Любовная лирика в произведениях рефераты и научные статьи
551 Любовная лирика в произведениях Бесплатные рефераты: 251 - 275
-
«Учитель первый мой» (на материалах произведений А.С. Пушкина «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», Д.И, Фонвизина «Недоросль»)
Министерство культуры Российской Федерации. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» Кафедра педагогических и информационных технологий Предметная область: педагогика Исследовательский проект на тему «Учитель первый мой» (на материалах произведений А.С. Пушкина «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», Д.И, Фонвизина «Недоросль») Выполнила Тиминова Виктория студентка группы ФС-15 ОО Руководитель Карникова Ольга Павловна преподаватель педагогики Самара, 2020 Содержание работы Введение__________________________________________________3 1. Роль учителя в становлении личности________________________4 2. Краткая справка о произведениях и главных героях____________5 2.1.Сравнение
Рейтинг:Размер документа: 1,593 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 27, 2021 -
Аннотация на произведение: « Привет Весне» Композитор: Р. Шуман
ГБПОУ« Пермский краевой колледж искусства и культуры» Аннотация на произведение: « Привет Весне» Композитор: Р. Шуман https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/1308/0007045f-45f2f9bd/img53.jpg Выполнила: студентка I курса СХНП Проверила: Пермь, 2020г C:\Users\Загвозкины\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Р.Шуман,Привет весне.tif Биография Биографические данные композитора: Роберт Шуман (1810-1856) – Это немецкий композитор, музыкальный деятель. Родился 8 июня 1810 года в провинциальном саксонском городке Цвиккау. Жизненный путь Шумана складывался сложно. С самого начала борьба за право стать музыкантом, определила напряженную и подчас нервную атмосферу его жизни. Крушение мечтаний сменялось порой
Рейтинг:Размер документа: 1,083 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 31, 2021 -
Тематика и проблематика произведения «Мальчик в полосатой пижаме»
Тематика С самого начала романа Джона Бойна «Мальчик в полосатой пижаме» становится понятно, что произведение затрагивает тему войны и нацизма (культурно-исторические), так как действия произведения происходят в 1943-45 годах в Германии и Польше. Основные события разворачиваются возле концлагеря «Аж-Высь», куда попали тысячи евреев. Также произведение касается темы детства и дружбы (вечные). Почти все события, кроме последней главы, представлены с позиции ребенка, который пытается интерпретировать всё происходящее. Бруно, главному герою произведения, всего 9 лет. Он знакомится
Рейтинг:Размер документа: 483 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2021 -
Рецензия на произведение Руслана Серазетдинова «Страна ста озёр»
РЕЦЕНЗИЯ на произведение Руслана Серазетдинова «Страна ста озёр» Руслан Серазетдинов, также известный под псевдонимом Арслан Сирази – известный в узких кругах казанский писатель и журналист. Он закончил Казанский государственный университет по специальности журналистика. Работы писателя публиковались в журналах "Знамя", "Казань", "Идель", literratura. Также у Руслана Серазетдинова имеются много сборников своих рассказов. Именно поэтому неудивительно, что работу писателя опубликовали в журнале «Идель». Руслан Серазетдинов обладает неповторимым восприятием людей, мира, очень легким слогом. Он пишет без сложных
Рейтинг:Размер документа: 448 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2021 -
Александр Маранов. Его картина мира на примере произведения «Лебедь»
Дисциплина: Общая теория искусств Тема: Александр Маранов. Его картина мира на примере произведения «Лебедь» В этом году в связи с ситуацией в стране все мы оказались в новых для себя условиях, в новом формате проходила и наша экзаменационная сессия. В связи с необходимостью общаться «онлайн», практически все наши преподаватели в качестве задания к зачету и экзамену просили нас подготовить письменное задание на любую, самостоятельно выбранную тему из списка вопросов. И тем самым подарили нам, студентам,
Рейтинг:Размер документа: 2,089 Слов / 9 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2021 -
Автор и его лирическое воплощение в лирике В. Маяковского
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ НИЗАМИ Факультет русского языка и литературы Кафедра русской литературы и методики преподавания Курсовая работа по литературе на тему: «АВТОР И ЕГО ЛИРИЧЕСКОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ В ЛИРИКЕ В. МАЯКОВСКОГО» Выполнила: студентка 3 курса группы 301-РТ направления 5111300 – Родной язык и литература (русский язык и литература) Шуппе В.С. Научный руководитель: преподаватель кафедры русской литературы и методики преподавания Половинкина Т.В. Ташкент – 2020 ________________ СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 5,510 Слов / 23 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2021 -
Своеобразие лирики Марины Цветаевой
