Организация экскурсионной деятельности с младшими школьниками
Автор: Ксюша Волкова • Март 2, 2023 • Отчет по практике • 2,089 Слов (9 Страниц) • 167 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ
ПОЛИТИКИ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Филиал Областного государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения
«Рязанский педагогический колледж» в г. Касимове
(Филиал ОГБПОУ «РПК» в г. Касимове)
ОТЧЁТ ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ПМ. 05 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ
Специальность 44.02.02
Преподавание в начальных классах
Квалификация: учитель начальных классов
Выполнила: Куратор практики:
Волкова Ксения Алексеевна Ромахин Сергей Николаевич
Курс 4 группа 4ш
Касимов 2022
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….....ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………………….................................. 1.Учебная практика по ПМ.05 Организация экскурсионной деятельности с младшими школьниками........................................................ 2.Производственная практика по ПМ.05 Организация экскурсионной деятельности с младшими школьниками......................................................... ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ......... | 3 5 5 9 1112 |
ВВЕДЕНИЕ
Педагогическая практика по профессиональному модулю 05 «Организация экскурсионной деятельности с младшими школьниками» – важнейший и необходимый элемент в системе профессионального становления будущего учителя начальных классов.
Основная цель: научиться разрабатывать и проводить экскурсионные программы для младших школьников.
Задачи:
- Научиться определять цель и задачи экскурсий.
- Определять объекты экскурсии.
- Находить информацию об объектах экскурсии.
- Оформлять документацию по выполнению программы экскурсии.
- Проводить экскурсию в соответствии с возрастными особенностями детей.
- Инструктировать экскурсантов о правилах поведения во время экскурсий.
- Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы.
За период практики овладела следующими компетенциями, которые представлены в таблице.
Код | Наименование результатов обучения |
ПК 2.1 | Разрабатывать экскурсионные программы для младших школьников |
ПК 2.2 | Определять цели и задачи экскурсий |
ПК 2.3 | Проводить экскурсию в соответсвии с возрастными особенностями детей |
ПК 2.4 | Инструктировать экскурсантов о правилах поведения во время экскурсий |
ПК 2.5 | Оформлять отчетную документацию по выполнению программы экскурсии |
ПК 2.6 | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестардатных ситуациях и нести ответственность за них |
ОК 4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5 | Использовать информационо-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством |
Сроки практики:
...