Вплив схильності до віктимної поведінки на професійний вибір у юнацькому віці

УНІВЕРСИТЕТ «КРОК»

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ

Кафедра психології

КУРСОВА РОБОТА

з дисципліни: «Загальна психологія»

на тему:

Вплив схильності до віктимної поведінки на професійний вибір у юнацькому віці

Студентка                                                 Керівник:

ІІ курсу, група Пс-21        доктор психологічних наук, старший науковий співробітник

Ольхова Софія                                               Никоненко Олена Вікторівна

_______________________

(резолюція «до захисту»)

______________                                         _____________               ________________

  (підпис студента)                                                (дата)                   (підпис  керівника)

Київ - 2023

Зміст

ВСТУП        3

РОЗДІЛ 1ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПОНЯТТЯ        5

ВІКТИМНОСТІ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ФЕНОМЕНУ        5

1.1. Теоретичний аналіз поняття віктимності та віктимної поведінки        5

1.2. Особливості прояву віктимності та віктимної поведінки на різних вікових етапах        10

1.3. Особливості професійного вибору в  юнацькому віці        14

Висновки до розділу 1        20

РОЗДІЛ 2        21

2.1. Етапи та організація дослідження        21

2.2. Аналіз результатів емпіричного дослідження        22

2.3. Практичні рекомендації з подолання віктимності та схильності до віктимної поведінки        27

Висновки до розділу 2        29

ВИСНОВКИ        31

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ        33

ВСТУП

Актуальність курсової роботи. Перехід до підліткового віку – складний період у житті будь-якої людини. Для багатьох підлітків цей період характеризується пошуком стабільної ідентичності та почуття належності. Одним із факторів, що може вплинути на цей пошук, є віктимізація, яка може мати значні наслідки для розвитку професійної ідентичності у молодих людей.

Дослідження показали, що віктимізація може негативно впливати на розвиток професійної ідентичності у молодих людей. Наприклад, молоді люди, які зазнали віктимізації, можуть бути менш схильні до вивчення варіантів кар'єри або відчувати себе менш впевненими у своїй здатності досягти успіху у певній професії. Вони також можуть бути менш схильні до пошуку наставників або інших підтримуючих фігур, які можуть допомогти їм у професійному розвитку.

Однією з причин негативного впливу віктимізації на професійну ідентичність може бути те, як вона впливає на самовідчуття молодої людини. Коли молоді люди переживають віктимізацію, це може підірвати їхню самооцінку і змусити їх почуватися безсилими. Це, у свою чергу, може ускладнити формування у них сильного почуття професійної ідентичності та вжиття необхідних заходів для досягнення своїх кар'єрних цілей. Однак важливо відзначити, що не всі молоді люди, які зазнали віктимізації, будуть мати однакові наслідки для своєї професійної ідентичності. Такі фактори, як тип і частота віктимізації, а також стійкість особистості та її стратегії подолання можуть грати роль у визначенні впливу віктимізації на професійну ідентичність. Дослідження зарубіжних і вітчизняних психологів (І. Андреєва, Л. Божович, І. Ветрова, Л. Виготський, Е. Дюркгейм, Д. Ельконін, Е. Еріксон, І. Кон, Р. Мертон, Ю. Нікітіна, П. Селовей) свідчать про те актуальність теми дослідження. І перш за все, це пов’язано із самовизначенням, як професійним, так і особистісним. Адже відомо, що юнацькому віку притаманні вразливість, залежність від чиєїсь думки, схильність до ризику або, навпаки, пасивність, підвищений рівень тривожності, в них може бути ускладнені міжособистісні відносини як з однолітками, так і в колі сім’ї. Усе це може ускладнювати самовизначення у професії.