Формирование личности юриста в высшем учебном заведении

на тему: " Формирование личности юриста в высшем учебном заведении "

Выполнил:

студент группы:

Москва - 2018

1. Формирование личности юриста в высшем учебном заведении

1.1. Смысл формирования личности юриста в высшем учебном заведении

1.2.Формирования личности юриста в рамках образовательного процесса в ВУЗе

1.3. Педагогическая поддержка личностно-профессионального развития в условиях ВУЗа

Заключение

Список литературы

1. Формирование личности юриста в высшем учебном заведении

1.1. Смысл формирования личности юриста в высшем учебном заведении

Задача формирование профессионалов, носителей высокой правовой культуры, позитивного правового сознания и личности юриста в высшем учебном заведении (Далее - ВУЗ) является одной из важнейших задач.  Юрист – это представитель особой профессиональной группы, которая играет немалую роль в социуме. Правотворческая, правоприменительная, правоохранительная деятельность, адвокатура, нотариат, юридические службы государственных, муниципальных и негосударственных организаций и учреждений – все это сфера деятельности представителей юридического сообщества. Моральные и профессиональные качества специалиста в сфере юриспруденции не только являются основополагающими началами для его успешного роста и развития, но и представляют ценность для общества в целом, и они должны быть сформированы именно на этапе обучения в ВУЗе. Поскольку юридическая деятельность относится к категории субъект-субъектных отношений, юрист должен обладать, в первую очередь, такими навыками, которые дадут ему возможность конструктивного взаимодействия с различными категориями граждан для достижения своих профессиональных целей.

Студенту необходимо осознать наличие широкого спектра причин и условий,  влияющих на личностное совершенствование, знание внешних обстоятельств помогает определить тактику для работы над собой.

Из-за того, что личность юриста понимается как личность человека, обладающего определенными свойствами, которые так или иначе отражаются на профессиональной деятельности.  Поэтому так важно  формировать личность юриста в рамках образовательного процесса в ВУЗе. А так же немало важна  педагогическая поддержка личностно-профессионального развития в условиях ВУЗа. О них подробнее внизу.

1.2.Формирования личности юриста в рамках образовательного процесса в ВУЗе

Важность культуры юриста можно выделить значимость преподавания дисциплин психологического курса как дисциплин обеспечивающей повышения уровня ответственности и осознания своей личности будущим юристом.^[1]

Представляется, что особо эффективными может статья работа на семинарских занятиях по принципу работы в психологической группе. Поскольку, для большинства юридических профессий характерна высокая эмоциональность труда, при этом очень часто возникают отрицательные эмоции, которыми необходимо грамотно управлять при это помня не только о окружении, но и о собственном психическом здоровье. ^[2]

В психологических группах заложены уникальные обучающие возможности, не сравнимые со стандартными способами ведения учебного процесса. Работа в психологической группе позволяет лучше познакомиться со стилем своего общения и при необходимости его изменить, что имеет существенное значение для подготовки не просто знающего, а психически устойчивого юриста. В группе можно глазами других посмотреть на себя и свои проблемы, смоделировать свое поведение «здесь и теперь».  В подготовке юристов работа в группе должна быть в большей степени учебной, а не терапевтической.^[3]