Формирование интереса физической культуры и спорта у детей 7-10 лет

Формирование интереса физической культуры и спорта у детей 7-10 лет

План

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ИНТЕРЕС И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА 5

2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ У ДЕТЕЙ 7-10 ЛЕТ 11

3. СРЕДСТВА И СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 19

ВВЕДЕНИЕ

Младший школьный возраст (7-10 лет) является одним из самых важных и переломных этапов в жизни человека. Маленький человек приобретает новый социальный статус - статус школьника, и у него появляются общественно значимые обязанности.

В этот период закладываются основы дальнейшего развития человека, формируется личность школьника. Одной из основных задач системы начального образования является формирование мотивации ребенка к обучению школе. Наряду с этой задачей встает и вопрос о формировании мотивации к здоровому образу жизни, развитию интереса к урокам физической культуры и привитию любви к спорту.

Проблема развития интереса школьников к физической культуре и спорту далеко не нова, ей посвящены многочисленные научные публикации и исследования. Однако, как показывает практика, эта проблема, к сожалению, не является окончательно решенной, и требует дальнейшей научной и прикладной разработки. Поэтому в связи с вышесказанным, проблема развития интереса школьников к занятиям физической культурой и спортом является достаточно актуальной и востребованной на современном этапе развития системы образования.

Объект - процесс физического воспитания младших школьников.

Предмет - интерес к занятиям физической культурой у младших школьников.

Цель – изучить особенности развития у младших школьников интереса к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

1. Изучить научную и научно-методическую литературу по проблеме развития интереса к физической культуре и спорту.

2. Реализовать экспериментальное исследование особенностей развития интереса младших школьников к занятиям физической культурой и спортом.

3. Разработать практические рекомендации по развитию у младших школьников интереса к занятиям физической культурой.

Структура работы: работа состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка использованных источников и литературы. 

1. ИНТЕРЕС И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА

Физическое воспитание является главным аспектом во всестороннем воспитании человека. В младшем возрасте (7-10 лет), закладываются первоначальные основы физического развития, формируются и развиваются двигательные навыки, создается основа для воспитания всех физических качеств детей. Дети младшего школьного возраста с большим интересом занимаются физической культурой .

С научной точки зрения интерес - это положительно эмоционально окрашенное внимание к какому-либо предмету.

В настоящее время развитие интереса школьников к урокам физической культуры становится более актуальным. Связано это в первую очередь с нуждой общества в здоровом поколении, требующее не только активность, но и умения, способности нестандартного поведения. У учителя стоит такая задача, как формирование у учащихся целеустремленности. Данная задача становится достижимой только в том случае, когда у школьника просыпается интерес к достижению цели .

Самую главную и важную роль в становлении развитии мотивации и интереса к занятиям спортом младших школьников играет учитель физической культуры. Учитель физической культуры является проводником ребенка в мир спорта. Он должен вести за собой и показывать пример, увлекать детей и заинтересовать их своим предметом.

В процессе