В чем заключается своеобразие лирики Марины Цветаевой? Такой вопрос ставит в тексте Е.Б. Тагер. Раскрывая проблему, писатель размышляет над стихами поэтессы. Они «подчас трудны, требуют вдумчивого распутывания авторской мысли». Марине Цветаевой несвойственна «орнаментальная игра со словами, поэзия смутных намеков, любой вид импрессионистической невнятности». Особенный ритм и большое количество переносов заставляют читателя обратить внимание на идею произведения. В работах сплелись сильная эмоциональность и «пронзительная мысль». Из этого примера мы можем сделать вывод: стихотворения поэтессы отличаются отсутствием
Рейтинг:Размер документа: 308 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2021 -
Традиции культуры врачевания в русской литературе на примере произведений М.А. Булгакова
ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России Кафедра философии и истории Реферат Традиции культуры врачевания в русской литературе на примере произведений М.А. Булгакова Преподаватель: Гагин И.А. Выполнила: студентка 2 курса 4 группы лечебного факультета Донгарова Вероника Рязань 2020 Содержание Введение……………………………………………………………………………3 Краткая биография………………………………………………………………...4 Медицина в творчестве М.А. Булгакова…………………………………………5 Заключение………………………………………………………………………...7 Список литературы………………………………………………………………..8 Введение Мы учимся в медицинском университете и, как будущих врачей, нас заинтересовала Михаила Афанасьевича Булгакова. Медицинская тематика затронута во многих его произведениях, таких как: «Морфий», «Записки юного
Рейтинг:Размер документа: 964 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2021 -
Мотив тайны в произведении У. Коллинза «Лунный камень»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра мировой литературы и классической филологии КУРСОВАЯ РАБОТА «Мотив тайны в произведении У. Коллинза «Лунный камень»» студентки 2-го курса английского отделения факультета иностранных языков Научный руководитель: ДОНЕЦК 2021 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. РОМАН КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖАНР……………………… 4 1.1 Определение романа…………………………………………………. 4 1.2 Особенности романтизма…………………………………………….. 6 1.3 Биография У. Коллинза……………………………………………… 8 ГЛАВА 2. МОТИВ ТАЙНЫ В ПРОИЗВЕДЕНИИ У. КОЛЛИНЗА «ЛУННЫЙ КАМЕНЬ» …………………………………………………….. 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………... 23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...
Рейтинг:Размер документа: 5,968 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2021 -
Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова» Курсовая работа по ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей на тему Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи Выполнила: Бусько Арина Романовна Форма обучения – очная, V курс, группа 5 - ДО _____________ (подпись) Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Ермакова Светлана Михайловна Оценка «_____________» _____________ (подпись) «___»__________________ 20 __ г Вёшенская 20____ г. Содержание 1 Введение…………………………………………………………………...….……3
Рейтинг:Размер документа: 6,470 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 2, 2021 -
Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова» Курсовая работа по ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей на тему Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи Выполнила: Бусько Арина Романовна Форма обучения – очная, V курс, группа 5 - ДО _____________ (подпись) Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Ермакова Светлана Михайловна Оценка «_____________» _____________ (подпись) «___»__________________ 20 __ г Вёшенская 20____ г. Содержание 1 Введение…………………………………………………………………...….……3
Рейтинг:Размер документа: 6,470 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Моё любимое художественное произведение Льва Толстого роман «Анна Каренина»
Я уже знакома со многими произведениями Льва Толстого. Толстой признан главой русской литературы, один из величайших писателей-романистов мира. Лев Николаевич Толстой написал множество прекрасных произведений и один из них я довольно так и недавно прочитала. Главное объяснение моего предпочтения этого романа- рассказы о тончайших движениях человеческой души, о любви, семье, смысле жизни и свойствах страсти. Роман был в замыслах Толстого с тысяча восемьсот семидесятого года, но приступил к реализации идеи лишь в тысяча восемьсот семьдесят
Рейтинг:Размер документа: 467 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Рассуждение над произведением Эриха Фромма «Искусство любить»
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Эссе по дисциплине «Философия» по теме «Рассуждение над произведением Эриха Фромма «Искусство любить»». Выполнила студентка: Группы ГМУ20-2 Факультета «Высшая школа управления» Павлова Ульяна Александровна Преподаватель: Дягилев Василий Васильевич Доцент Департамента социологии, истории и философии Москва 2020 Содержание ВВЕДЕНИЕ 1. Предисловие 2. Является ли любовь искусством? 3. Теория любви 4. Объекты любви 5. Материнская любовь 6. Братская любовь 7. Любовь к себе 8.
