Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Любовная лирика в произведениях рефераты и научные статьи

Поиск

538 Любовная лирика в произведениях Бесплатные рефераты: 276 - 300

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июль 8, 2023
  • Эстетика Эдгара Алана По, ее воплощение в его произведениях

    Эстетика Эдгара Алана По, ее воплощение в его произведениях

    Литературный институт им. А. М. Горького. Контрольная работа по дисциплине «Зарубежная литература»: «Эстетика Эдгара Алана По, ее воплощение в его произведениях». Преподаватель: Тарасов Борис Николаевич. Выполнил работу: студент 3-го курса очного отделения Кусьнеж Антон. Москва, 2018 Содержание Введение. 1. Личность Эдгара Аллана По. 2. Эстетика Эдгара По в его произведениях. Заключение. Список литературы. ________________ Введение. Эдгар Алан По – одна из ключевых фигур в американской литературе. Он был новатором как в поэзии, так и в

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,353 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Апрель 24, 2021 Автор: Ludmila75
  • Художественное произведение как средство воспитание патриотических чувств у младших школьников

    Художественное произведение как средство воспитание патриотических чувств у младших школьников

    Художественное произведение как средство воспитание патриотических чувств у младших школьников Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы воспитания патриотических чувств у младших школьников 1.1 Содержание понятий «патриот», «патриотизм», «патриотическое воспитание» 6 6 1.2 Исследования отечественных ученых по проблеме воспитания патриотических чувств у младших школьников 9 1.3 Организация воспитания патриотических чувств у младших школьников 12 Глава 2. Экспериментальное исследование формирования у младших школьников патриотических чувств художественными средствами 2.1 Определение исходного уровня сформированности патриотического чувства

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,584 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Апрель 26, 2021 Автор: кристина василенко
  • Вариативность рецепции текста художественного произведения

    Вариативность рецепции текста художественного произведения

    УДК 81’42:82.09 Шумская Анастасия Владимировна, преподаватель кафедры английской и восточной филологии ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» nastyashumsk@mail.ru ВАРИАТИВНОСТЬ РЕЦЕПЦИИ ТЕКСТА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Автор анализирует разные точки зрения определения рецепции. В статье рассматриваются теоретические основы понятия рецептивности в художественном произведении. При этом «идеальный» читатель или зритель понимается как историческая категория: каждый текст, программирующий своего интерпретатора, предполагает, что получатель обладает определенной текстовой компетенцией и общим контекстом общения. Ключевые слова: рецепция, восприятие, интертекст, автор. Понятие «рецепция» (от лат. receptio

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,438 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Апрель 26, 2021 Автор: Nastya Shumskaya
  • Природа в лирике С. Есенина

    Природа в лирике С. Есенина

    Природа в лирике С. Есенина. Сергей Есенин, на мой взгляд, единственный из интереснейших писателей XX столетия. Подъем его творчества пришёлся на первую четверть прошлого века. Стихотворения Сергея Есенина найдут отклик в душе каждого русского человека. Он писал о влюбленности, жизни, отчизне и многом другом. Но основное направленность творчества С.А. Есенина — пейзажная лирика. Всегда природа в строках писателя описывается, как что-то живое, чувствующее и дающее почувствовать другим. Многие стихотворения напрямую посвящены природе и ее явлениям,

    Рейтинг:
    Размер документа: 393 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2021 Автор: Xmarkues33
  • Ономастикон произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина

    Ономастикон произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................3 ГЛАВА 1. ОНОМАСТИКА ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 1.1. Художественный текст и имя собственное …………………………7 1.2. «Ономастическое пространство» в художественном тексте…........10 1.3. Основные подходы к анализу имен собственных………………….16 ГЛАВА 2. ОНОМАСТИКОН ПРОИЗВЕДЕНИЙ М.Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА 2.1. Типология онимов в сказках М. Салтыкова-Щедрина «для детей изрядного возраста»……………………………………………………………..20 2.2. Типология имен собственных в сказках Салтыкова – Щедрина по типам называемых объектов…………………………………………………….21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….38 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….39 ВВЕДЕНИЕ Человечество живет в окружении слов – различных названий предметов, процессов, качеств, явлений, окружающих

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,251 Слов / 38 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2021 Автор: valerA1519
  • Произведения русской литературы, показывающие ужас революции и Гражданской войны

