжымдастыру т.б. саясаттардың салдарынан болған аштықтар және қазақ халқының ахуалына ерекше назар аудару қажет. Студент Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. ашаршылық тақырыбын жаңа
Рейтинг:Размер документа: 670 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2021 -
Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы пәніне кіріспе. Онтогенез заңдылықтары
Талғат Махаббат, КО-12. Аралық бақылау. Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы пәніне кіріспе. Онтогенез заңдылықтары. 1-тапсырма: «Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы» - ағзаның дамуының түрлі кезеңдеріндегі тіршілік әрекеті үдерістерінің ерекшеліктерін зерттейтін ғылым. Бұл пән оқушылар ағзасының анатомиясы, физиологиясы, жас ерекшеліктері, оқу үрдісі кезінде балалар мен жасөспірімдердің денсаулығын сақтау мен нығайту заңдылықтары, сабақ жүргізуге қойылатын гигиеналық талаптармен таныстырады. «Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы» - адам физиологиясының үлкен бір саласы. Физиология ғылымы ағзаның тіршілігін, оның барлық мүшелері мен
Рейтинг:Размер документа: 589 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2021 -
Әмір Темірдің Алтын Орда жеріне жасаған жорықтары
ӘМІР ТЕМІР БАСҚЫНШЫЛЫҚ ЖОРЫҚТАРЫ. НОҒАЙ ОРДАСЫ. СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ЖӘНЕ БАТЫС СІБІР. ӘБІЛҚАЙЫР ХАНДЫҒЫ Әмір Темірдің Алтын Орда жеріне жасаған жорықтары. Әмір Темір деген кім? Әмір Темір - монғолдың түркіленген барлас тайпасынан шыққан Тарағай бектің баласы. Ол 1336-1405 жылдар аралығында өмір сүрген. Әмңр Темір 1370 жылы Мауараннахрды басып алады. Содан 35 жыл бойы - 1405 жылға дейін жеке-дара билік жүргізген. Ол Қазакстан мен Қырғызстан аумағын - Шығыс Дешті Қыпшаққа, Жетісу мен Тянь-Шаньға басқыншылық мақсаттарын асқан қатыгездікпен
Рейтинг:Размер документа: 2,318 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2021 -
Жұлын рефлекстері. Жүйке орталықтары, олардың физиологиялық қасиеттері. ОЖЖ-дегі тежелу
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ КРМУ.png НУО КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА АНАТОМИИ С КУРСАМИ БОӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ Тақырыбы: Жұлын рефлекстері. Жүйке орталықтары, олардың физиологиялық қасиеттері. ОЖЖ-дегі тежелу. ОЖЖ-нің рефлекстерді үйлестіру қызметі. № 1 Тапсырма. Қызметтерін жазыңыз Нейрон Нейрондар – жүйке жасушалары. Ол – жүйке жүйесі құрамындағы жеке бөлік, сол жүйенің морфоәрекеттік негізі. Нейрондар дене және өсінділерден тұрады. Нейрон денесінде протоплазма, ядро басқа жасушаларға тән органоидтар және тек нейрондарда кездесетін тигроид заттар болады. Нейронның талшықтары ұзындығына қарай: аксон(ұзын)
Рейтинг:Размер документа: 441 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2021 -
Тарих ғылым ретінде
1. Тарих ғылым ретінде Тарих - үнемі даму үстіндегі ғылым. Тарих алдымен әлемді тану, оның өткенін ашып көрсету болып табылады. Тарихтың көмегімен біз кеңістік пен уақыт ішінде серуен құрамыз. Өткенді ой елегінен өткізу бәріміз үшін ортақ нәрсе болып қана қоймайды, сондай-ақ әркімнің ой-өрісінде ол уақыт ағымына қарай өзгеріске ұшырайды. Тарихтың шұғыл бұрылыстарында өткен шақ жандана түседі және оны біз бүгінгі күннің күрделі мәселелерін шешудің белгілі бір кілті ретінде қабылдаймыз. Халық алдында тарихи таңдау мәселесі пайда
Рейтинг:Размер документа: 669 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2021