Рейтинг:Размер документа: 2,462 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 15, 2021 -
Рецензия к произведению Никколо Макиавелли «Государь»
Министерство образования и науки РФ _______________________________________________ Государственное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) _________________________________________________________ Кафедра философии ТЕМА эссе Рецензия к произведению Никколо Макиавелли «Государь» Оценка ___________________ Санкт-Петербург 2019 «История делается грязными руками» Никколо Макиавелли, «Государь», 1513 год. Трактат «Государь» был написан Никколой Макиавелли в 1513 году, но первая публикация состоялась лишь в 1532. Николо Макиавелли родился во времена правления Флоренца Великолепного – покровителя наук, культуры, искусства. Он жил в интереснейшие годы
Рейтинг:Размер документа: 1,113 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 21, 2021 -
Философская лирика Хан Ён Уна
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТ КОРЕЕВЕДЕНИЯ КАФЕДРА КОРЕЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ На правах рукописи К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: «ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА ХАН ЁН УНА» Направление бакалавриата 5120100 – Филология и обучение языкам (корейский язык) Выполнила: студентка 4 курса корейско-английской группы Юлдашева Ш. Научный руководитель: д.ф.н. доц., Ким В. Н. _____________ ТАШКЕНТ – 2021 СОДЕРЖАНИЕ I. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 II. ОСНОВНАЯ
Рейтинг:Размер документа: 6,073 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 21, 2021 -
Роль автора в произведении "Бедная Лиза"
Сентиментализм – это литературное направление, зародившееся в восемнадцатом веке. Основная идея сентиментализма состояла в том, чтобы представить стремление личности в движении души. Направление, последовавшее за классицизмом, очень отличалось от прежнего. Теперь автор стремился показать не главенство разума над чувствами, а наоборот. И если раньше в произведении присутствие автора было неуловимым, то теперь рассказчика можно рассматривать как полноценного героя. Карамзин стал основоположником русского сентиментализма, написав первую русскую психологическую повесть «Бедная Лиза». В приведенной повести рассказчик –
Рейтинг:Размер документа: 373 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 29, 2021 -
Аннотация хорового произведения "Криницы" композитор А. Эшпай
І. Историко-стилистический анализ. Андре́й Я́ковлевич Эшпа́й—(1925-2015г.) советский и российский композитор, пианист, педагог, общественный деятель. Народный артист СССР, лауреат Ленинской премии и Государственной премии СССР . Родился в музыкальной семье: отец — композитор, а мать знаток и исполнительница народных песен. Андрей Эшпай обучался музыке под руководством отца. В 1941 году окончил Детскую музыкальную школу-семилетку имени Гнесиных. С началом войны изъявил желание уйти на фронт добровольцем, однако ему как несовершеннолетнему отказали. В 1943 году поступил в Чкаловское
Рейтинг:Размер документа: 1,633 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 29, 2021 -
Активизация восприятия дошкольниками музыкальных произведений посредством пейзажной живописи
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Активизация восприятия дошкольниками музыкальных произведений посредством пейзажной живописи» Студентки IV курса группы 43ВЗ Заочной формы обучения Специальности 050704 Дошкольное образование Руководитель ВКР: Москва СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕ-НИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ СОЧЕТАНИИ МУЗЫКИ И ЖИВОПИ-СИ…………………………………...6 1.1.Анализ психолого-педагогической литературы по развитию образного мышле-ния………………………………………………....6 1.2.Возрастные особенности восприятия музы-ки………………………………..10 1.3.Программно-изобразительная музыка как синтез звукового и зрительного образа в искусстве ……………………………………12 1.4 Методика активизации восприятия музыкальных произведений посредством пейзажной живопи-си…………………………………………….…17 Выводы по I главе
Рейтинг:Размер документа: 8,392 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2021 -
Роль невербальных средств общения как способ создания художественного образа в ранних и поздних произведениях А.П. Чехова
Роль невербальных средств общения как способ создания художественного образа в ранних и поздних произведениях А.П. Чехова Невербальное общение – это неречевая форма, которая передает образ-ное и эмоциональное содержание и включает в себя жесты, мимику, позы, визуальный контакт и прикосновения. Невербальные средства так же важны, как и вербальные. В литературе есть несколько способов создания художественного об-раза (внешность, поступки, речь, биография и др.) Но есть и невербальный способ создания образа с помощью языка жестов. На уроках литературы
