Основные механизмы формирования здорового образа жизни у учащихся младшего школьного возраста в условиях общеобразовательной школы
Автор: ntv2307list.ru • Февраль 13, 2018 • Дипломная работа • 11,868 Слов (48 Страниц) • 1,028 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)»
ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА
Факультет физики, математики, информатики
Кафедра физической культуры
ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ
Зав. кафедрой физической культуры, к.пед.н., Кибенко Е. И.
_________________________________
«___» ___________ 2018 г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему:
«ОСНОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА
ЖИЗНИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ»
Выполнил
студент гр. ФКZ 141 _____________ Арифов Мурад Кирманович
Направление 44.03.01. «Педагогическое образование»
Профиль 44.03.01.13.«Физическая культура»
Научный руководитель работы
доцент кафедры физической культуры_____________ Занина Татьяна Николаевна
Таганрог
2018
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………………. | 3 |
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ МЕХАНИЗМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ …..………………………………….…..… | 7 |
| 7 |
1.2. Факторы, влияющие на физическое развитие детей младшего школьного возраста.….. | 13 |
1.3. Здоровый образ жизни на занятиях по физической культуре………………….. | 15 |
ГЛАВА 2. ОПЫТНО – ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ОСНОВНЫХ МЕХАНИЗМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………. | 22 |
2.1. Методы и организация исследования…………………………………………………. | 22 |
2.2. Моделирование учебно-воспитательного процесса, направленного на становление основных механизмов формирования здорового образа жизни младших школьников на уроках физической культуры………………………………..…………. | 28 |
2.3. Динамика показателей уровня физического здоровья, физической подготовленности и уровня знаний учащихся младшего школьного возраста ……… | 30 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………........................................ | 38 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….. | 39 |
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………............. | 44 |
Приложение А. Листы для оценки уровня знаний ………………………………... | 44 |
Приложение Б. Показатели тестирования мальчиков контрольной группы (начало года) ………………………………………………………….……………………. | 50 |
Приложение В. Показатели тестирования мальчиков экспериментальной группы (начало года)………………………………………………………………. | 52 |
Приложение Г. Показатели тестирования девочек контрольной группы (начало года)…………………………………………………………..….. | 54 |
Приложение Д. Показатели тестирования девочек экспериментальной группы (начало года)……………………… | 56 |
Приложение Е. Динамика изменения показателей физической подготовленности и уровня знаний учащихся младшего школьного возраста ………………………. | 58 |
...