    Произведения русской литературы, показывающие ужас революции и Гражданской войны

    Сочинение на тему «Произведения русской литературы, показывающие ужас революции и Гражданской войны» В русской литературе много произведений, затрагивающих тему революции 1917 года. По моему мнению, в романе-эпопее Шолохова «Тихий Дон» широко освещаются происходящие события за счет длительного времени повествования и большого количества героев. Поэма Блока «Двенадцать» является произведением, отражающим более субъективный взгляд на происходящее, однако также освещающая ужасы революции и Гражданской войны. До революции казаки из романа-эпопеи «Тихий Дон» мало отличалась от своих предков: люди

    Рейтинг:
    Размер документа: 506 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2021 Автор: xfgjsfjhsrt4563
  • Понятие «композиция» в художественном произведении

    Понятие «композиция» в художественном произведении

    Понятие «композиция» в художественном произведении. Одним из значимых элементов анализов художественного произведения является анализ его композиционной структуры. Характерные черты композиции,ее своеобразие, структура, приёмы позволяют читателю понять художественное своеобразие произведения , а также выявить характерные черты поэтики того или иного автора. В энциклопедии литературных терминов представлено общее понятие композиции: «Композиция [от латинского «componere» — складывать, строить]. В литературоведение понятие композиция перешло из живописи и архитектуры, где им обозначается соединение отдельных частей произведения в художественное целое. Композиция-раздел

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,843 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2021 Автор: dianayusupova
  • Отрывок из произведения П. А. Флоренского «Иконостас»

    Отрывок из произведения П. А. Флоренского «Иконостас»

    Прохорова Светлана Прохорова ГМУ-0411 Контрольная работа Отрывок из произведения П. А. Флоренского «Иконостас». «И икона всегда: или больше себя самой, когда она небесное видение, или меньше, если она некоторому сознанию не открывает мира сверхчувственного и не может быть называема иначе как расписной доской. Глубоко ложно то современное направление, по которому в иконописи надлежит видеть древнее художество, живопись …» Павла Александровича Флоренского знают, как философа, богослова, иконоведа, но мало кто знает, что был и другой Павел

    Рейтинг:
    Размер документа: 475 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2021 Автор: sviiiss
  • Речевые произведения, созданные на «спанглише» в Интернет-дискурсе

    Речевые произведения, созданные на «спанглише» в Интернет-дискурсе

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………..…………………………………………3 Глава 1. «СПАНГЛИШ» КАК ГИБРИДНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ...6 1. Основные характеристики и функции «спанглиша»…………………….6 2. Некоторые формальные особенности «спанглиша» как гибридного языкового образования………………………………………………….....8 3. Каналы и способы проникновения англицизмов в «спанглиш»……….11 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………………………….......16 Глава 2. ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС И ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ……………………………………………………………..18 1.1. Характеристики и особенности Интернет-дискурса……………………..18 1.2. Жанры Интернет-дискурса…………………………………………………22 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2………………………………………………………...25 Глава 3. ГРАММАТИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ «СПАНГЛИША» КАК ГИБРИДНОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………27 1.1. Морфемный уровень……………………………...………………………...28 1.2. Лексический уровень………………………………….……………………30 1.3. Синтаксический уровень………………………………………………….32 1.4.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,976 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2021 Автор: ksen11111
  • Анализ литературного произведения Сенчин Р. В., «Елтышевы» (2009 год)

    Анализ литературного произведения Сенчин Р. В., «Елтышевы» (2009 год)

    Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Российская таможенная академия» Кафедра гуманитарных дисциплин Анализ литературного произведения По дисциплине «Культурология» Выполнил: Коновалов Иван Студент 1 курса очной формы обучения факультета таможенного дела Группа Тс2005 Проверил: Бычков Александр Владиславович доцент кафедры кандидат социологических наук Люберцы 2020 Сенчин Роман Валерьевич, «Елтышевы» (2009 год). «С волками жить – по волчьи выть» На протяжении всех этапов развития русской литературы тема деревни, или как ещё её называют «деревенская проза», имела место быть

    Рейтинг:
    Размер документа: 949 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 19, 2021 Автор: Zabei
  • Историзмы и архаизмы как стилистический прием в произведениях художественной литературы

    Историзмы и архаизмы как стилистический прием в произведениях художественной литературы

