Критическое и творческое мышление: принципы развития

[pic 1]

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра философии и гуманитарных наук

РЕФЕРАТ

«Критическое и творческое мышление: принципы развития» 

Дисциплина: Логика и критическое мышление

Ф.И.О студента: Москаленко Елена Геннадьевна

Направление: 39.03.01 Социология

Номер группы: СЦ001

Номер зачетной книжки: 200996

Проверил: Фамилия Имя Отчество, ученая степень, должность

Новосибирск 2020

СОДЕРЖАНИЕ

1. Критическое мышление.        2

1.1. Понятие критического мышления. Этапы критического мышления.        2

1.2. Принципы развития критического мышления.        3

2. Творческое мышление.        5

2.1. Понятие творческого мышления. Этапы творческого мышления.        5

2.2. Принципы развития творческого развития.        6

3. Заключение        7

Список используемой литературы        8

Критическое и творческое мышление: принципы развития

1. Критическое мышление.

1.1. Понятие критического мышления. Этапы критического мышления.

Критическое мышление – это способность ясно и рационально мыслить и понимать логическую связь между различными концептами и идеями. По сути, это способность развивать независимое и рефлексивное мышление. Этот вид мышления предполагает скептическое отношение к поступающим знаниям и анализ происходящих событий.

Люди, которые имеют развитое критическое мышление, зачастую ставят идеи и факты под сомнение, вместо того, чтобы принять их в первоначальном варианте. Они также стараются выяснить, соответствуют ли их идеи, аргументы и выводы общей системе ценностей, сохраняя открытость для возражений и дискуссий.

Работники, обладающие навыком критического мышления, особенно ценны работодателями. Во-первых, вне зависимости от области специализации, они способны рационально мыслить и принимать правильные решения, а также эффективно работать над поставленными задачами. Во-вторых, их навык к адаптации позволяет быстро перестраиваться и адаптироваться в новых условиях. Третьей характерной чертой таких людей является умение правильно расставлять приоритеты, рассчитывать свое время и ресурсы. Помимо этого, такие работники охотно принимают смену подхода, без сожаления отказываясь от старых и более неэффективных схем и методик.

Помимо пользы в трудовой сфере, навык критического мышления является необходимым инструментом в нашей повседневной жизни. Именно анализ, выявление наиболее подходящего варианта решения проблемы, а также применение логики являются фигурирующими умениями в жизни успешных людей.

Можно выделить основные этапы критического мышления. К ним относятся:

1. Анализ. Этот этап предполагает умение разложить проблему или ситуацию на составляющие. Это помогает найти корень проблемы, и в конечном счете ее устранить.
2. Стандартизация. После того, как проблема проанализирована, необходимо выбрать оптимальное решение, не тратя больше усилий, чем требуется.
3. Дифференциация. Обладатели критического мышления могут отличить идеальное решение от подходящего для ситуации.
4. Поиск информации. Прежде чем начать искать решение проблемы, вам нужно собрать и обработать информацию.
5. Логика. Критический тип мышления предполагает умение делать выводы, основываясь на доступной информации и всех факторах, которые влияют на ситуацию.
6. Предугадывание. Для того чтобы разработать план действий, необходимы навыки предугадывания исхода или нескольких возможных исходов ситуации, основываясь на анализе предыдущего опыта, своего и чужого, а также любой доступной информации.

1.2. Принципы развития критического мышления.

Все принципы развития критического мышления отличаются взаимосвязью и взаимопроникновением: каждый предполагает другие и реализуется полноценно только при условии осуществления всех остальных принципов. Объективным критерием, обусловливающим систему отбора принципов критического мышления, служит их значение в реализации эффективных индивидуальных траекторий развития критического мышления всех людей.