Рейтинг:Размер документа: 1,082 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2021 -
Исследование произведения англо-саксонской литературы «Беовульф» как образца героического эпоса
Санкт-Петербургский политехнический университет Гуманитарный институт Кафедра высшей школы инженерной педагогики психологии и прикладной лингвистики КУРСОВАЯ РАБОТА по предмету «Теоретические основы изучения современного русского языка и литературы» Исследование произведения англо-саксонской литературы «Беовульф» как образца героического эпоса Выполнил: Яриз Артём, гр. 13834/1 Проверила: Т.Ю Волошинова ________________ Содержание: Введение. 3 1. Род литературы. Определение и теория. 3 2. «Беовульф» и героический эпос. 3 3. Язык и стилистика. 3 4. Сюжет, фабула и композиционное строение. 3 5. Эпический и
Рейтинг:Размер документа: 3,815 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2021 -
Роль женщин в произведениях Антона Павловича Чехова «Три сестры» и «Вишневый сад»
Содержание Введение 3 1. Биография Антона Павловича Чехова 4 2. Особенности драматургии Чехова 9 3. Произведение «Три сестры» 13 3.1 История создания пьесы «Три сестры» 13 3.2 Женские образы в произведении «Три сестры» 14 4. Произведение «Вишневый сад» 16 4.1 История создания пьесы «Вишневый сад» 16 4.2 Женские образы в произведении «Вишневый сад» 19 Заключение 22 Использованная литература 24 Введение «Женщина лукава, болтлива, суетна, лжива, лицемерна, корыстолюбива, бездарна, легкомысленна, зла… Только одно и симпатично
Рейтинг:Размер документа: 4,628 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2021 -
Музыкальные произведения как объект авторских прав
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра предпринимательского права Курсовая работа на тему: «Музыкальные произведения как объект авторских прав» Дата представления курсовой работы в учебный отдел: « » 2020 г. Дата сдачи научному руководителю: « » 2020 г. Дата защиты курсовой работы: « » 2020 г. Оценка: Москва ________________ Оглавление 2 Введение 3 Глава 1. Авторские права на музыкальные произведения 6 §1. Понятие авторских прав 6 §2. Музыкальные произведения в системе объектов авторских
Рейтинг:Размер документа: 8,779 Слов / 36 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2021 -
Особенности редакционно-издательской подготовки произведений приключенческой литературы
ВВЕДЕНИЕ Сегодня, в условиях конкуренции с электронными изданиями, телевидением и Интернетом необходима постоянная работа по улучшению качества бумажной книжной продукции, поиску новых заинтересовывающих форм подачи текстового материала. Немаловажный вопрос морального плана ставится перед издателями, и заключается в распространении качественной литературы. Художественная литература занимает в нашей стране большое и почетное место как могучее средство образного познания действительности и духовного воспитания народа. Предметом ее является человек со всеми его проблемами. Писатели рассматривают те или иные ситуации, короткие
Рейтинг:Размер документа: 5,642 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2021 -
Чтение произведения Г. Сапгир «Людоед и принцесса, или Все наоборот»
ГБПОУ ВО «Муромский педагогический колледж» Конспект урока литературного чтения в 1 «а» классе по теме: «Чтение произведения Г. Сапгир «Людоед и принцесса, или Все наоборот» Выполнила студентка группы Ш-21 Привезенцева Дарья Методист: Борисова А.Б. Учитель: Шигина Е.В. Тема: «Чтение произведения Г. Сапгир «Людоед и принцесса, или Все наоборот» Цель урока: создать условия для формирования навыка правильного, осознанного чтения сказки «Людоед и принцесса, или Все наоборот», активизации учащихся и вовлечения их в процесс анализа художественного произведения.
Рейтинг:Размер документа: 586 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2021 -
Аннотация хорового произведения a cappella
Письменно подготовить музыкально-теоретический анализ изучаемого хорового произведения a cappella ( форма, жанр, тональный план, гармонический анализ партий и партитуры в целом, выявить особенности музыкального стиля). Дайте характеристику творчества композитора изучаемого произведения. «Мотылёк» Стихи В. М. Татаринов Музыка М. А. Парцхаладзе Произведение «Мотылёк» предназначено для смешанного хора. Написано в трехчастной форме с репризой и кодой, состоящий из восьми предложений по 4 такта и, соответственно, четырех периодов по 8 тактов. Размер 2/4 . Жанр музыкального произведения. –
Рейтинг:Размер документа: 985 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2021