    Историзмы и архаизмы как стилистический прием в произведениях художественной литературы СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. УСТАРЕВШИЕ СЛОВА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 1.1. Сущность понятия «историзмы», «архаизмы» 1.2. Стилистические функции архаизмов, историзмов РАЗДЕЛ 2. УСТАРЕВШИЕ СЛОВА В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ 2.1. Историзмы и архаизмы как стилистический прием в произведениях А. Чехова 2.2. Историзмы и архаизмы как стилистический прием в произведениях М. Лермонтова ВЫВОДЫ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования. В состав языка входят такие единицы речи, как историзмы

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,336 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2021 Автор: Cat An
  • Понятия «современный человек», «лирик» и «естествоиспытатель»

    Понятия «современный человек», «лирик» и «естествоиспытатель»

    Чтобы полностью раскрыть все аспекты предложенной мне темы, необходимо в первую очередь четко определить понятия «современный человек», «лирик» и «естествоиспытатель». Итак, начну с первого. В общепринятом понимании, современного человека можно охарактеризовать таким образом – это человек, который соответствует всем тенденциям нынешнего общества. Иными словами, индивид следует всем тем направлениям, которые актуальны в нашем столетии касаемо всех сфер общества, а также достаточно легко ориентируется в них и приспосабливается к новым веяниям текущей эпохи. Немаловажной характеристикой современного

    Рейтинг:
    Размер документа: 442 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2021 Автор: serg23
  • Анализ произведения С. С. Прокофьева "Мимолëтности"

    Анализ произведения С. С. Прокофьева "Мимолëтности"

    Форма «Мимолётности» представляет собой пример строго симметричной простой двухчастной формы с полной репризой. В данной пьесе Прокофьев широко использует приемы атональной техники письма. В первых же тактах можно увидеть абсолютное отсутствие тонального центра. Остинатная басовая основа построена на уменьшённом трезвучии. На его фоне звучит разложенный аккорд, ассоциирующийся с терцовым комплексом: в нём можно просмотреть даже основу Des-dur -ного доминантсептаккорда, и даже нонаккорда с добавленным звуком. Далее следует трезвучие G с секстой, и после него вновь

    Рейтинг:
    Размер документа: 604 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2021 Автор: Маргарита Полищук
  • Аннотация на хоровое произведение “ Камышинка ” Чешская народная песня в обработке Н. Можайского

    Аннотация на хоровое произведение “ Камышинка ” Чешская народная песня в обработке Н. Можайского

    Государственное профессиональное Образовательное учреждение “Донецкий Музыкальный колледж им. С.С.Прокофьева” ПЦК “Хоровое дирижирование” Аннотация на хоровое произведение “ Камышинка ” Чешская народная песня в обработке Н. Можайского Студентки 2 курса ПЦК “Хоровое дирижирование” Соловьевой Полины Преподаватель: Федоров Алексей Павлович Донецк 2020г. План аннотации I. Историко-стилистический анализ. 1. Данные о жизни и творчестве композитора. 2. Биографические сведения об авторе литературного текста и краткая характеристика творчества. II. Анализ словесного текста: структура, идея, основные художественные образы. III. Музыкально-теоретический анализ

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,099 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2021 Автор: 1234567901010
  • Мое любимое литературное произведение – роман Льва Николаевича Толстого «Война и Мир»

    Мое любимое литературное произведение – роман Льва Николаевича Толстого «Война и Мир»

    Мое любимое литературное произведение – роман Льва Николаевича Толстого «Война и Мир» Моя мама очень любит роман американской писательницы Маргарет Митчелл «Унесенные Ветром». Эта книга ей досталась от бабушки, которая в далеких 80-х годах с огромным трудом, «по блату», смогла достать (заметьте-не купить!) эту книгу в книжном магазине. На мой вопрос: «А чем эта книга тебе нравится?», она ответила: «Эта книга о любви, о судьбе людей, разделенной событиями до и после Гражданской войны в Америке,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,480 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июнь 1, 2021 Автор: harrymata1993
  • Анализ эпического, лирического и драматического произведений

    Анализ эпического, лирического и драматического произведений

    Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение высшего образования Белгородский государственный институт искусств и культуры Факультет музыкального творчества Кафедра музыкального искусства эстрады и звукорежиссуры Анализ эпического, лирического и драматического произведений По дисциплине: Литература Выполнила: студентка Группы 15 ЭДП Кошелева Марина Александровна Проверила: доцент Салманова Ирина Федоровна Белгород, 2020 Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение высшего образования Белгородский государственный институт искусств и культуры Факультет музыкального творчества Кафедра

