Особенности работы в кочевом детском саду

Особенности работы в кочевом детском саду.

Количество и наполняемость групп определяется исходя из потребностей тундрового населения. Группы комплектуются по разновозрастному принципу (до 10 человек) с режимом работы до 5 часов без организации сна и питания.

Обучение и воспитание детей проводится на русском и родном языках.

Содержание образовательного процесса обусловлено психовозрастными особенностями детей и учитывает культурно-исторические традиции и обычаи кочевого народа.

Жизнь маленьких детей в тундре, не смотря на посильную помощь родителям и параллельное обучение необходимым навыкам, имеет свободный и самостоятельный характер, без принуждения со стороны взрослых. В детском саду ребенок приучается к занятиям по графику и образовательной дисциплине, что впоследствии помогает в начальных классах. Дети привыкают к ежедневным занятиям, во время которых развивается мышление и необходимые для учебы навыки, такие как внимание, память, концентрация, умение в нужный момент применить интеллектуальные усилия.  Так как таких детей характеризует:

Правополушарная доминантность;

Восприятие: зрительное, синтетический тип (от общего к части), непосредственно-чувственное;

Наглядно-образный вид памяти;

Невербальный способ обработки информации;

Непроизвольное внимание;

Творческий стиль мышления;

Низкая скорость переключения внимания, отвлекаемость;

Быстрая утомляемость в учебной деятельности;

Трудность при изображении на плоскости объемных свойств  предметов;

Тревожность и сверхчувствительность;

Слабое развитие абстрактных понятий, построения классификаций, обобщения и логического анализа на основе конкретных представлений.