Влияние мультимедийного комплекса SMART Board на развитие познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка

Оглавление

Введение        4

Глава 1. Теоретические аспекты формирования познавательной деятельности  младших школьников на уроках русского языка с применением мультимедийного комплекса «SMART Board»        8

1.1.Особенности мультимедийных средств обучения в учебно-воспитательном процессе        8

1.2.Основные условия использования мультимедийных средств на уроках русского языка        19

Выводы по 1 главе        33

Глава 2. Экспериментальное исследованное изучения активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка посредством мультимедийных средств обучения        34

2.1. Диагностика сфорсированности уровня познавательной деятельности  младших школьников на уроках русского языка        34

2.2. Разработанная программа по активизации познавательной деятельности младших школьников с использованием мультимедийного комплекса «SMART Board»        43

2.3. Анализ полученных результатов повторного исследования        49

Выводы по главе 2        56

Заключение        57

Список использованной литературы        59

Словарь терминов

Мультимедийное программное обеспечение - это программные средства, предназначенные для создания или воспроизведения мультимедийных документов и объектов (звуковой карты, дисковод, CD-ROM и звуковые колонки).

Мультимедиа-технологии способны целенаправленно эстетически воздействовать на чувства, сознание, поведение человека, развивать всесторонне мышление, а также знания, умения, навыки и ценностные ориентации.  

Smart Board (интерактивная доска) — это большой интерактивный экран в виде белой магнитно-маркерной доски.

Введение

Актуальность исследования. Усвоение учебного материала на уроках русского языка детям младшего школьного возраста чаще всего дается им довольно сложно, так как им приходится выступать в роли пассивных слушателей. Поэтому главная задача педагога – это построение изучения учебного материала так, чтобы происходило развитие познавательного интереса. Решение данной задачи можно разрешить по средствам применения современных мультимедийных технологий.

Мультимедиа оказывает положительное воздействие на развитие мотивации, коммуникации у детей младшего школьного возраста, влияет на получение навыков и знаний, влияет на развитие информационной грамотности, это один из современных способов познания на уроках. Компьютерные технологии могут манипулировать с помощью звука или видео для достижения эффектов, которые влияют на развитие познавательной активности детей.

Учебный процесс стать реализацией в образовательной практике личностно-ориентированных педагогических систем, когда учитель становится не только источником знаний, но и организатором познавательной деятельности учащихся.

Проблема исследования заключается в том, что нужно создавать такие условия, которые могут позволит повысить интерес к учебной деятельности на уроках русского языка у детей младшего школьного возраста с помощью современных технологий. Одно из эффективных средств на сегодняшний день считается применение мультимедийных средств обучения. Именно в ходе применения новейших технологий у детей развивается самостоятельность познания и развивается познавательный интерес.

В решении проблемы развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста по средствам мультимедийных технологий отводится учителю. Поэтому необходимо освоить новые методы обучения, освоить построения урока и форму его проведения.