Управление разработкой информационной системы на примере государственного высшего учебного заведения

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное автономное

образовательное учреждение высшего образования
«Самарский национальный исследовательский университет

имени академика С.П. Королева»

Институт экономики и управления

Кафедра математики и бизнес-информатики

Направление «Бизнес-информатика»

Курсовая работа

по дисциплине: «Управление разработкой информационных систем»

на тему: «Управление разработкой информационной системы на примере государственного высшего учебного заведения»

Выполнила студентка

3 курса 7351-380305D группы

Соболева Юлия Евгеньевна

______________

Научный руководитель

к. ф.-м.н.

Волынская М. Г.

______________

работа защищена

«___» _______ 2022г.

оценка_____________

Самара 2022

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

1        Анализ предметной области        5

1.1        Анализ источников и литературы        5

1.2        Описание задач и функций Самарского филиала РАНХиГС        6

1.3        Организация взаимодействия структурных подразделений филиала        8

1.4        Структура филиала РАНХиГС        10

2        Структуры информационной системы филиала РАНХиГС        13

2.1        Автоматизация данных информационной системы        13

2.2        Проектирование информационной системы        14

3        Создание логической модели данных        18

3.1        Понятие логической модели        18

3.2        Определение сущностей для построения модели        21

3.3        Построение модели для учебного заведения        21

Заключение        25

Список использованных источников        26

ВВЕДЕНИЕ

Управление образовательным учреждением - это непростой процесс, включающий в себя выбор и реализацию некоторого набора управленческих воздействий в текущие промежутки времени с целью разрешения стратегической задачи поддержки его устойчивого развития. Существуют два основных вида управления образовательным учреждением, а именно внешнее и внутреннее, они тесно связаны между собой. Внутреннее управление осуществляется субъектами, являющимися частью университетского сообщества, находящегося внутри управление образованием. Внутреннее управление можно рассматривать как локальное самоуправление, так как любой современный университет должен быть автономным и независящим от шаблонного представления об образовании. Внешнее управление зависит от многих управляющих влияний со стороны государства, местного самоуправления и министерства образования.

Информационные технологии существенно дополняют возможности эффективного управления, так как снабжают персонал образовательного учреждения последними методами обработки и анализа информации, требуемой для принятия управленческих решений.

Информационная система управления учебным процессом - это характеристика процедур руководства учебным процессом и подкрепляющей их информационной системы.

Продуктивная организация работы с документацией обеспечивает наилучшие услoвия для всех типов работы с документами с момента их формирования или получения до ликвидации или передачи на архивное хранение.