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,553 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Июнь 4, 2021 Автор: kosheleva.marin
  • Функции имён числительных в тексте художественного произведения (на материале повести А. С. Пушкина «Пиковая дама»)

    Функции имён числительных в тексте художественного произведения (на материале повести А. С. Пушкина «Пиковая дама»)

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………...………………………………….2 ЧАСТЬ 1. СЕМАНТИКА И ФУНКЦИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ …...4 1. Семантика имён числительных …..……………………………………….4 2. Функции имён числительных …………………………………………......6 ЧАСТЬ 2. ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В ПОВЕСТИ А. С. ПУШКИНА «ПИКОВАЯ ДАМА»…………………………………………………………...11 2.1. Особенности функционирования имён числительных в повести А. С. Пушкина «Пиковая дама» ..………………………………………………11 2.2. Система упражнений, используемая при изучении функций имён числительных в тексте художественного произведения…………..………….17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………….……………………..…22БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………....23 ПРИЛОЖЕНИЕ. Контексты из повести А. С. Пушкина «Пиковая дама», содержащие анализируемые языковые единицы ……………………..……....25 ________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,263 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Июнь 4, 2021 Автор: conya19
  • Аннотация на хоровое произведение «Смелей, друзья, идем вперед» из цикла "10 хоровых поэм на слова революционных поэтов"

    Аннотация на хоровое произведение «Смелей, друзья, идем вперед» из цикла "10 хоровых поэм на слова революционных поэтов"

    Волгоградская консерватория им. П. А. Серебрякова Аннотация на хоровое произведение «Смелей, друзья, идем вперед» из цикла "10 хоровых поэм на слова революционных поэтов" музыка Д. Д.Шостаковича слова Л. Радина Выполнила: студентка 1 курса ВПО Киршина Анна Класс доцента: Кравцовой Е.В. Проверила: Кравцова Е. В. Волгоград 2019г. Содержание: I.Историко-стилистический анализ………………………………………...……3 II.Музыкально-теоретичский анализ…………………………………………….8 III.Вокально-хоровой анализ……………………………………………………14 IV.Исполнительский анализ…………………………………………………….23 Литература………………………………………………………………….……27 ________________ I.Историко-стилистический анализ Общие сведения о произведении Анализируемое произведение - хор "Смелей, друзья, идём вперёд" из цикла "Десять поэм

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,553 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Июнь 7, 2021 Автор: Анна Киршина
  • Анализ произведения "Господа Головлевы" М. Е. Салтыкова-Щедрина

    Анализ произведения "Господа Головлевы" М. Е. Салтыкова-Щедрина

    Введение. В творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина большое место занимает произведение "Господа Головлевы". Центральный персонаж романа, Порфирий Головлев (Иудушка) стал образцом лгуна и празднослова, высшее наслаждение которого заключается в лицемерии и бесконечном издевательстве над окружающими. 2. История создания. Замысел написать большое произведение о жизни помещиков возник у Салтыкова-Щедрина в конце 50-х гг. XIX века. В основу романа легли отдельные рассказы о семье Головлевых, входящие в цикл "Благонамеренные речи". В течение 18-1876 гг. одна за другой публикуются

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,703 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Июнь 16, 2021 Автор: DILYA DID
  • Колоративы в произведениях Ахматовой и Цветаевой, описывающие влюбленную женщину

    Колоративы в произведениях Ахматовой и Цветаевой, описывающие влюбленную женщину

    Тема: Колоративы в произведениях Ахматовой и Цветаевой, описывающие влюбленную женщину СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….…..3 Глава 1. Теоретические основы исследования колоративов в художественных произведениях…………………………………………….…5 1.1. Колоративы, их функции и особенности в художественном тексте…………………………………………………………………………..…10 1.2. Использование колоративной лексики в художественной литературе………………………………………………………………………..10 Глава 2. Исследование коллоративов в произведениях А. А. Ахматовой и М. И. Цветаевой………………………………………….……..14 2.1. Функции колоративов в лирике А. А. Ахматовой…………….……14 2.2. Специфика семантики колоративов в поэзии М. И. Цветаевой……21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….28 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………30 ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Колоративы в лингвистическом

