Психологические аспекты работы редакционного коллектива

Содержание

Введение………………………………….………………………………………3

Глава 1. Принцип организации редакционного коллектива, его структура......5

1.1 Редакционный коллектив, особенности его функционирования…...5

1.2. 1.2 Организация работы редакционного коллектива………...……...8

Глава 2. Психологические аспекты работы редакционного коллектива…….13

2.1 Творческое соревнование в редакции СМИ…………………...........13

2.2. Психологические аспекты управления редакционным коллективом……………………………………………………………….17

Заключение……………………………...………………………………….…...24
Список литературы………………………………………............……………..26

Введение

Профессия журналиста предполагает постоянное совершенствование умений и навыков, непрерывный поиск себя, методов и подходов к своей работе, непрекращающееся расширение границ собственных знаний, стремление к чему-то новому.

Журналистская деятельность, помимо всего перечисленного, требует умение ладить с людьми, быть частью одного коллектива. Формирование данных факторов обусловлено некоторыми социальными и психологическими факторами. Поэтому журналист должен быть хорошим психологом, что позволит ему устанавливать контакты внутри редакции.

Социологи считают редакционный коллектив саморазвивающейся системой, так как редакция объединяет различные элементы, каждый из которых обладает определенным набором качеств и перспектив. Для того чтобы редакция слаженно функционировала, требуется объединение вышеуказанных элементов. В процессе данного взаимодействия возникают, так называемые, новые «интегративные возможности», открывающие для редакционного коллектива более новые возможности.

Одним из психологических аспектов работы редакции средства массовой информации является творческое соревнование между ее сотрудниками.

Такого рода соревнование охватывает не только все составляющие журналистского труда, результатом которого является публицистический материал, но и работу всей редакции СМИ. Подобная закономерность является весьма тонким психологическим моментом, направленным на стимулирование работников редакции, в большей степени – именно журналистов.

Цель исследования – изучение психологических аспектов работы редакции средств массовой информации.

Для того чтобы выполнить поставленную перед нами цель, нужно выполнить следующие задачи:

– осуществить сбор и обработку эмпирических данных, на основании которых определить принцип организации редакционного коллектива, его структуры;

– определить понятие редакционный коллектив, изучить особенности его функционирования;

– провести оценку психологических аспектов работы редакционного коллектива;

– изучить особенности и предпосылки творческого соревнования между журналистами в редакции СМИ;

– проанализировать психологические аспекты управления редакционным коллективом.

Объект исследования – редакционная деятельность СМИ.

Предмет исследования – особенности психологических аспектов редакционного коллектива.

Методологическую основу курсовой работы составили работы ученых, исследовавших теоретические аспекты журналистики.

Структура курсовой  работы обусловлена её целями и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, разделенных на подпункты, заключения, списка использованных источников, включающих в себя 16 наименований.

Глава 1. Принцип организации редакционного коллектива, его структура

1.1 Редакционный коллектив, особенности его функционирования