Проблемы мотивации к занятиям физической культуры студентов в высших учебных заведениях

ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Данная статья посвящена рассмотрению таких вопросов, как мотивация студентов к занятиям физической культуры в высших учебных заведениях. Также раскрываются проблемы мотивации и способы решения.

This article is devoted to consideration of such questions as motivation of students to occupations of physical culture in higher educational institutions. Al-so problems of motivation and ways of the decision reveal.

Ключевые слова: студент, высшее учебное заведение, физическая культура, мотивация, мотивы, учебная деятельность, повышение мотивации.

Keywords: student, higher educational institution, physical culture, moti-vation, motives, educational activity, increase in motivation.

Под мотивацией к физической активности следует понимать такое особое состояние личности, которое, как правило, направленное на достижение оптимального уровня физической подготовленности и работоспособности.

При мотивировании студентов необходимо брать в расчет не только учитывать интересы личности, но и а психические, психомоторные и антропометрические особенности человека. Немало важно учитывать теоретическую базу, получаемую молодежью. В настоящее время существуют различные виды формирования мотивации у студентов, основанные на раз-личных мотивах, которые побуждают к занятиям [2].

К основным мотивом в высших учебных заведениях следует отнести: оздоровительные, соревновательно-конкурентные, коммуникативные. профессионально-ориентированные. познавательно-развивающие, воспитательные и так далее. Учитывая данные мотивы, формируются различные спортивные секции.

Одной из особо важных проблем физического воспитания в высших учебных заведениях является слабая мотивация у студентов к занятиям физической культурой.

Большинство студентов считает, что занятия физкультурой положительно влияют на их них и такие занятия необходимы. Но наблюдается до-вольно низкий уровень мотивации непосредственно к занятиям физической культурой конкретно в рамках учебного процесса. В высших учебных заведениях, как правило, выделяют мотивы, цель которых направлена на укрепление здоровья, снятие нервного напряжения, совершенствование телосложения, активный отдых и так далее[1].

На сегодняшний день многих студентов мотивирует посещать занятия физической культурой получение зачета и возможные административные санкции в связи с пропусками занятий.

Такая ситуация с восприятием студентами необходимости посещения занятий по физической культуре связана с недопониманием целей и задач физического воспитания студентами в высших учебных заведениях. Учебным занятием не является определенная секция по спортивным интересам. Однако данная дисциплина, как правило, в определенной мере позволяет обращать внимание на интересы и склонности студентов при планировании учебных занятий, безусловно, учитывая состояние материально-спортивной базы учебного заведения[3].

Цель занятий физической культурой заключается не только в повышении уровня физической подготовленности и физического развития студентов, но и в предоставлении полного объема информации о средствах и методах физической культуры. Обучающимся необходимо донести, как и с какой целью используются данные средства и методы, как составлять алгоритмы для индивидуальных занятий и как их