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,328 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Июнь 18, 2021 Автор: volokitina22
  • Аннотация на произведение А. Никольского «Черкесская песня»

    Аннотация на произведение А. Никольского «Черкесская песня»

    Аннотация на произведение А. Никольского «Черкесская песня» Общий анализ: Разбираемое мною произведение А. Никольского «Черкесская песня» относится к жанру хоровой миниатюры. В основу положено стихотворение «Черкесская песня» из поэмы А. С. Пушкина «Кавказский пленник». Текст «Черкесской песни» из «Кавказского пленника» выдержан как и вся поэма в романтическом духе, он создает настроение тревоги, таинственности, которое владеет главными героями произведения. Пушкин подчеркивает и эмоциональную силу повторяющейся фразы: чеченец ходит за рекой. Александр Васильевич Никольский ( 1874-1943)- выдающийся

    Рейтинг:
    Размер документа: 512 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Июнь 21, 2021 Автор: Svetlana199292
  • Аннотация на произведение «Как на дубе» в обработке Ю. Славнитского

    Аннотация на произведение «Как на дубе» в обработке Ю. Славнитского

    C:\Users\User\Desktop\Колледж\Безымянный.jpg ГБПОУ РО «Шахтинский музыкальный колледж» Аннотация На произведение «Как на дубе» в обработке Ю. Славнитского Выполнила С. А. Парпиева подпись, дата инициалы, фамилия ШАХТЫ ________________ Общий анализ произведения Русская народная песня «Как на дубе» ˗ произведение a capella для женского или старшего детского хора. Автором обработки для хора является Юрий Михайлович Славнитский. Юрий Михайлович Славнитский (1925 – 2000 гг.) – хоровой дирижер, талантливый музыкант и педагог, оcнoвaтeль Дeтcкoго xopa Лeнингpaдcкoгo Teлeвидeния и Paдиo, зacлужeнный

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,563 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Август 2, 2021 Автор: Polina137
  • Типы и характеры русских женщин тридцатых - семидесятых годов 20 века в произведениях Ф. Абрамова

    Типы и характеры русских женщин тридцатых - семидесятых годов 20 века в произведениях Ф. Абрамова

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Котласский педагогический колледж имени А.М. Меркушева» ОУД 1 Литература Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «ТИПЫ И ХАРАКТЕРЫ РУССКИХ ЖЕНЩИН ТРИДЦАТЫХ - СЕМИДЕСЯТЫХ ГОДОВ 20 ВЕКА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф. АБРАМОВА» Выполнила Кондакова Ольга студентка 1 курса 13 группы 2020 г. Название проекта: «Типы и характеры русских женщин тридцатых - семидесятых годов 20 века в произведениях Ф. Абрамова» 1. Учебный предмет: литература. 2. Тип проекта: межпредметный,

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,341 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 4, 2021 Автор: anastasiia0611
  • Булгаков и его произведение "Мастер и Маргарита"

    Булгаков и его произведение "Мастер и Маргарита"

    Ли, что в таком виде не пропустят». У первой редакции было несколько рабочих названий («Копыто инженера», «Мания фурибунда» ⁠ и т. д.), предположительно, она состояла из 15 глав (примерно половина окончательного объёма романа). В марте 1930-го, после запрета пьесы «Кабала святош», Булгаков сжигает вырванные из рабочих тетрадей листы: «И лично я, своими руками, бросил в печку черновик романа о дьяволе», — пишет он 28 марта 1930 года в письме правительству СССР. Текст первой редакции впоследствии

    Рейтинг:
    Размер документа: 370 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 12, 2021 Автор: Steveeen
  • Схема анализа прозаического произведения

    Схема анализа прозаического произведения

    СХЕМА АНАЛИЗА ПРОЗАИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ I. Выходные данные. 1. Автор, название, время появления, краткая история создания, место в творчестве автора, прототипы, «протособытия» и т. д. 2. Место произведения в литературном контексте эпохи: направление, метод, как приняла произведение литературная общественность и критика и т. д. II. Идейно-тематическая основа произведения. 1. Структура содержания. 2. Тема, главная проблема и мысль. 3. Идея как авторское отношение к изображаемому. III. Основные герои, их портреты и характеры. IV. Специфика сюжета (количество сюжетных

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,393 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 27, 2021 Автор: newidon34

Перейти на страницу